Grand oral

Au sujet de la fiche : et si elle n’est pas signée, que se passe t il ? Refuse-t-on le candidat à l’oral ?
Si ce n’est pas le cas, cette fiche est inutile...

Djedje_Bzh a écrit:Au sujet de la fiche : et si elle n’est pas signée, que se passe t il ? Refuse-t-on le candidat à l’oral ?
Si ce n’est pas le cas, cette fiche est inutile...

Tu plaisantes ? :sourit: Le candidat sera bien sûr accepté avec ou sans fiche, comme c'était le cas pour les candidats de la série L qui se présentaient aux épreuves orales de langues sans dossier (qu'ils devaient composer eux-mêmes et présenter à l'examinateur). La fiche est juste là pour les canaliser un peu mais si un candidat décide de n'en faire qu'à sa tête il peut (pas sûr cependant que le jury apprécie).

Confirmation à l'instant de notre cde: aucune consigne de la DEC concernant les fiches, donc chaque établissement se débrouille.

Il me semble avoir lu sur un fil twitter relatant une formation qu'une « mauvaise » question n'avait pas à être sanctionnée … C'est donc un peu open bar et on s'achemine tout droit vers la foire à la saucisse …

Sinon, j'ai appris par un mail d'ipéhère que j'aurai l'honneur (tu parles) d'être juré de granToral. Et qu'une formation en distanciel de 4 h (je vais crever) aura lieu une matinée de la semaine prochaine afin que je puisse saisir toutes les subtilités de cette importante mission qui m'échoit.

On peut déjà résumer ta réunion de 4h en une phrase : vous notez large.

Ouah l'autre comment il m'a spoilé !

Caspar a écrit:Un élève me demande de signer sa fiche par mail et la lui renvoyer, mais il n'a pas mis les questions, ce qui revient un peu à lui signer un chèque en blanc.

J'ai eu sensiblement la même chose hier : un élève qui n'a pas réfléchi à son sujet m'a demandé si je pouvais signer pour qu'après il remplisse la fiche tranquillement chez lui. Devant mon refus, grands yeux scandalisés de sa part : "mais ça veut dire que je vais être obligé de revenir au lycée demain pour vous faire signer ça, c'est nul !". Ben ouais, mon p'tit gars, c'est ça de ne pas anticiper, ça empêche de sécher les derniers cours de l'année...

Danska a écrit:

Caspar a écrit:Un élève me demande de signer sa fiche par mail et la lui renvoyer, mais il n'a pas mis les questions, ce qui revient un peu à lui signer un chèque en blanc.

J'ai eu sensiblement la même chose hier : un élève qui n'a pas réfléchi à son sujet m'a demandé si je pouvais signer pour qu'après il remplisse la fiche tranquillement chez lui. Devant mon refus, grands yeux scandalisés de sa part : "mais ça veut dire que je vais être obligé de revenir au lycée demain pour vous faire signer ça, c'est nul !". Ben ouais, mon p'tit gars, c'est ça de ne pas anticiper, ça empêche de sécher les derniers cours de l'année...

Tortionnaire, va !

Oui, je me suis presque sentie coupable devant sa détresse.


Presque, hein, faut pas exagérer.

Je comprends pas : si la Question ne vous convient pas vous ne signez pas, c’est ça ?
Au bout d’un moment tant pis pour ceux qui ne fichent rien.
Perso j’ai 34 élèves à gérer j’ai pré rempli chaque fiche en signant et complétant le dos (avec l’impression de copier une punition x34 quand il s’agissait de préciser que mon dernier chapitre était à distance) et j’ai signé. Je dois les donner à remplir (qu’ils notent leurs questions) la semaine prochaine sur mon autre demi groupe. Puis les récupérer lors du GOB pour que le lycée en fasse une photocopie. S’ils s’amusent à changer leur question... tant pis pour eux.

Je viens de recevoir une convocation pour une formation en distanciel sur l'harmonisation des jurys de l'épreuve orale pour la fin de semaine prochaine, formation par un inspecteur et un formateur. Apparemment, nous sommes 2 de notre établissement à être convoqués.

VinZT a écrit:Il me semble avoir lu sur un fil twitter relatant une formation qu'une « mauvaise » question n'avait pas à être sanctionnée … C'est donc un peu open bar et on s'achemine tout droit vers la foire à la saucisse …

Sinon, j'ai appris par un mail d'ipéhère que j'aurai l'honneur (tu parles) d'être juré de granToral. Et qu'une formation en distanciel de 4 h (je vais crever) aura lieu une matinée de la semaine prochaine afin que je puisse saisir toutes les subtilités de cette importante mission qui m'échoit.

Effectivement, la formulation de la question ne doit être ni évaluée, ni sanctionnée, ni commentée.

Caspar a écrit:

VinZT a écrit:Il me semble avoir lu sur un fil twitter relatant une formation qu'une « mauvaise » question n'avait pas à être sanctionnée … C'est donc un peu open bar et on s'achemine tout droit vers la foire à la saucisse …

Sinon, j'ai appris par un mail d'ipéhère que j'aurai l'honneur (tu parles) d'être juré de granToral. Et qu'une formation en distanciel de 4 h (je vais crever) aura lieu une matinée de la semaine prochaine afin que je puisse saisir toutes les subtilités de cette importante mission qui m'échoit.

Effectivement, la formulation de la question ne doit être ni évaluée, ni sanctionnée, ni commentée.

L'évaluation du grand oral peut-elle encore porter sur le contenu de l'exposé ou la prestation de l'élève ? Parce que bientôt, il sera plus simple de faire la liste des items que nous avons encore le droit d'évaluer plutôt que de ceux que nous n'avons pas le droit d'évaluer.

Je suis bien d'accord avec toi mais je cite nos IPR formateurs.

Apparemment les élèves peuvent faire toute leur présentation en anglais d'après mon collègue d'HGGSP qui a eu une formation cette semaine. La note de service de février que j'avais trouvée dans le BO disait le contraire...Bref je commence à fatiguer là.

Après la louche à granToral, les laboratoires VinZT vous présentent l'entonnoir à orientation, une innovation au service de nos élèves :

Magnifique ! Merci aux laboratoires VinTZ.

Toujours pas de convocations, de qui se moque-t-on????? 15 jours avant!

Convocations distribuées en début de semaine aux élèves et reçue pour moi aujourd'hui : pour le moment, je suis convoquée sur 3 jours, j'espère que ça va s'arrêter là ! A ceux qui ont reçu leur convoc : sur combien de jours êtes-vous mobilisés ?

Trois jours aussi pour moi, pas trop loin, et tous jours aussi pour les collègues avec qui j'ai discuté. C'est ce qu'on nous avait "promis" lors de notre dernière formation.

Rien ici ; si la corvée pouvait se limiter à trois jours pour tout le monde au lieu de dix, ça m'irait très bien !

Etes-vous convoqués en plus à une réunion d'harmonisation avant? Aux oraux de rattrapage les 7, 8 et 9 juillet? Au jury le 5 juillet?

Cléopatra2 a écrit:Etes-vous convoqués en plus à une réunion d'harmonisation avant? Aux oraux de rattrapage les 7, 8 et 9 juillet? Au jury le 5 juillet?

Je suis convoquée à une réunion d'harmonisation la semaine prochaine. J'ai également reçu un mail du rectorat précisant que je peux être appelée pour participer aux jurys de bac et aux oraux de rattrapage (je pense qu'on a tous reçu ce mail)

Danska a écrit:Rien ici ; si la corvée pouvait se limiter à trois jours pour tout le monde au lieu de dix, ça m'irait très bien !

Ah oui ! Je pensais être plantée 10 jours, 3 ça me va bien ! Vivement l'ordre de mission !

mamieprof a écrit:

Danska a écrit:Rien ici ; si la corvée pouvait se limiter à trois jours pour tout le monde au lieu de dix, ça m'irait très bien !

Ah oui ! Je pensais être plantée 10 jours, 3 ça me va bien ! Vivement l'ordre de mission !

Note bien que si on pouvait ne pas recevoir d'ordre de mission du tout, ça m'irait encore mieux

Je suis toujours convoquée hélas !

Je limite la casse: lycée pas trop éloigné et que je connais déjà

Si chaque prof de spé est mobilisé à hauteur du nombre d'élèves qu'il a, tout est plié en 3 jours sans même piocher dans les autres profs.