Je ne contrôle plus ma classe et je ne sais pas quoi faire

Mary Parapluies a écrit:C'a été à nouveau la cata, brouhaha général d'un bout à l'autre du cours sauf pendant les cinq minutes où la CPE est passée.

Voilà quelque chose que je ne comprends pas chez les adolescents. J'ai aussi une classe d'abominables qui se permettent tout et se moquent bien des travaux supplémentaires et des heures de colle, mais si le CPE vient à passer, là, silence total. Mais pourquoi ? De quelle arme redoutable et que n'a pas le professeur le CPE dispose-t-il ?

Il connaît les élèves depuis leur arrivée au collège. Les élèves savent que le CPE n'hésite pas à appeler chez eux.
Mon collègue qui a le plus d'autorité naturelle est celui qui appelle à la moindre chose et le plus ancien au collège.
J'ai beaucoup de prise sur mes anciens 6èmes.

Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:

Mary Parapluies a écrit:C'a été à nouveau la cata, brouhaha général d'un bout à l'autre du cours sauf pendant les cinq minutes où la CPE est passée.

Voilà quelque chose que je ne comprends pas chez les adolescents. J'ai aussi une classe d'abominables qui se permettent tout et se moquent bien des travaux supplémentaires et des heures de colle, mais si le CPE vient à passer, là, silence total. Mais pourquoi ? De quelle arme redoutable et que n'a pas le professeur le CPE dispose-t-il ?

Moi c'est le contraire : dès qu'elle vient, c'est le brouhaha.

Elle est donc invitée à ne plus venir

Mary Parapluies a écrit:A un moment, je suis même sortie prendre l'air

Euh... Attention, là, mais vraiment. Parce que ça, ça peut servir d'argument administratif contre TOUT ce dont vous pourrez vous plaindre. Et je ne vous raconte pas en cas de problème survenu pendant que vous prenez l'air...

@Mary Parapluies : Quand j'avais des classes dures avec du brouhaha - je me souviens particulièrement de l'une que j'ai suivie deux ans en 4ème et 3ème, je me fixais pour unique objectif de ne pas avoir crié, ou de ne pas m'être énervée (ce qui chez moi revient au même) pendant l'heure. Il y a toujours des activités plus propices au calme. Pour moi c'était la traduction des scripts audio étudiés en cours (LV), à toi de voir dans ta matière ce qui pourrait convenir. Je préparais mes cours comme pour une classe classique, et dès que je sentais l'énervement monter, je passais à la traduction. Sur feuille, je ramassais et je notais 5 copies au hasard (enfin pas tout à fait au hasard en vérité, je sanctionnais volontairement les pénibles qui n'écrivaient rien et je disais aux élèves d'inscrire sur leur copie s'ils étaient volontaires pour être notés, les bons le faisaient souvent). Pendant 1 an, je dirais qu'un cours sur 3 finissait en traduction. L'année d'après, j'ai continué pendant deux mois puis les élèves se sont lassés, et sans que je m'en rende vraiment compte, ça a cessé. J'ai même pu travailler très bien par la suite, d'autant qu'une dizaine d'élèves étaient devenus assez bons en traduction.

Cripure a écrit:

Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:

Mary Parapluies a écrit:C'a été à nouveau la cata, brouhaha général d'un bout à l'autre du cours sauf pendant les cinq minutes où la CPE est passée.

Voilà quelque chose que je ne comprends pas chez les adolescents. J'ai aussi une classe d'abominables qui se permettent tout et se moquent bien des travaux supplémentaires et des heures de colle, mais si le CPE vient à passer, là, silence total. Mais pourquoi ? De quelle arme redoutable et que n'a pas le professeur le CPE dispose-t-il ?

Moi c'est le contraire : dès qu'elle vient, c'est le brouhaha.

Elle est donc invitée à ne plus venir

Chez nous, elles ne viennent pas , comme ça la question est réglée. Mais je ne pense pas qu'elles impressionneraient grand monde. Comme me l'avait dit une 3e hilare qui poireatait devant son bureau et à qui je demandais s'il avait fait quelque chose de mal : "Quand je pense qu'en 6e j'avais peur au début d'aller chez la CPE ! En fait, c'est pas méchant. e"

Chez nous, certains élèves ne savent pas qui est Directeur et les élèves sont très copains avec la CPE .

Moi je dis qua chaque fois qu'un élève fait le bordel il quitte la salle de cours sans delai.

Lapelleetlapioche a écrit:Moi je dis qua chaque fois qu'un élève fait le bordel il quitte la salle de cours sans delai.

Yakafocon ??

Une intervention aussi pertinente qu'utile, vu la date du premier message. Ça valait bien la peine de s'inscrire pour poster ça.

Au revoir...

Et quel langage....

piesco a écrit:Inutile de répondre, il est parti.

Sans délai manifestement.

Je me souviens de ce fil...je me demande ce qu'est devenue Mary Parapluies.

Les gens qui s'inscrivent sur Néoprof pour faire une réponse aussi brève que cinglante à une discussion vieille de huit ans : qui sont-ils ? Quel est leur but ? Comment ont-ils exhumé la discussion en question ?

Prezbo a écrit:Les  gens qui s'inscrivent sur Néoprof pour faire une réponse aussi brève que cinglante à une discussion vieille de huit ans : qui sont-ils ? Quel est leur but ? Comment ont-ils exhumé la discussion en question ?

Comme il y a des chanteurs d'un seul tube, il y a des commentateurs d'un seul commentaire. De préférence sur un fil antédiluvien et à rebrousse-poil de la retenue qu'on attend d'un bleu.

C'est la gratuité du geste qui en fait la beauté je dirais.

Aperçu par hasard a écrit:

Prezbo a écrit:Les  gens qui s'inscrivent sur Néoprof pour faire une réponse aussi brève que cinglante à une discussion vieille de huit ans : qui sont-ils ? Quel est leur but ? Comment ont-ils exhumé la discussion en question ?

Comme il y a des chanteurs d'un seul tube, il y a des commentateurs d'un seul commentaire. De préférence sur un fil antédiluvien et à rebrousse-poil de la retenue qu'on attend d'un bleu.

C'est la gratuité du geste qui en fait la beauté je dirais.

Un côté Jean Claude Dussien très prononcé. De l’art.

Ramoneur a écrit:

Aperçu par hasard a écrit:

Prezbo a écrit:Les  gens qui s'inscrivent sur Néoprof pour faire une réponse aussi brève que cinglante à une discussion vieille de huit ans : qui sont-ils ? Quel est leur but ? Comment ont-ils exhumé la discussion en question ?

Comme il y a des chanteurs d'un seul tube, il y a des commentateurs d'un seul commentaire. De préférence sur un fil antédiluvien et à rebrousse-poil de la retenue qu'on attend d'un bleu.

C'est la gratuité du geste qui en fait la beauté je dirais.

Un côté Jean Claude Dussien très prononcé. De l’art.

Sauf que là, même sur un malentendu, il n'est pas dit que ça marche.

Je le prends comme une preuve de vie envoyée à l'univers. Plus c'est bref, plus c'est intense, sur le principe de l'oraison jaculatoire.

Aperçu par hasard a écrit:

Prezbo a écrit:Les  gens qui s'inscrivent sur Néoprof pour faire une réponse aussi brève que cinglante à une discussion vieille de huit ans : qui sont-ils ? Quel est leur but ? Comment ont-ils exhumé la discussion en question ?

Comme il y a des chanteurs d'un seul tube, il y a des commentateurs d'un seul commentaire. De préférence sur un fil antédiluvien et à rebrousse-poil de la retenue qu'on attend d'un bleu.

C'est la gratuité du geste qui en fait la beauté je dirais.

Un côté Jean Claude Dussien très prononcé. De l’art.

Baldred a écrit:Je le prends comme une preuve de vie envoyée à l'univers. Plus c'est bref, plus c'est intense, sur le principe de l'oraison jaculatoire.

Ce commentaire est absolument parfait!

Pourtant j'aimais beaucoup son pseudo

Prezbo a écrit:Les  gens qui s'inscrivent sur Néoprof pour faire une réponse aussi brève que cinglante à une discussion vieille de huit ans : qui sont-ils ? Quel est leur but ? Comment ont-ils exhumé la discussion en question ?

Il y a aussi ceux qui s'inscrivent, ouvrent un fil de discussion qui amène plusieurs réponses voire plusieurs pages de réponses mais qui ne reviennent jamais pour remercier ou participer à la discussion.