- Marie LaetitiaBon génie
Pour faciliter vos recherches des fils existants, voici un index des fils classés par thèmes ou niveaux
https://www.neoprofs.org/t50238-pour-papoter-en-histoire-geo-tous-ensemble
Généralités, divers
https://www.neoprofs.org/t46678-sites-internet-interessants-en-hg
https://www.neoprofs.org/t49496-perles-au-bac-d-histoire-1eres-s
https://www.neoprofs.org/t49699-votre-salle-d-hg-quelle-decoration
https://www.neoprofs.org/t44614-comment-enseigner-la-geographie-du-cp-a-la-terminale
https://www.neoprofs.org/t43464-les-ecrivains-et-l-histoire-dossiers
https://www.neoprofs.org/t42708-recension-d-emissions-radiophoniques-et-televisees-pour-l-enseignement-hg-ec
https://www.neoprofs.org/t37904-sos-bibliographie-histoire-geo
https://www.neoprofs.org/t37242-actualites-colloque-et-parutions-histoire
https://www.neoprofs.org/t29627-site-web-pour-usage-des-tice-film-bd-chansons-en-hist-geo
Le socle commun
https://www.neoprofs.org/t35308-socle-commun
Débuter
https://www.neoprofs.org/t35043-preparer-ses-premiers-cours-en-histoire-geo-secondaire
https://www.neoprofs.org/t38184-premiers-cours-en-college
https://www.neoprofs.org/t35260-questions-pratiques-des-cours-en-hg
https://www.neoprofs.org/t36747-premiere-seance-de-cours-en-hg
https://www.neoprofs.org/t35937-programmations-hg
Collège
https://www.neoprofs.org/t50105-hist-geo-ec-la-tenue-du-cahier-au-college
https://www.neoprofs.org/t46550-programmation-college-ou-en-etes-vous
https://www.neoprofs.org/t36584-gestion-du-cahier-en-hg
https://www.neoprofs.org/t36914-education-civique-des-conseils
https://www.neoprofs.org/t36174-quelle-progression-au-college
6e:
https://www.neoprofs.org/t35341-histoire-geo-cours-6e
https://www.neoprofs.org/t41690-geo-6eme-ou-sont-les-hommes-sur-la-terre
5e:
https://www.neoprofs.org/t49368-histoire-geo-cinquieme
https://www.neoprofs.org/t41702-elaboration-du-cours-de-5e-sur-la-place-de-l-eglise-au-ma
https://www.neoprofs.org/t35131-5-les-debuts-de-l-islam
https://www.neoprofs.org/t53018-hg-5e-rome
4e
programme
https://www.neoprofs.org/t35259-histoire-geo-programmation-4eme
https://www.neoprofs.org/t48423-nouveau-programme-d-histoire-geo-4eme
https://www.neoprofs.org/t42884-hg-4e-tenue-du-programme
https://www.neoprofs.org/t44977-progression-de-4-eme-en-hist-geo-ec
https://www.neoprofs.org/t36823-programmation-4e
https://www.neoprofs.org/t36591-je-commence-ma-progression-pour-mes-4eme-en-histoire-geo
cours
https://www.neoprofs.org/t45712-cours-4eme-la-fondation-d-une-france-nouvelle-pendant-la-revolution-et-l-empire
https://www.neoprofs.org/t45238-hg-cours-sur-la-revolution-en-4eme-une-bouteille-a-la-mer-avant-le-naufrage
https://www.neoprofs.org/t45285-cours-justice-education-civique
https://www.neoprofs.org/t43314-l-age-industriel-nouveau-programme-4eme
https://www.neoprofs.org/t40656-sequence-sur-la-revolution
https://www.neoprofs.org/t36131-cours-4e-education-civique-les-libertes
https://www.neoprofs.org/t35336-cours-4eme
https://www.neoprofs.org/t36073-cours-4e-lumiere
3e:
programme:
https://www.neoprofs.org/t49637-programmation-histoire-3e-chaud-devant
https://www.neoprofs.org/t51835-listing-chapitre-de-geo-en-3e-la-region-qui-fait-quoi
https://www.neoprofs.org/t49029-nouveau-programme-d-histoire-de-3e
https://www.neoprofs.org/t50007-programmation-nouveau-programme-de-3eme
https://www.neoprofs.org/t49527-3eme-prepapro-en-histoire-geo
https://www.neoprofs.org/t44646-programmes-hg-en-3eme-pre-pro-qui-remplace-les-3dp6
https://www.neoprofs.org/t36604-programmation-troisieme
cours:
https://www.neoprofs.org/t44398-travailler-sur-les-partis-politiques-education-civique
https://www.neoprofs.org/t41701-geo-3eme-4eme-les-etats-unis-faire-le-meme-cours
https://www.neoprofs.org/t39377-3eme-les-mutations-du-systeme-productif-francais
https://www.neoprofs.org/t37379-reperes-troisieme-hg
https://www.neoprofs.org/t33970-quel-chapitre-choisir-pour-terminer-l-annee-de-3
DNB
https://www.neoprofs.org/t50584-nouveaux-sujets-dnb-2013
https://www.neoprofs.org/t49376-dnb-histoire-geographie-ec-2012
https://www.neoprofs.org/t41336-hg-brevet-2013
https://www.neoprofs.org/t52519-la-question-longue-au-nouveau-dnb
Lycée
https://www.neoprofs.org/t36955-ecjs-lycee-organisation
https://www.neoprofs.org/t38217-les-tpe
https://www.neoprofs.org/t36582-nouveau-programme-d-ejs
Secondes:
https://www.neoprofs.org/t49324-hg-comment-aborder-le-programme-2nde-2010
https://www.neoprofs.org/t46859-hg-seconde
https://www.neoprofs.org/t38221-hg-seconde
https://www.neoprofs.org/t36528-programmation-hg-2nde
Premières:
https://www.neoprofs.org/t46361-programmation-hg-1ere-l-es-s
https://www.neoprofs.org/t49874-le-fil-histoire-geo-des-1e-st2s-et-autres-series-technologiques
https://www.neoprofs.org/t48754-sujet-1ere-s-histoire-geo-amerique-du-nord
https://www.neoprofs.org/t48753-sujets-1ere-s-histoire-geo-espagne-et-maroc
https://www.neoprofs.org/t43248-programmation-hg-1ere-l-es-s
https://www.neoprofs.org/t44024-quels-sont-les-croquis-1ere-s
https://www.neoprofs.org/t44004-nouvelle-epreuve-hg-premiere-s-question-croquis-et-schemas
https://www.neoprofs.org/t36451-programmation-hg-1ere-l-es-s
https://www.neoprofs.org/t36788-cours-premiere-hg
Terminales:
https://www.neoprofs.org/t37258-nouvelles-epreuves-du-bac-en-hg
https://www.neoprofs.org/t39020-hg-nouveaux-programmes-tale
https://www.neoprofs.org/t50606-hg-term-stg
https://www.neoprofs.org/t50739-histoire-geo-tl
https://www.neoprofs.org/t48829-hg-terminale-es-l
https://www.neoprofs.org/t49811-hg-terminale-s-option
https://www.neoprofs.org/t49283-bac-histoire-2013-en-ts-et-1ere-s-quid
https://www.neoprofs.org/t48063-des-nouvelles-de-l-organisation-dnl-histoire-pour-l-an-prochain-en-terminale
https://www.neoprofs.org/t43224-option-facultative-d-histoire-geographie-en-terminale-s
https://www.neoprofs.org/t36738-programmation-hg-tstg
https://www.neoprofs.org/t50938-argent-et-societe-violence-et-societe-ecjs-terminale
les manuels
https://www.neoprofs.org/t36215-comment-se-procurer-les-manuels
https://www.neoprofs.org/t47988-hg-manuels-scolaires-college
https://www.neoprofs.org/t47790-histoire-geo-manuels-de-3e-points-forts-points-faibles
https://www.neoprofs.org/t47862-manuels-hg-terminale-es-l
https://www.neoprofs.org/t47863-manuel-hg-terminale-s
https://www.neoprofs.org/t47757-manuel-3e-pre-pro-hist-geo
https://www.neoprofs.org/t36356-manuels-ecjs
https://www.neoprofs.org/t33298-manuels-d-histoire-geo
https://www.neoprofs.org/t37289-utilisation-du-manuel-numerique
Discussions autour de l'histoire, de la géographie ou de l'éducation civique
https://www.neoprofs.org/t54588-precision-sur-les-camps-de-concentration-et-d-extermination#1703629
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Généralités, divers
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https://www.neoprofs.org/t49699-votre-salle-d-hg-quelle-decoration
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https://www.neoprofs.org/t37242-actualites-colloque-et-parutions-histoire
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Le socle commun
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Débuter
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https://www.neoprofs.org/t35260-questions-pratiques-des-cours-en-hg
https://www.neoprofs.org/t36747-premiere-seance-de-cours-en-hg
https://www.neoprofs.org/t35937-programmations-hg
Collège
https://www.neoprofs.org/t50105-hist-geo-ec-la-tenue-du-cahier-au-college
https://www.neoprofs.org/t46550-programmation-college-ou-en-etes-vous
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https://www.neoprofs.org/t36914-education-civique-des-conseils
https://www.neoprofs.org/t36174-quelle-progression-au-college
6e:
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https://www.neoprofs.org/t41690-geo-6eme-ou-sont-les-hommes-sur-la-terre
5e:
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https://www.neoprofs.org/t41702-elaboration-du-cours-de-5e-sur-la-place-de-l-eglise-au-ma
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4e
programme
https://www.neoprofs.org/t35259-histoire-geo-programmation-4eme
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cours
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programme:
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cours:
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https://www.neoprofs.org/t41701-geo-3eme-4eme-les-etats-unis-faire-le-meme-cours
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DNB
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Lycée
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Secondes:
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Premières:
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https://www.neoprofs.org/t36451-programmation-hg-1ere-l-es-s
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Terminales:
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les manuels
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https://www.neoprofs.org/t33298-manuels-d-histoire-geo
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Discussions autour de l'histoire, de la géographie ou de l'éducation civique
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- boris vassilievGrand sage
Rhhhôôô, c'est gentil, ça !!! :etoilecoeur:
Juste une suggestion : les deux fils ECJS ("ecjs-lycée-organisation" et "argent et société/violence et société ECJS Tle") pourraient peut-être être regroupés dans la rubrique "lycée" qui deviendrait "ECJS", par exemple.
Juste une suggestion : les deux fils ECJS ("ecjs-lycée-organisation" et "argent et société/violence et société ECJS Tle") pourraient peut-être être regroupés dans la rubrique "lycée" qui deviendrait "ECJS", par exemple.
- Marie LaetitiaBon génie
boris vassiliev a écrit:Rhhhôôô, c'est gentil, ça !!! :etoilecoeur:
Juste une suggestion : les deux fils ECJS ("ecjs-lycée-organisation" et "argent et société/violence et société ECJS Tle") pourraient peut-être être regroupés dans la rubrique "lycée" qui deviendrait "ECJS", par exemple.
humm... Boris, je veux bien mais à cette heure-là et après quelques heures avec des 4e et des 6e, mon cerveau a besoin de consignes simples et là... je ne comprends pas !
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- boris vassilievGrand sage
Excuse-moi... Je me disais qu'il pouvait être judicieux de regrouper tout ce qui était ECJS lycée dans une même rubrique. Mais c'est vrai que le fil de Oiseau "argent et sociétés..." est spécifique aux terminales donc c'est également logique de le placer comme tu l'as fait.
Merci pour ce travail, en tout cas !
Merci pour ce travail, en tout cas !
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On a beau dire, y'a pas seulement que de la pomme, y'a autre chose : ça serait pas des fois de la betterave, hein ? Si, y'en a aussi... (Jean Lefebvre / Lino Ventura, Les Tontons flingueurs, 1963, Michel Audiard évidemment, à propos du... "bizarre").
- Marie LaetitiaBon génie
si vous voyez des changements à faire, n'hésitez pas ! Idem des fils nouveaux à ajouter...
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- [Message de la modération du forum] Modification de l'accès aux fils d'actualités générales et aux fils politiques
- Index sous Word
- The efficiency Index. Which education systems deliver the best value for money
- Grand Index Culturel (partage de ressources - bibliographie géante)
- expliquer le son [y] à mon fils de CP
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