Les fautes ou erreurs de langage qui vous exaspèrent !

Si l'on y tenait, on pourrait éventuellement arguer que l'anglicisme est dans « Mr. » alors que la forme classique de l'abréviation, c'est un maniaque de typographie qui le dit et JPhMM en a donné des exemples ci-dessus, est plutôt « M^r » sans point et avec le r placé en exposant. Pour « maître » (avocats, huissiers, notaires...), c'est pareil : « M^e ». Mais je suis d'accord pour dire que la chasse à l'anglicisme peut facilement tomber dans l'excès (même si j'essaie de me surveiller, moi qui en commets de nombreux).

PauvreYorick a écrit:Si l'on y tenait, on pourrait éventuellement arguer que l'anglicisme est dans « Mr. » alors que la forme classique de l'abréviation, c'est un maniaque de typographie qui le dit et JPhMM en a donné des exemples ci-dessus, est plutôt « M^r » sans point et avec le r placé en exposant. Pour « maître » (avocats, huissiers, notaires...), c'est pareil : « M^e ». Mais je suis d'accord pour dire que la chasse à l'anglicisme peut facilement tomber dans l'excès (même si j'essaie de me surveiller, moi qui en commets de nombreux).

Je crois que c'est plus libre que tu sembles le dire PY, il y a de très nombreux cas de "Mr." écrit comme ça.
Deux petits exemples au débotté, pris de deux ouvrages que j'étais justement en train de consulter:



On pourrait, je le crains pour toi PY, les multiplier :lol:

L'intérêt, me semble-t-il, de l'abréviation M., est d'avoir pour pluriel MM. , que, par respect pour nos amis anglais, nous distinguons de Mrs. , que nous lisons "Missiz", comme nous lisons Mr "Misteur".
C'est, en tout état de cause, bien moins stupide que 2nd pour 2de, ou 3° pour 3e.

klaus2 a écrit:en plus du "Mr.."(mister américain)  il y a cette habitude absurde à écrire un R au lieu d'un r : écRire !!

Ah oui, ce que ça m'agace ! En plus, c'est une manie de nombre de collègues.

nlm76 a écrit:L'intérêt, me semble-t-il, de l'abréviation M., est d'avoir pour pluriel MM.

Là, je m'incline

Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:Les gens, les classes, les élèves qui ont des "problématiques" importantes.

100% d'accord ! Très agaçant.

"Renseigner" quelque chose (les livrets, le document...) m'exaspère aussi.
Je ne sais pas si j'ai raison car dans l'administration on le trouve partout (surtout dans l'EN où il y a toujours des trucs à "renseigner" sur tout et n'importe quoi), mais à mon avis on "renseigne" quelqu'un pas quelque chose.Même si j'ai tort cela m'énervera toujours.

nlm76 a écrit:

klaus2 a écrit:en plus du "Mr.."(mister américain)  il y a cette habitude absurde à écrire un R au lieu d'un r : écRire !!

Ah oui, ce que ça m'agace ! En plus, c'est une manie de nombre de collègues.

Mais quel est l'intérêt?

RogerMartin a écrit:La confusion futur/conditionnel me rend hystérique ces jours-ci. C'est dingue tous ces gens qui vont vouloir un truc tellement fort qu'on va leur filer

Je voudrai intégrer votre licence

(j'ai envie de répondre: eh bien ce jour-là, quand vous voudrez, revenez nous voir, ou bien: démontre déjà qu'elle est bornée, petit scarabée)

Une blague de matheux :shock:

nlm76 a écrit:

klaus2 a écrit:en plus du "Mr.."(mister américain)  il y a cette habitude absurde à écrire un R au lieu d'un r : écRire !!

Ah oui, ce que ça m'agace ! En plus, c'est une manie de nombre de collègues.

:shock: Jamais vu ça ! Qu'est ce que ça veut dire ?

Marcel Khrouchtchev a écrit:

nlm76 a écrit:

klaus2 a écrit:en plus du "Mr.."(mister américain)  il y a cette habitude absurde à écrire un R au lieu d'un r : écRire !!

Ah oui, ce que ça m'agace ! En plus, c'est une manie de nombre de collègues.

Mais quel est l'intérêt?

Il s'agit d'écriture manuscrite : l'intérêt est simplement de satisfaire à sa fantaisie.

nlm76 a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

nlm76 a écrit:

klaus2 a écrit:en plus du "Mr.."(mister américain)  il y a cette habitude absurde à écrire un R au lieu d'un r : écRire !!

Ah oui, ce que ça m'agace ! En plus, c'est une manie de nombre de collègues.

Mais quel est l'intérêt?

Il s'agit d'écriture manuscrite : l'intérêt est simplement de satisfaire à sa fantaisie.

Ah ! Mais pourquoi le "r" dans ce cas et pas les autres lettres ?

Ah ! mais la fantaisie a ses raisons que la raison ne connaît pas...

Ce fut la mode, naguère dans certains blogs de loisirs créatifs d'écrire tOus les O en majuscules. Pénible.

Niht a écrit:

RogerMartin a écrit:La confusion futur/conditionnel me rend hystérique ces jours-ci. C'est dingue tous ces gens qui vont vouloir un truc tellement fort qu'on va leur filer

Je voudrai intégrer votre licence

(j'ai envie de répondre: eh bien ce jour-là, quand vous voudrez, revenez nous voir, ou bien: démontre déjà qu'elle est bornée, petit scarabée)

Une blague de matheux :shock:

Il y a une vie avant l'anglais

Sacapus a écrit:

elpenor08 a écrit:Ça va pas la tête? Si certains d'entre nous ne connaissent pas Michel Zink tu imagines le responsable de com' sortir son Philippe Ménard pour trouver ça? C'est un anglicisme subi.

Je ne suis vraiment pas sûr qu'il s'agisse d'un anglicisme. Il y a plein d'autres exemples qui ne ressortissent ni au marketing ni à un parler empreint de jeunisme :
camion-poubelle,
stylo-bille,
passage piéton,
programme télé,
papier bible
méthode Coué,
radio-réveil,
papier alu (ou papier cul)

Rien à voir avec des anglicismes, à mon avis : il s'agit simplement d'une utilisation débordante du style télégraphique

Rien à voir avec l'anglais en effet à mon avis mais plutôt avec le style télégraphique ou l'oralisation de graphies destinées à gagner de la place à l'écrit et qui finissent par pénétrer la langue orale. L'ordre des mots composés en anglais est de toute façon l'inverse de celui du français.

Madame Mado a écrit:

nlm76 a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

nlm76 a écrit:
Ah oui, ce que ça m'agace ! En plus, c'est une manie de nombre de collègues.

Mais quel est l'intérêt?

Il s'agit d'écriture manuscrite : l'intérêt est simplement de satisfaire à sa fantaisie.

Ah ! Mais pourquoi le "r" dans ce cas et pas les autres lettres ?

En écriture manuscrite, mes élèves insèrent des R, des A, des N, des M et des Q majuscules dans leurs mots en minuscules.

nlm76 a écrit:L'intérêt, me semble-t-il, de l'abréviation M., est d'avoir pour pluriel MM. ,

Bonjour,
Notez que si nous vivions dans un monde parallèle où l'anglais aurait cédé le pas à l'espagnol, cette abréviation serait fustigée pour cause d'hispanisme. (simplement parce que redoubler une initiale, ce serait serait sûrement considéré comme trop espagnol pour être français aussi...)

Cela a surement été déjà dit mais moi ce qui m'insupporte c'est le "au jour d'aujourd'hui"

Ah oui, merci Marcel pour ces exemples. Je retiens qu'on trouve aussi « Mr. » dans l'imprimerie française classique.

Madame Mado a écrit:

nlm76 a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

nlm76 a écrit:
Ah oui, ce que ça m'agace ! En plus, c'est une manie de nombre de collègues.

Mais quel est l'intérêt?

Il s'agit d'écriture manuscrite : l'intérêt est simplement de satisfaire à sa fantaisie.

Ah ! Mais pourquoi le "r" dans ce cas et pas les autres lettres ?

Peut-être pour des raisons de discrimination visuelle, quand le geste n'est pas parfaitement maîtrisé. Certains tracés sont plus faciles que d'autres.

AsarteLilith a écrit:Vu ce soir dans le dernier James Bond : "Elle est là, ma parole" : c'est quoi ce redoublement de sujet ?!

Ah. On n'a pas le droit ?

egomet a écrit:

Madame Mado a écrit:

nlm76 a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

Mais quel est l'intérêt?

Il s'agit d'écriture manuscrite : l'intérêt est simplement de satisfaire à sa fantaisie.

Ah ! Mais pourquoi le "r" dans ce cas et pas les autres lettres ?

Peut-être pour des raisons de discrimination visuelle, quand le geste n'est pas parfaitement maîtrisé. Certains tracés sont plus faciles que d'autres.

C'est davantage parce qu'un grand nombre d'élève ne sait tout simplement pas écrire certaines lettres en "attaché" comme on disait au CP.
Trouvez-moi en un qui sait faire un Q majuscule (celui en forme de 2) !

VicomteDeValmont a écrit:

egomet a écrit:

Madame Mado a écrit:

nlm76 a écrit:

Il s'agit d'écriture manuscrite : l'intérêt est simplement de satisfaire à sa fantaisie.

Ah ! Mais pourquoi le "r" dans ce cas et pas les autres lettres ?

Peut-être pour des raisons de discrimination visuelle, quand le geste n'est pas parfaitement maîtrisé. Certains tracés sont plus faciles que d'autres.

C'est davantage parce qu'un grand nombre d'élève ne sait tout simplement pas écrire certaines lettres en "attaché" comme on disait au CP.
Trouvez-moi en un qui sait faire un Q majuscule (celui en forme de 2) !

Pour être honnête, je crois que je ne sais pas faire le Q majuscule en attaché non plus !

Ah ben merci

Et maintenant, pour être honnête, qui fait vraiment ses Q majuscules comme ça ?

Ceux qui font les T avec une boucle !