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- roxanneOracle
si on me vire parce que je fais de la grammaire et du Molière à mes élèves, c'est que toute façon le métier sera devenu infaisable.egomet a écrit:roxanne a écrit:Et bien,on renrtera dans la clandestinté, dans la Résistance et on continuera à faire de la grammaire, à faire lire Molière et Racine ..Et après ? qu'ils nous virent !
Oh! Ça pourrait bien arriver un de ces jours.
GrypheMédiateur
Chiche !doublecasquette a écrit:On le trouve où, ce sujet ? Je peux le donner à mes élèves, si vous voulez (CP, CE1, CE2).
Et derrière, on fait une étude comparative.
(J'suis presque sérieuse, en plus.)
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Τί ἐστιν ἀλήθεια ;
doublecasquetteEnchanteur
Gryphe a écrit:Chiche !doublecasquette a écrit:On le trouve où, ce sujet ? Je peux le donner à mes élèves, si vous voulez (CP, CE1, CE2).
Et derrière, on fait une étude comparative.
(J'suis presque sérieuse, en plus.)
Chiche ! Mais pour le faire, il me faut le sujet, les copains ! Et où puis-je le trouver, ce sujet, moi ?
Je peux le demander à la maman de Quintilien, prof de lettres, mais j'aimerais bien qu'elle ait la surprise après, pas avant...
egometDoyen
Gryphe a écrit:Chiche !doublecasquette a écrit:On le trouve où, ce sujet ? Je peux le donner à mes élèves, si vous voulez (CP, CE1, CE2).
Et derrière, on fait une étude comparative.
(J'suis presque sérieuse, en plus.)
Je serais très curieux de voir les résultats.
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Primum non nocere.
Ubi bene, ibi patria.
Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
- egometDoyen
roxanne a écrit:si on me vire parce que je fais de la grammaire et du Molière à mes élèves, c'est que toute façon le métier sera devenu infaisable.egomet a écrit:roxanne a écrit:Et bien,on renrtera dans la clandestinté, dans la Résistance et on continuera à faire de la grammaire, à faire lire Molière et Racine ..Et après ? qu'ils nous virent !
Oh! Ça pourrait bien arriver un de ces jours.
C'est bien mon avis...
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Primum non nocere.
Ubi bene, ibi patria.
Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
junior94Niveau 2
jilucorg a écrit:Je crois quand même qu'il aurait fallu lui donner quelques informations : en 1971, le taux d'accès d'une classe d'âge au bac général était d'environ 17 % ! Les élèves arrivant en terminale avaient fait l'objet depuis la fin du primaire et ensuite – fin de 5e et fin de 3e en particulier – d'une sélection très stricte pour arriver là, le but étant de dégager une "élite" (j'ai le bac 70)...doublecasquette a écrit: Elle m'a dit: "pourquoi ?????????????". Et je lui ai dit: "par bien pensance et électoralisme= nivellement par le bas ..."
Il ne s'agit donc en l'occurrence dans ce cas pas exactement de "nivellement par le bas", mais d'un changement d'objectif au niveau global : amener le plus grand nombre de jeunes possible à un niveau élevé (à discuter !!) de formation générale, à l'image de ce qu'ont fait tous les pays développés, en adéquation avec l'élévation des exigences du monde du travail.
A force d’expliquer l'inexplicable tu es à l'image de ceux qui détruisent l'école, via une vision certes belle au départ, l'humanisme, mais qui au final atteint la fabrique du crétin ...
Si vous voulez rehausser le niveau, il faudra une sélection plus précoce. Et puis parler de certains sujets tabous aussi qui explique la non maîtrise du français
MelanieSLBDoyen
DC, pour trouver le sujet, va voir là:
https://www.neoprofs.org/t49333p45-dnb-2012-c-est-parti?highlight=Dnb+2012
Page 4, Derborence l'a scanné.
https://www.neoprofs.org/t49333p45-dnb-2012-c-est-parti?highlight=Dnb+2012
Page 4, Derborence l'a scanné.
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- doublecasquetteEnchanteur
OK, c'est dans la boîte, merci ! Je regarderai ce soir et je vous dirai ce que je peux faire passer et à qui.
HermionyGuide spirituel
Sibylle a écrit:Je frémis en apprenant que ce sujet de brevet annonce la couleur pour la suite.
Alors que je pensais que le niveau en langue était rehaussé et que le brevet de l'an prochain devait être plus élevé que les années précédentes.
Ce sujet de brevet est totalement minable, effectivement du niveau 6ème.
Il faut impérativement lancer une pétition ou des courriers au ministère.
On devrait même avoir le courage de refuser de corriger les copies en estimant qu'on piétine notre travail avec les élèves et qu'on les humilie. On est vraiment des carpettes si on laisse passer cela.
:lol: :lol: ...pardon, mais c'est plus fort que moi.
Le brevet de l'année prochaine pourra comporter des questions sous forme de QCM et on accordera les points en tenant compte uniquement du fond et pas de la forme, autrement dit, même si c'est bourré de fautes, du moment que l'idée de l'idée est là, ça passe....
J'ai halluciné quand l'inspecteur nous a dit ça, mais non, je ne rêvais pas.
IphigénieProphète
pffff et si on donnait le Brevet sur simple appel, ça n'irait pas plus vite? Ce serait démocratique et égalitaire, et basta, on n'en parle plus. Comme la journée de défense. Et hop.,On a beau dire, pas bêtes, les militaires: se sont sorti une belle épine....
Luigi_BGrand Maître
Vous ne savez qu'à critiquer. Moi au moins je suis constructif : http://www.laviemoderne.net/clapotis/019-miri-est-contente.html
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
OudemiaBon génie
Luigi: j'ai apprécié l'exigence de rédiger les réponses!
AemiliaExpert
Luigi_B a écrit:Vous ne savez qu'à critiquer. Moi au moins je suis constructif : http://www.laviemoderne.net/clapotis/019-miri-est-contente.html
Génial !
J'aime beaucoup la mention sur l'usage des tablettes tactiles ou autres.
Par contre, je crois que tu as oublié une faute de "frappe" sur la première page "les parents peuvent contacter leurs parents".
- OudemiaBon génie
Mince! Je n'étais pas descendue plus bas que la ligne des tablettes!
Génial!
Génial!
- GrypheMédiateur
- J'ai séché sur le "degré de focalisation".
- Pour la dictée, je ne vois pas le sujet spécial tiers-temps ?
- Ton sujet n'est pas conforme à la note de service 2012-029 du 24-2-2012. Et ça, c'est mal. (
)
Sache qu'à partir de la session 2013, il y aura deux sujets de rédaction au choix.
A partir de là, différentes options s'offrent à vous :
1.
2.
3.
4.
et 5. :chat:
- Pour la dictée, je ne vois pas le sujet spécial tiers-temps ?
- Ton sujet n'est pas conforme à la note de service 2012-029 du 24-2-2012. Et ça, c'est mal. (
)Sache qu'à partir de la session 2013, il y aura deux sujets de rédaction au choix.
A partir de là, différentes options s'offrent à vous :
1.
2.
3.
4.
et 5. :chat:
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Τί ἐστιν ἀλήθεια ;
- Luigi_BGrand Maître
Ah... Je savais bien qu'il y avait une histoire de nouveaux programmes...
Encore une coquille dans les sujets. Si c'est pas malheureux de voir ça.
C'est corrigé.Aemilia a écrit:Par contre, je crois que tu as oublié une faute de "frappe" sur la première page "les parents peuvent contacter leurs parents".
Encore une coquille dans les sujets. Si c'est pas malheureux de voir ça.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- doublecasquetteEnchanteur
Luigi_B a écrit:Vous ne savez qu'à critiquer. Moi au moins je suis constructif : http://www.laviemoderne.net/clapotis/019-miri-est-contente.html
Super ! Quelques mots un peu difficiles néanmoins.
DhaiphiGrand sage
Tout à fait, je suis persuadé qu'il n'y aurait pas que de très bonnes copies.doublecasquette a écrit: Super ! Quelques mots un peu difficiles néanmoins.
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
- Luigi_BGrand Maître
C'est sûr que pour recopier un paragraphe, il faut savoir ce que c'est.
Pour la focalisation, Gryphe, honte à toi !
Pour la focalisation, Gryphe, honte à toi !
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- GrypheMédiateur
I'm so sorry.Luigi_B a écrit:Pour la focalisation, Gryphe, honte à toi !
J'étais malade le jour du cours et je n'ai jamais pu rattraper parce que la photocopieuse était en panne.
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Τί ἐστιν ἀλήθεια ;
- doublecasquetteEnchanteur
Oui ! Il faudrait soit souligner le paragraphe à recopier, ou, plus velu, numéroter les lignes et donner la consigne de recopier les lignes 12 à 15, par exemple. Ou mettre entre crochets la partie à recopier.
- Luigi_BGrand Maître
Oui, mais tu supprimes le choix des élèves, doublecasquette. Et ça, c'est pas bien du tout. 
Pas grave pour la focalisation, Gryphe, de toute façon cette question est en bonus facultatif.
Le site d'où provient le texte original : http://dlpc.jimdo.com/niveaux/ce1/textes/
Pas grave pour la focalisation, Gryphe, de toute façon cette question est en bonus facultatif.
Le site d'où provient le texte original : http://dlpc.jimdo.com/niveaux/ce1/textes/
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- DhaiphiGrand sage
On se moque mais il n'empêche : "Miri est contente" au pluriel, ce n'est pas évident. 
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
- Luigi_BGrand Maître
Les solutions créatives seront valorisées.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
bruno09Niveau 10
junior94 a écrit:jilucorg a écrit:Je crois quand même qu'il aurait fallu lui donner quelques informations : en 1971, le taux d'accès d'une classe d'âge au bac général était d'environ 17 % ! Les élèves arrivant en terminale avaient fait l'objet depuis la fin du primaire et ensuite – fin de 5e et fin de 3e en particulier – d'une sélection très stricte pour arriver là, le but étant de dégager une "élite" (j'ai le bac 70)...doublecasquette a écrit: Elle m'a dit: "pourquoi ?????????????". Et je lui ai dit: "par bien pensance et électoralisme= nivellement par le bas ..."
Il ne s'agit donc en l'occurrence dans ce cas pas exactement de "nivellement par le bas", mais d'un changement d'objectif au niveau global : amener le plus grand nombre de jeunes possible à un niveau élevé (à discuter !!) de formation générale, à l'image de ce qu'ont fait tous les pays développés, en adéquation avec l'élévation des exigences du monde du travail.
A force d’expliquer l'inexplicable tu es à l'image de ceux qui détruisent l'école, via une vision certes belle au départ, l'humanisme, mais qui au final atteint la fabrique du crétin ...
Si vous voulez rehausser le niveau, il faudra une sélection plus précoce. Et puis parler de certains sujets tabous aussi qui explique la non maîtrise du français
Tiens tu es là toi?
Pourquoi tu ne vas pas sur les forum du FN, ou tu t'exprimes d'habitude au lieu de venir nous polluer avec tes allusions nauséabondes?
- DhaiphiGrand sage
Tiens tu es là toi?bruno09 a écrit:Tiens tu es là toi?
Pourquoi tu ne vas pas sur les forum du FN, ou tu t'exprimes d'habitude au lieu de venir nous polluer avec tes allusions nauséabondes?
Pourquoi tu ne vas pas sur les forum du FdG, ou tu t'exprimes d'habitude au lieu de venir nous polluer avec tes allusions nauséabondes ?
:lol: _________________
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[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
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