- User5899Demi-dieu
Mais phonétiquement, ça n'aboutit pas à "cahier"Quillan a écrit:Cripure a écrit:"Bon, on va passer maintenant, si vous le voulez bien, et d'ailleurs, même si vous ne voulez pas, à..."
"Oh que non, je n'ai pas oublié vos copies, vous savez, votre souvenir en moi luit comme un ostensoir."
"Silence, coucouche panier, papattes en rond !" (ces yeux d'épagneuls ! )
"J'ai remarqué que vous n'avez pas pris de notes, ça va m'aider à faire le sujet du prochain devoir, ça, merci "
(en cas de "c'est où ?" par celui/celle qui n'a pas suivi) "Dans ton c... A y est ?"
(pour répondre à : j'ai pas pu faire ceci ou cela, parce que, hier soir, j'ai...) "Ah ? Moi, j'ai mangé des pâtes ! / bu une mousse / pris un bain"
Ah, la première j'enrobe un peu, c'est "dans ton auguste postérieur/séant/fondement".
- lucBNiveau 9
Aux multiples "Madame, vous êtes trop méchante ( ou sévère, ou cruelle, ça dépend )",
Je réponds soit :
- Merci
- Les compliments ne te mèneront à rien avec moi
- Et ? ( avec l'air d'attendre une éventuelle suite )
- Je sais.
En général, je réponds par des phrases courtes, un regard assassin et un grand sourire, ce qui me vaut chaque année le doux surnom de Cruella !
Mais ça c'est surtout au début de l'année, jusqu'en ... décembre. Après, en général, j'ai la paix.
Je réponds soit :
- Merci
- Les compliments ne te mèneront à rien avec moi
- Et ? ( avec l'air d'attendre une éventuelle suite )
- Je sais.
En général, je réponds par des phrases courtes, un regard assassin et un grand sourire, ce qui me vaut chaque année le doux surnom de Cruella !
Mais ça c'est surtout au début de l'année, jusqu'en ... décembre. Après, en général, j'ai la paix.
- lucBNiveau 9
Et aux "Madame, j'ai plus de feuille", j'aime bien leur répondre : "Heureusement qu'on est en classe, dans d'autres lieux, ça pourrait être gênant..." peu comprennent ma finesse et ce bon goût qui me caractérisent, au début.
- MarounetteHabitué du forum
chewing-huitre a écrit:AsarteLilith a écrit:S'ils râlent pour un pov' exercice qu'ils peuvent faire en 15mn chez eux : vous continuez, je rajoute. Heu non non, ça va ! Ben vous voyez qu'un exo c'est très bien !
Pour ma part, je fais semblant de rajouter des exercices, alors que je les avais prévus depuis le début
Idem.
lucB a écrit:Et aux "Madame, j'ai plus de feuille", j'aime bien leur répondre : "Heureusement qu'on est en classe, dans d'autres lieux, ça pourrait être gênant..." peu comprennent ma finesse et ce bon goût qui me caractérisent, au début.
:mdr3:
En général, je réponds: "je peux t'en donner une si tu veux mais c'est moins 2 points sur ta note".
Bizarrement, il en trouve une.
_________________
"Je ne sais qu'une chose, c'est que je ne sais rien." Socrate
La recherche est l'un des rares domaines où des personnes volontaires peuvent mesurer leur ignorance. :lol:
[url=laclassedemarou.canalblog.com/]laclassedemarou.canalblog.com/[/url]
- InvitéeS3Niveau 7
Point de vue d'ancienne élève, quelques expressions rigolotes utilisées par mes profs :
"Peu me chaut" (du verbe "chaloir"). On l'utilisait à la moindre occasion ! :lol:
"Arrêtez vos blagues de potache" : après avoir chercher la définition du mot, on l'utilisait aussi à la moindre occasion.
Métier de prof : quoi de mieux pour lancer des modes de langage !
"Peu me chaut" (du verbe "chaloir"). On l'utilisait à la moindre occasion ! :lol:
"Arrêtez vos blagues de potache" : après avoir chercher la définition du mot, on l'utilisait aussi à la moindre occasion.
Métier de prof : quoi de mieux pour lancer des modes de langage !
- littleJulieNiveau 10
"C'est quelle page ?" alors qu'on a commencé l'exercice depuis 5 minutes :
"Page quarante-douze. Si tu ne trouves pas, tu ouvres ton carnet à la page communication avec la famille. Tu trouveras ?"
"Page quarante-douze. Si tu ne trouves pas, tu ouvres ton carnet à la page communication avec la famille. Tu trouveras ?"
- beloteHabitué du forum
Saoirse a écrit:Point de vue d'ancienne élève, quelques expressions rigolotes utilisées par mes profs :
"Peu me chaut" (du verbe "chaloir"). On l'utilisait à la moindre occasion ! :lol:
"Arrêtez vos blagues de potache" : après avoir chercher la définition du mot, on l'utilisait aussi à la moindre occasion.
Métier de prof : quoi de mieux pour lancer des modes de langage !
Je l'utilise tout le temps... Cela m'a valu quelques surnoms ridicules dans une de mes classes l'année dernière.
- AnaxagoreGuide spirituel
"Tu vas ôter cet air niais de ton visage et y apposer les stigmates de la réflexion."
_________________
"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne
"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."
"On déclame contre les passions sans songer que c'est à leur flambeau que la philosophie allume le sien." Sade
- mafalda16Modérateur
Anaxagore a écrit:"Tu vas ôter cet air niais de ton visage et y apposer les stigmates de la réflexion."
Expression libre de droits d'auteurs?
- chewing-huitreNiveau 3
Anaxagore a écrit:"Tu vas ôter cet air niais de ton visage et y apposer les stigmates de la réflexion."
La remarque ultime!
_________________
Ils zont zété? Ils le sont-z-encore... Ils le seront-z-à jamais! Si ma haine ira-t-à eux, leur-z-amour ira-t-à-moi!
- InvitéeS3Niveau 7
Cyboubou a écrit:-
- Quand 2 garçons bavardent : '' ... '' Bon les filles, on se calme?''
J'ai vraiment du mal avec "les filles" pour des gars qui bavardent.
Eh oui, le bavardage n'est pas l'apanage des filles et d'ailleurs pourquoi utiliser ce mot pour des gars ? C'est censé être péjoratif ? Comme "femmelette" pour un homme pas très étoffé ? (ce qui fait penser que fille < gars).
D'ailleurs ce mot-là ("femmelette" je pourrais le mettre dans le topic des mots et expressions qu'on ne supporte pas ).
- luxNiveau 9
"On dirait que tu gobes une bouche, là."
"Tu n'es PAS transparent."
"Tu n'es PAS transparent."
- InvitéeS3Niveau 7
belote a écrit:Saoirse a écrit:Point de vue d'ancienne élève, quelques expressions rigolotes utilisées par mes profs :
"Peu me chaut" (du verbe "chaloir"). On l'utilisait à la moindre occasion ! :lol:
"Arrêtez vos blagues de potache" : après avoir chercher la définition du mot, on l'utilisait aussi à la moindre occasion.
Métier de prof : quoi de mieux pour lancer des modes de langage !
Je l'utilise tout le temps... Cela m'a valu quelques surnoms ridicules dans une de mes classes l'année dernière.
Les élèves sont bien bêtes !
On était contents d'avoir appris un nouveau mot un peu ancien et désuet. Ne te prive pas de l'utiliser !
- Anne-BlanchettNiveau 5
En LP, pour rassurer des élèves quant à leurs oraux :"chaque chêne a été autrefois un gland". La plupart ont légèrement ri, j'ai eu peur qu'elles comprennent mal (à cause du mot "gland"), finalement une élève a compris "chèvre" au lieu de "chêne". :lol:
- leskhalNiveau 9
Ce matin, la plupart glandent en attendant le corrigé de l'exo dont je viens de donner l'énoncé : « vous allez vous couper le baobab et vous mettre au boulot ou je transforme l'exercice en devoir surveillé »
Certains me regardent effrayés, croyant que je voulais les castrer, je précise que « la baobab est ce qui pousse dans votre main et vous empêche de travailler, ça soulage de le couper », ils semblaient moins effrayés, mais ne se sont pas mis au boulot, et je n'avais pas envie de ramasser des copies un jour de rentrée.
Certains me regardent effrayés, croyant que je voulais les castrer, je précise que « la baobab est ce qui pousse dans votre main et vous empêche de travailler, ça soulage de le couper », ils semblaient moins effrayés, mais ne se sont pas mis au boulot, et je n'avais pas envie de ramasser des copies un jour de rentrée.
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- doubledeckerSage
"C'qu'est au tableau on l'écrit?
- Noooon, tu emmènes le tableau chez toi. Tu feras bien attention de ne pas l'effacer en l'emportant et surtout tu penseras à le passer aux autres.". (Avec un petit sourire de commisération mais ça c'est parce que je suis méchante).
- Noooon, tu emmènes le tableau chez toi. Tu feras bien attention de ne pas l'effacer en l'emportant et surtout tu penseras à le passer aux autres.". (Avec un petit sourire de commisération mais ça c'est parce que je suis méchante).
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If you're not failing every now and again it's a sign you're not doing anything very innovative (Woody Allen)
La boutique de LolaDragibus : des petites choses futiles et inutiles pour embellir la vie (p'tites bricoles en tissu, papier, crochet....) : venez y jeter un oeil 😊
- AsarteLilithBon génie
valérie damidot............
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Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.
ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
- BizardouilleHabitué du forum
"Si vous collez pas votre feuille plus vite, c'est moi qui vous colle et attention je suis rapide !"
_________________
Faites l'amour pas la guerre. En fait non, faire l'amour ça donne des enfants, c'est chiant... Faites des crêpes, c'est bon les crêpes !
- JPhMMDemi-dieu
:lol:belote a écrit:Saoirse a écrit:Point de vue d'ancienne élève, quelques expressions rigolotes utilisées par mes profs :
"Peu me chaut" (du verbe "chaloir"). On l'utilisait à la moindre occasion ! :lol:
"Arrêtez vos blagues de potache" : après avoir chercher la définition du mot, on l'utilisait aussi à la moindre occasion.
Métier de prof : quoi de mieux pour lancer des modes de langage !
Je l'utilise tout le temps... Cela m'a valu quelques surnoms ridicules dans une de mes classes l'année dernière.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- KakHabitué du forum
Cyboubou a écrit:-
- Quand 2 garçons bavardent : '' Bon les filles, je suis navrée pour vous mais Francky a changé de bord et flirte avec son voisin...'' ou '' Bon les filles, on se calme?''
- Quand 1 garçon et 1 fille bavardent : '' C'est mignooooooon! Un couple se forme sous mes yeux!''
- Quand 2 filles bavardent : ''Eh les p'tites dindes, on s'entend plus!''
Je trouve tout cela plus que très limite.
- InvitéeS3Niveau 7
Je pensais être la seule à avoir tiqué sur ces propos. Jamais je ne me serais permis de parler comme ça à mes élèves.
Je n'avais relevé que la première citation clairement misogyne. Mais les deux autres ne valent pas mieux.
Je n'avais relevé que la première citation clairement misogyne. Mais les deux autres ne valent pas mieux.
- AvaExpert spécialisé
- Je sais que je suis absolument magnifique, mais arrêtez de me regarder éblouis par tant de beauté et prenez des notes! (à chaque fois ils rient et je me "vexe" )
- Dites au fond, je vous dérange pas? Vous voulez pas un chocolat chaud?
- Non, non ne notez pas ce qu'il y a au tableau! Je le décore parce que je m'ennuie!
- Je ne suis pas animatrice au Club Mickey.
- Essaie de me parler en français, histoire que je comprenne.
- Bidule, tu me donneras une photo de toi, on la donnera à Machin pour qu'il la mette dans sa trousse, ça lui évitera de se retourner pour te regarder.
- Dites au fond, je vous dérange pas? Vous voulez pas un chocolat chaud?
- Non, non ne notez pas ce qu'il y a au tableau! Je le décore parce que je m'ennuie!
- Je ne suis pas animatrice au Club Mickey.
- Essaie de me parler en français, histoire que je comprenne.
- Bidule, tu me donneras une photo de toi, on la donnera à Machin pour qu'il la mette dans sa trousse, ça lui évitera de se retourner pour te regarder.
_________________
Those who helped me along the way, I smacked 'em as I thanked 'em
Yes, I know I'm going to Hell in a leather jacket
'Least I'll be in another world while you're pissing on my casket
http://avawarlike.tumblr.com/
- JPhMMDemi-dieu
+1Saoirse a écrit:Je pensais être la seule à avoir tiqué sur ces propos. Jamais je me serais permis de parler comme ça à mes élèves.
Je n'avais relevé que la première citation clairement misogyne. Mais les deux autres ne valent pas mieux.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- Marguerite VNiveau 6
J'ai honte, mais aujourd'hui, pour la première fois de ma vie, j'ai dit à un élève :
"Dégagez, je ne veux plus vous voir ! DÉ-GA-GEZ. Vite, vite vite."
(Il faut dire qu'après avoir improvisé en direct un exposé minable qu'il avait toutes les vacances pour préparer (exposé censé donner un coup de pouce aux moyennes), il s'est permis de feuilleter tranquillement son TPE pendant l'exposé d'un de ses camarades (TPE n'ayant rien à voir avec la matière que j'enseigne). J'ai confisqué le dit TPE et l'élève est venu exiger que je lui rende sur la champ à la fin de l'heure parce qu'il devait le remettre à son professeur encadrant le TPE le jour-même. "Nan méo Mdame, zavez pas l'air d'être au courant mais c'est pour le bac le TPE, alors vous m'le rendez maintenant. Rendez-le moi !)
Je ne suis pas vraiment dans le topic, car ce n'est surtout pas une expression "que j'emploie", mais il fallait que ça sorte, désolée...
"Dégagez, je ne veux plus vous voir ! DÉ-GA-GEZ. Vite, vite vite."
(Il faut dire qu'après avoir improvisé en direct un exposé minable qu'il avait toutes les vacances pour préparer (exposé censé donner un coup de pouce aux moyennes), il s'est permis de feuilleter tranquillement son TPE pendant l'exposé d'un de ses camarades (TPE n'ayant rien à voir avec la matière que j'enseigne). J'ai confisqué le dit TPE et l'élève est venu exiger que je lui rende sur la champ à la fin de l'heure parce qu'il devait le remettre à son professeur encadrant le TPE le jour-même. "Nan méo Mdame, zavez pas l'air d'être au courant mais c'est pour le bac le TPE, alors vous m'le rendez maintenant. Rendez-le moi !)
Je ne suis pas vraiment dans le topic, car ce n'est surtout pas une expression "que j'emploie", mais il fallait que ça sorte, désolée...
- Ventre-Saint-GrisNiveau 10
A un élève mal assis, en imprimant un petit mouvement circulaire avec l'index afin de montrer le sens de rotation souhaité : "Untel ! tu t'es dévissé !"
A un élève qui se retrouve par terre à côté de sa chaise (souvent pour ramasser ce qu'il ne peut s'empêcher de faire tomber) : "Untel ! rassure-moi, tu ne vas pas nous creuser un terrier ?"
A un élève qui se balance sur sa chaise, d'une voix tonitruante : "A quatre pattes !" Un temps pour me repaître de sa mine interloquée. "Pas toi, ta chaise."
A l'atroce : "On écrit ça où ?"
- Je t'aurais bien dit de l'écrire sur ton slip, mais comme cela risque de ne pas être pratique, mets donc ça sur une feuille."
De manière générale, j'aime beaucoup m'occuper des petits malins en mal de popularité (en REP, il arrive qu'on en croise). "Ma chouquette" pour un frais gaillard qui aime rouler les épaules, ça sonne pas mal, et ça calme. "Mon petit canari des îles", "ma petite tourte au saumon"... Bref, on en trouve tous les jours, et tant que c'est dit avec le sourire, les élèves savent quoi en faire.
A un élève qui se retrouve par terre à côté de sa chaise (souvent pour ramasser ce qu'il ne peut s'empêcher de faire tomber) : "Untel ! rassure-moi, tu ne vas pas nous creuser un terrier ?"
A un élève qui se balance sur sa chaise, d'une voix tonitruante : "A quatre pattes !" Un temps pour me repaître de sa mine interloquée. "Pas toi, ta chaise."
A l'atroce : "On écrit ça où ?"
- Je t'aurais bien dit de l'écrire sur ton slip, mais comme cela risque de ne pas être pratique, mets donc ça sur une feuille."
De manière générale, j'aime beaucoup m'occuper des petits malins en mal de popularité (en REP, il arrive qu'on en croise). "Ma chouquette" pour un frais gaillard qui aime rouler les épaules, ça sonne pas mal, et ça calme. "Mon petit canari des îles", "ma petite tourte au saumon"... Bref, on en trouve tous les jours, et tant que c'est dit avec le sourire, les élèves savent quoi en faire.
- (LV) Que faites vous comme activité le premier jour devant les élèves ?
- Employez-vous des méthodes pédagogiques "originales" ?
- Les lectures analytiques en 1ère: vous dictez ou vous laissez venir à vous les idées des élèves ?
- "Et puis, j'ai tenté d'expliquer aux élèves : on vous a sans doute toujours dit que vous étiez nuls, moi je vous dis que ce n'est pas vrai"
- Elèves devant la sdp
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