Grand oral

anthracite a écrit:Ici, académie de Lyon, mail de l'adjoint : "nous avons reçu ce vendredi soir un courrier de Monsieur le Recteur qui annonce une réunion d’entente dans chaque centre d’interrogation du grand oral le vendredi 18 juin (sans précision de la demi-journée concernée). Toutes celles et tous ceux qui seront convoqués pour faire passer le grand oral à partir du lundi 21 juin, vont donc recevoir une convocation à l’une de ces réunions d’entente du 18 juin."

Donc voilà, on est à 15 jours du 18 juin, on ne sais pas où, à quelle heure on aura la réunion d'entente, si ce sera sur place ou en visio etc... Je pose mes enfants à 8h30 normalement à l'école et je ne peux pas m'organiser... no comment.

Je pense que la réunion va être le 18 après-midi, en visio, comme ça les profs de lettres pourront suivre deux réunions en même temps (celle pour les copies de l'écrit + celle pour le grand oral).

anthracite a écrit:Ici, académie de Lyon, mail de l'adjoint (envoyé mardi, je précise) : "nous avons reçu ce vendredi soir un courrier de Monsieur le Recteur qui annonce une réunion d’entente dans chaque centre d’interrogation du grand oral le vendredi 18 juin (sans précision de la demi-journée concernée)."

Donc voilà, on est à 15 jours du 18 juin, on ne sais pas où, à quelle heure on aura la réunion d'entente, si ce sera sur place ou en visio etc... Je pose mes enfants à 8h30 normalement à l'école et je ne peux pas m'organiser... no comment.

Faudrait pas trop qu'ils jouent à ce petit jeu longtemps.

Si je suis convoquée trop tard et que je ne peux pas m'organiser, tant pis pour eux. Zut à la fin. Mes gosses d'abord.

Convocs reçues par mes élèves aujourd'hui (académie de Versailles). Ils restent dans notre établissement pour toutes les épreuves. Rien pour nous...

@chmarmottine : je viens de regarder la FAQ du ministère :

Les réunions entre personnels organisées en présentiel au sein d’une école ou d’un établissement scolaire sont-elles autorisées ?
Si elles ne peuvent être organisées à distance par l’usage de visioconférence, audioconférence ou encore des espaces numériques, les réunions (instance de concertation, de décision, réunions nécessaires à la coordination pédagogique, etc.) peuvent se tenir au sein d’une école ou d’un établissement scolaire dans le strict respect des consignes sanitaires (port du masque / respect de la distanciation d’un mètre entre les personnes) et sous réserve de ne pas regrouper plus de 6 personnes jusqu’au 8 juin inclus.

À compter du 9 juin, ces réunions regroupant plus de 6 personnes pourront se tenir en présence dans le strict respect des consignes sanitaires (port du masque, respect de la distanciation et des gestes barrières). Toutefois il est recommandé d’appliquer une jauge d’une personne pour 4m².

Il me prend l'envie d'être très tatillonne sur mes 4 mètres carrés si ce n'est pas en visio. Monsieur l'inspecteur, j'ai peur. J'ai été placée en télétravail jusqu'au 14 juin car je ne pouvais pas porter le masque suite à une opération. Je reste fragile. Pouvez-vous m'assurer avant de commencer la réunion d'entente que je suis en sécurité ?

Ceci dit, je ne suis pas sûre que 3 ou 4 mètres carrés changent grand chose, ça doit dépendre de l'aération. La dernière réunion d'entente, on devait être une cinquantaine : comment trouver un local de 200 mètres carrés. Je croise les doigts pour une visio.

anthracite a écrit:@chmarmottine : je viens de regarder la FAQ du ministère :

Les réunions entre personnels organisées en présentiel au sein d’une école ou d’un établissement scolaire sont-elles autorisées ?
Si elles ne peuvent être organisées à distance par l’usage de visioconférence, audioconférence ou encore des espaces numériques, les réunions (instance de concertation, de décision, réunions nécessaires à la coordination pédagogique, etc.) peuvent se tenir au sein d’une école ou d’un établissement scolaire dans le strict respect des consignes sanitaires (port du masque / respect de la distanciation d’un mètre entre les personnes) et sous réserve de ne pas regrouper plus de 6 personnes jusqu’au 8 juin inclus.

À compter du 9 juin, ces réunions regroupant plus de 6 personnes pourront se tenir en présence dans le strict respect des consignes sanitaires (port du masque, respect de la distanciation et des gestes barrières). Toutefois il est recommandé d’appliquer une jauge d’une personne pour 4m².

Il me prend l'envie d'être très tatillonne sur mes 4 mètres carrés si ce n'est pas en visio. Monsieur l'inspecteur, j'ai peur. J'ai été placée en télétravail jusqu'au 14 juin car je ne pouvais pas porter le masque suite à une opération. Je reste fragile. Pouvez-vous m'assurer avant de commencer la réunion d'entente que je suis en sécurité ?

Ceci dit, je ne suis pas sûre que 3 ou 4 mètres carrés changent grand chose, ça doit dépendre de l'aération. La dernière réunion d'entente, on devait être une cinquantaine : comment trouver un local de 200 mètres carrés. Je croise les doigts pour une visio.

Merci pour cette remarque sur la date du 9 juin ... je m'en vais poster sur le fil gestion dans l'EN.

J'ai fait passer quelques oraux blancs aujourd'hui et je suis dépitée.

TOUS les élèves utilisent "du coup" entre 6 et 22 fois en 5 minutes. J'ai comptabilisé avec des petits bâtons .
Je n'ai plus compté pour les parties 2 et 3.

Pas mal de "En gros " dans la partie 2 dés qu'on souhaite une précision !

C'est moi qui ne supporte plus rien en cette fin d'année de :censure:  ou c'est pareil pour vous ?

mamieprof a écrit:J'ai fait passer quelques oraux blancs aujourd'hui et je suis dépitée.

TOUS les élèves utilisent "du coup" entre 6 et 22 fois en 5 minutes. J'ai comptabilisé avec des petits bâtons .
Je n'ai plus compté pour les parties 2 et 3.

Pas mal de "En gros " dans la partie 2 dés qu'on souhaite une précision !

C'est moi qui ne supporte plus rien en cette fin d'année de :censure:  ou c'est pareil pour vous ?

En gros, oui.

Du coup, c'est très ennuyeux tout ça !

De base, on peut dire qu'on en a marre. Du coup, on craque un peu.

Caspar a écrit:

mamieprof a écrit:J'ai fait passer quelques oraux blancs aujourd'hui et je suis dépitée.

TOUS les élèves utilisent "du coup" entre 6 et 22 fois en 5 minutes. J'ai comptabilisé avec des petits bâtons .
Je n'ai plus compté pour les parties 2 et 3.

Pas mal de "En gros " dans la partie 2 dés qu'on souhaite une précision !

C'est moi qui ne supporte plus rien en cette fin d'année de :censure:  ou c'est pareil pour vous ?

En gros, oui.

Je commence à ne plus rien supporter non plus, et surtout pas les élèves, et encore moins les élèves de Tle. On a reçu ce matin les feuilles à compléter et à émarger pour les sujets, et c'est maintenant que certains élèves s'avisent que ah oui, il serait peut-être temps de réfléchir sérieusement à un sujet comme on leur dit de le faire depuis des semaines...

Vous en avez gros ?

Dites les collègues blagueurs   vous proposez quoi pour remplacer Du coup ?

J'ai proposé "Ainsi, Donc, par conséquent"  Vous avez d'autre idées ?

Rien. C'est comme moreover en anglais : à mettre au feu, et c'est tout.

Nan mais Danska, t'as pas compris, ils appliquent la gestion du temps façon MEN, c'est tout.

mamieprof a écrit:Dites les collègues blagueurs   vous proposez quoi pour remplacer Du coup ?

J'ai proposé "Ainsi, Donc, par conséquent"  Vous avez d'autre idées ?

Finalement, c'est pourquoi, d'où, ce qui entraîne que,

Clecle78 a écrit:Du coup, c'est très ennuyeux tout ça !

Effectivement ! Ras le bol mais au moins nous autres profs non LM LC Philo nous n'aurons que le GO, pas de copies informatisées dans un système intrusif qui va vous fliquer ! Et toc

Proton a écrit:

mamieprof a écrit:Dites les collègues blagueurs   vous proposez quoi pour remplacer Du coup ?

J'ai proposé "Ainsi, Donc, par conséquent"  Vous avez d'autre idées ?

Finalement, c'est pourquoi, d'où, ce qui entraîne que,

Il en résulte que, en conséquence de quoi...

Valable s'il s'agit vraiment d'une conséquence ; si c'est un tic de langage ou une façon de meubler le vide, je rejoins RM : à bannir purement et simplement.

RogerMartin a écrit:Rien. C'est comme moreover en anglais : à mettre au feu, et c'est tout.

De toute façon c'est un oral d'anglais sans anglais (ou anglais optionnel), c'est tout un concept.

Pour « du coup » je confirme !!!

anthracite a écrit:@chmarmottine : je viens de regarder la FAQ du ministère :

Les réunions entre personnels organisées en présentiel au sein d’une école ou d’un établissement scolaire sont-elles autorisées ?
Si elles ne peuvent être organisées à distance par l’usage de visioconférence, audioconférence ou encore des espaces numériques, les réunions (instance de concertation, de décision, réunions nécessaires à la coordination pédagogique, etc.) peuvent se tenir au sein d’une école ou d’un établissement scolaire dans le strict respect des consignes sanitaires (port du masque / respect de la distanciation d’un mètre entre les personnes) et sous réserve de ne pas regrouper plus de 6 personnes jusqu’au 8 juin inclus.

À compter du 9 juin, ces réunions regroupant plus de 6 personnes pourront se tenir en présence dans le strict respect des consignes sanitaires (port du masque, respect de la distanciation et des gestes barrières). Toutefois il est recommandé d’appliquer une jauge d’une personne pour 4m².

Il me prend l'envie d'être très tatillonne sur mes 4 mètres carrés si ce n'est pas en visio. Monsieur l'inspecteur, j'ai peur. J'ai été placée en télétravail jusqu'au 14 juin car je ne pouvais pas porter le masque suite à une opération. Je reste fragile. Pouvez-vous m'assurer avant de commencer la réunion d'entente que je suis en sécurité ?

Ceci dit, je ne suis pas sûre que 3 ou 4 mètres carrés changent grand chose, ça doit dépendre de l'aération. La dernière réunion d'entente, on devait être une cinquantaine : comment trouver un local de 200 mètres carrés. Je croise les doigts pour une visio.

On risque d'être tatillon avec la différence entre obligation et recommandation.

Un élève me demande de signer sa fiche par mail et la lui renvoyer, mais il n'a pas mis les questions, ce qui revient un peu à lui signer un chèque en blanc.

Caspar a écrit:Un élève me demande de signer sa fiche par mail et la lui renvoyer, mais il n'a pas mis les questions, ce qui revient un peu à lui signer un chèque en blanc.

Ma grande indulgence de "quiche" en PJ et autres me laisse penser qu'il s'est trompé de document.

nicole 86 a écrit:

Caspar a écrit:Un élève me demande de signer sa fiche par mail et la lui renvoyer, mais il n'a pas mis les questions, ce qui revient un peu à lui signer un chèque en blanc.

Ma grande indulgence de "quiche" en PJ et autres me laisse penser qu'il s'est trompé de document.

Je pense plutôt à une stratégie pour mettre la "question" qui lui convient sans mon accord, il a bien vu que je n'aimais pas trop la façon dont il avait rédigé sa question. Mon collègue de l'autre spécialité a déjà rempli la partie "parties non faites du programme" et a signé électroniquement. Je pense aussi qu'il n'a pas l'intention de revenir au lycée avant la fin des cours (avec la demi-jauge, il ne reste plus que jeudi et vendredi prochains) et il faut bien sûr faire tout cela électroniquement.

Encore une fois ce détail pratique des fiches n'a pas été pensé en haut lieu et c'est le bazar, renforcé par la crise sanitaire et le fait qu'on ne voit les élèves qu'une semaine sur deux. Rien n'est clairement expliqué donc on se débrouille, dans un gros établissement (200 profs et 20 hectares, il y a des collègues que je n'ai jamais croisés physiquement, et je commence à faire partie des meubles) ça complique encore plus les choses.

Caspar a écrit:

nicole 86 a écrit:

Caspar a écrit:Un élève me demande de signer sa fiche par mail et la lui renvoyer, mais il n'a pas mis les questions, ce qui revient un peu à lui signer un chèque en blanc.

Ma grande indulgence de "quiche" en PJ et autres me laisse penser qu'il s'est trompé de document.

Je pense plutôt à une stratégie pour mettre la "question" qui lui convient sans mon accord, il a bien vu que je n'aimais pas trop la façon dont il avait rédigé sa question. Mon collègue de l'autre spécialité a déjà rempli la partie "parties non faites du programme" et a signé électroniquement. Je pense aussi qu'il n'a pas l'intention de revenir au lycée avant la fin des cours (avec la demi-jauge, il ne reste plus que jeudi et vendredi prochains) et il faut bien sûr faire tout cela électroniquement.

Encore une fois ce détail pratique des fiches n'a pas été pensé en haut lieu et c'est le bazar, renforcé par la crise sanitaire et le fait qu'on ne voit les élèves qu'une semaine sur deux. Rien n'est clairement expliqué donc on se débrouille, dans un gros établissement (200 profs et 20 hectares, il y a des collègues que je n'ai jamais croisés physiquement, et je commence à faire partie des meubles) ça complique encore plus les choses.

Oh ! j'aurais dû mettre un smiley plus explicite, d'une tu connais tes élèves, de deux je ne suis pas sûre d'avoir pleinement conscience du Grand B *** que vous subissez en ce moment. Loin de moi l'idée de remettre en cause les raisons de ton exaspération.

Pas d'exaspération envers toi en tout cas, mais envers le GO en général et cet élève en particulier oui.

Au sujet de la fiche : et si elle n’est pas signée, que se passe t il ? Refuse-t-on le candidat à l’oral ?
Si ce n’est pas le cas, cette fiche est inutile...