Les expressions que vous employez devant vos élèves

A un élève mal assis, en imprimant un petit mouvement circulaire avec l'index afin de montrer le sens de rotation souhaité : "Untel ! tu t'es dévissé !"

A un élève qui se retrouve par terre à côté de sa chaise (souvent pour ramasser ce qu'il ne peut s'empêcher de faire tomber) : "Untel ! rassure-moi, tu ne vas pas nous creuser un terrier ?"

A un élève qui se balance sur sa chaise, d'une voix tonitruante : "A quatre pattes !" Un temps pour me repaître de sa mine interloquée. "Pas toi, ta chaise."

A l'atroce : "On écrit ça où ?"
- Je t'aurais bien dit de l'écrire sur ton slip, mais comme cela risque de ne pas être pratique, mets donc ça sur une feuille."

De manière générale, j'aime beaucoup m'occuper des petits malins en mal de popularité (en REP, il arrive qu'on en croise). "Ma chouquette" pour un frais gaillard qui aime rouler les épaules, ça sonne pas mal, et ça calme. "Mon petit canari des îles", "ma petite tourte au saumon"... Bref, on en trouve tous les jours, et tant que c'est dit avec le sourire, les élèves savent quoi en faire.

Kak a écrit:

Cyboubou a écrit:-

- Quand 2 garçons bavardent : '' Bon les filles, je suis navrée pour vous mais Francky a changé de bord et flirte avec son voisin...'' ou '' Bon les filles, on se calme?''

- Quand 1 garçon et 1 fille bavardent : '' C'est mignooooooon! Un couple se forme sous mes yeux!''  

- Quand 2 filles bavardent : ''Eh les p'tites dindes, on s'entend plus!''

Je trouve tout cela plus que très limite.

No worries, tout cela est dit avec un ton plus qu'humoristique et un grand sourire, à des élèves que je connais depuis plusieurs années et avec qui tout se passe pour le mieux... Ils connaissent mon humour décalé.

Loin de moi l'idée de choquer ou autre, je suis navrée que vous l'ayez pris de la sorte!

Pour avoir la paix, quand ils sont pénibles :
"Si je vous entend encore, Bidule, je vous spoile le dernier épisode de GOT (ou Walkind dead, ou tout autre série dont je les entend parler). "
Au début, ils ne m'en croyaient pas capable et je leur ai raconté le dernier épisode de Game of thrones, ça les a calmé pour le reste de l'année.
Croyez moi, avec certains, ça marche beaucoup mieux que la menace d'une colle ou d'un mot dans le carnet.

Saoirse a écrit:

Cyboubou a écrit:-

- Quand 2 garçons bavardent : '' ... '' Bon les filles, on se calme?''

J'ai vraiment du mal avec "les filles" pour des gars qui bavardent.  

Eh oui, le bavardage n'est pas l'apanage des filles et d'ailleurs pourquoi utiliser ce mot pour des gars ? C'est censé être péjoratif ? Comme "femmelette" pour un homme pas très étoffé ? (ce qui fait penser que fille < gars).

D'ailleurs ce mot-là ("femmelette" je pourrais le mettre dans le topic des mots et expressions qu'on ne supporte pas ).

Je comprends tout à fait ton point de vue.

C'est surtout pour faire réagir les garçons (ça marche bien) et je fais un clin d'oeil aux filles. Comme expliqué plus loin, je 'choisis' mes cibles, des élèves que je connais très bien, avec qui j'ai un très bon feeling, qui me connaissent bien et qui réagissent très bien.

Je sais tout à fait ce que je dis/fais, je n'ai pas étoffé mes remarques sur le post mais je le ferai peut-être à l'avenir, car tout a été mal interprété.

Sorry guys

doubledecker a écrit:"C'qu'est au tableau on l'écrit?
- Noooon,  tu emmènes le tableau chez toi. Tu feras bien attention de ne pas l'effacer en l'emportant et surtout tu penseras à le passer aux autres.".  (Avec un petit sourire de commisération mais ça c'est parce que je suis méchante).

:lol: :lol: :lol:

A l'élève qui me dit : "J'ai plus de colle !", je dis avec un sourire : "moi si...tu en veux?", en général, un tube apparaît dans la seconde, grâce à un voisin charitable.

Cyboubou a écrit:

Saoirse a écrit:

Cyboubou a écrit:-

- Quand 2 garçons bavardent : '' ... '' Bon les filles, on se calme?''

J'ai vraiment du mal avec "les filles" pour des gars qui bavardent.  

Eh oui, le bavardage n'est pas l'apanage des filles et d'ailleurs pourquoi utiliser ce mot pour des gars ? C'est censé être péjoratif ? Comme "femmelette" pour un homme pas très étoffé ? (ce qui fait penser que fille < gars).

D'ailleurs ce mot-là ("femmelette" je pourrais le mettre dans le topic des mots et expressions qu'on ne supporte pas ).

Je comprends tout à fait ton point de vue.

C'est surtout pour faire réagir les garçons (ça marche bien) et je fais un clin d'oeil aux filles. Comme expliqué plus loin, je 'choisis' mes cibles, des élèves que je connais très bien, avec qui j'ai un très bon feeling, qui me connaissent bien et qui réagissent très bien.

Je sais tout à fait ce que je dis/fais, je n'ai pas étoffé mes remarques sur le post mais je le ferai peut-être à l'avenir, car tout a été mal interprété.

Sorry guys

Je veux bien croire que tout passe mieux en cours avec de l'humour, mais il n'en demeure pas moins que d'utiliser le mot "filles" pour ridiculiser des gars ...  

D'après ton avatar, tu es une femme (comme moi). Allez, on va dire qu'on est des filles (peu importe notre âge) !

Vois-tu mon problème ?!

Saoirse a écrit:

Cyboubou a écrit:

Saoirse a écrit:

Cyboubou a écrit:-

- Quand 2 garçons bavardent : '' ... '' Bon les filles, on se calme?''

J'ai vraiment du mal avec "les filles" pour des gars qui bavardent.  

Eh oui, le bavardage n'est pas l'apanage des filles et d'ailleurs pourquoi utiliser ce mot pour des gars ? C'est censé être péjoratif ? Comme "femmelette" pour un homme pas très étoffé ? (ce qui fait penser que fille < gars).

D'ailleurs ce mot-là ("femmelette" je pourrais le mettre dans le topic des mots et expressions qu'on ne supporte pas ).

Je comprends tout à fait ton point de vue.

C'est surtout pour faire réagir les garçons (ça marche bien) et je fais un clin d'oeil aux filles. Comme expliqué plus loin, je 'choisis' mes cibles, des élèves que je connais très bien, avec qui j'ai un très bon feeling, qui me connaissent bien et qui réagissent très bien.

Je sais tout à fait ce que je dis/fais, je n'ai pas étoffé mes remarques sur le post mais je le ferai peut-être à l'avenir, car tout a été mal interprété.

Sorry guys

Je veux bien croire que tout passe mieux en cours avec de l'humour, mais il n'en demeure pas moins que d'utiliser le mot "filles" pour ridiculiser des gars ...  

D'après ton avatar, tu es une femme (comme moi). Allez, on va dire qu'on est des filles (peu importe notre âge) !

Vois-tu mon problème ?!

Bonjour,

Oui, je suis une femme.

Je vais alors étouffer; j'avais écrit mon post sans donner de détails: quand je dis ça aux garçons (et encore, sincèrement, je n'ai employé cela que très rarement depuis le début de ma carrière, il y a 6 ans), ce n'est pas pour les comparer à des filles.

Quand je dis ''Hey boys, do you mind?'' à des garçons qui bavardent, parfois ils sont tellement dans leur conversation qu'ils ne m'entendent même pas (ou font semblant de ne pas m'entendre :diable: ), je dis alors ''So... Maybe... Girls?'' et là, généralement ça marche, j'ai leur attention, ils se taisent et d'où le clin d'oeil qui s'en suit aux filles pour ne froisser personne

Pour les filles et ''les dindes", c'est une remarque que j'ai faite pendant une séance sur Thanksgiving, à des filles excellentes que je connais depuis bientôt 4 ans, pas de problème là non plus, pas de remarque méchante du tout et un fou rire de toute la classe (les filles y compris).

Pour la remarque ''Francky qui aime les garçons'', le mariage gay venait de rentrer en vigueur et on en avait parlé juste avant, donc là encore, remarque à propos à un garçon qui, je savais, n'allait pas mal le prendre du tout.

Pour le garçon et la fille ''un couple se forme sous mes yeux'', c'est une remarque mignonne comme tout que je fais à mes 6èmes et qui a le don de les faire rougir (et généralement, j'ai raison, ces 2 là s'aiment beaucoup )

Voilà, j'aurais dû préciser, mais mon post était déjà long alors ...

Encore une fois, je suis navrée si j'en ai choqué certains, ce n'était pas mon attention

Un élève que je punis car il n'a pas respecté les règles du CDI repart avec ma phrase fétiche :
"Votre malheur fait mon bonheur !"

Certains propos innocents deviennent facilement coupables hors-contexte...
C'est le problème des citations tronquées.

Il m'est arrivé de dire à des élèves qu'ils étaient bêtes à manger du foin, mais c'était il y a longtemps, je ne sais pas si je le referais aujourd'hui. L'époque est verbalement castratrice.

leskhal a écrit:Certains propos innocents deviennent facilement coupables hors-contexte...
C'est le problème des citations tronquées.

Il m'est arrivé de dire à des élèves qu'ils étaient bêtes à manger du foin, mais c'était il y a longtemps, je ne sais pas si je le referais aujourd'hui. L'époque est verbalement castratrice.

Tout à fait, c'est ma faute, j'aurais dû préciser

Merci pour le contexte Cyboubou. Ça change pas mal de choses effectivement.

Saoirse a écrit: Merci pour le contexte Cyboubou. Ça change pas mal de choses effectivement.

You're welcome

Je ne sais pas si cela a déjà été dit...
Mais à un élève retourné ou appuyé contre un mur : " dans "dossier", il y a le mot "dos""...
Ils mettent un peu de temps en début d'année mais après les autres de la classe finissent la phrase à ma place !

Saoirse a écrit: Merci pour le contexte Cyboubou. Ça change pas mal de choses effectivement.

En effet...

flaurizelle a écrit:Je ne sais pas si cela a déjà été dit...
Mais à un élève retourné ou appuyé contre un mur : " dans "dossier", il y a le mot "dos""...
Ils mettent un peu de temps en début d'année mais après les autres de la classe finissent la phrase à ma place !

J'aime bien...

Souvent, dans les classes qui "roulent", il y a un grand benêt qui pose LA question débile, celui à qui je finis par ne plus donner la parole... Quand il est seul à lever la main, et qu'il dit bien sûr une bêtise plus grosse que lui, je chantonne en général une ritournelle que j'ai empruntée à Florence Foresti "j'ai envie de me pendreeeeee, avec une corde à sauter-ohéééé". Ça m'arrive cette année si souvent, que ce matin un gamin m'a devancée et m'a proposé une corde :lol:

Quand les élèves sont particulièrement neuneus peu pertinents, "c'est pas avec ça qu'on va gagner la prochaine guerre contre les Allemands."

L'an dernier je disais "une chaise ça a 4 pattes"

ah ? moi je dis : tu as 2 pieds ? tu te tiens sur tes 2 pieds ? Par sur une jambe comme un flamand rose ? ben la chaise, c'est pareil: elle a 4 pieds, donc elle se tient sur ses 4 pieds.

A force de le répéter, "flamand rose" suffit certaines années. Un peu comme "meuh" en désignant la poubelle pour les chewing-gums

testé ce matin : je ne veux entendre que le bruit de vos stylos et pas celui de la douce voix de Kevin.
Et Kevin bis (qui brille toujours par son esprit rempli de guimauve) de taper son stylo sur la table pour faire du bruit....

Si je vous demande l'heure, je ne veut pas que vous me racontiez la vie de votre grand père qui vous a offert la montre.

La plus innocente de vos expressions, qui me font sourire, aboutirait dans mon établissement à une plainte immédiate des parents avec professeur sommé de s'expliquer en présence d'une direction pusillanime qui ne piperait mot. Ici certains parents d'élèves pètent tellement plus haut que leur cul que les avions se plaignent de l'odeur. Un collègue de physique qui appelle les élèves Maurice ou Mauricette quand il a oublié leur prénom est jugé odieux, méprisant, violent, tyrannique. Mais c'est à géométrie variable. Moi je claque des doigts comme je le fais avec un chien, je chuinte façon De Funès quand ça papote, mais on ne m'a jamais ennuyé pour autant, et j'ai parfois des envolées quelque peu outrancières face aux glandeurs patentés.
Moralité : une réputation de cynique, ça sert.

Quand je les change de place :
"Pourquoi vous m'avez mis devant ?!"
"Pour pouvoir t'admirer !"

Quand ils me disent pas bonjour en entrant dans ma salle et que je les fais ressortir :
"Pourquoi vous me faites ressortir? J'ai dit bonjour!"
"Pour avoir le plaisir de te voir paraître une deuxième fois"

"Allez allez les enfants, on se met au travail maintenant."

Utiliser "les enfants" avec des collégiens a toujours un effet très intéressant.

JPhMM a écrit:"Allez allez les enfants, on se met au travail maintenant."

Utiliser "les enfants" avec des collégiens a toujours un effet très intéressant.

Je le fais souvent avec mes 1res. C'est toujours un grand moment, effectivement.