[Enseignement moral et civique] Les programmes d'EMC sont enfin publiés

*Fifi* a écrit:Pour les 3ème on doit avoir des infos officielles au debut de l'année scolaire pour le brevet 2016.

La bonne blague, c'est qu'ils seront alors obligés de fournir à tout le moins l'amorce d'un cadrage annuel, seul manière de dépasser le problème.

Principe de réalité...

Bof, ils peuvent très bien dire les thèmes qui seront en 3ème et puis c'est tout... D'autant plus que ce ne sera que pour un an...
Pour notre repartition, on a parié sur le fait que les notions resteront plus ou moins les mêmes (ex les institutions, La Défense en 3ème).

Communiqué de l'APHG sur l'EMC au LP : http://www.aphg.fr/Sur-l-Enseignement-Moral-et-Civique-en-LP

J'ai ouvert un topic pour discuter des progressions : https://www.neoprofs.org/t91841-progression-emc-cycle-4#3150897

Bonjour,
En lisant les programmes d'éducation civique et morale pour la rentrée 2015, je suis perdue. Ils ne sont pas établis par niveau. Savez vous quand ils le seront ?
CdT

Mahaut a écrit:Bonjour,
En lisant les programmes d'éducation civique et morale pour la rentrée 2015, je suis perdue. Ils ne sont pas établis par niveau. Savez vous quand ils le seront ?
CdT

Jamais (enfin, normalement) car leur logique est curriculaire. On a des discussions à ce sujet ici ([url=t91841-progression-emc-enseignement-moral-et-civique-cycle-4]t91841-progression-emc-enseignement-moral-et-civique-cycle-4[/url]) et ici ([url=t91933-progression-emc-enseignement-moral-et-civique-cycle-3]t91933-progression-emc-enseignement-moral-et-civique-cycle-3[/url]).

Merci beaucoup, je viens de m'inscrire sur le site parce que je panique un peu. Mais les renseignemebnts donnés m'ont rassurés, je ne suis pas la seule à galérer.
bien à vous

N'oublie pas de te présenter dans la rubrique adéquate "présentation" comme demandé par la charte

Je viens de découvrir le compte-rendu du séminaire sur l'EMC qui s'est tenu à Paris le 11 juin 2015.
Je n'ai pas souvenir de l'avoir vu évoqué ici, il n'est apparemment pas cité non plus sur Toutatice, c'est pourquoi je le partage avec vous.

On y trouve à la fois une confirmation de "l'esprit" de l'EMC, avec une tentative de légitimation voire de justification par moment, je trouve.

Trois vagues de livraison de ressources sur EDUSCOL sont annoncées :
- fin août - début septembre 2015
- novembre - décembre 2015
- janvier - mars 2015.

Deux choses me choquent :
- les heures de vie de classe, conseils de vie lycéenne, "la règle" et les associations sportives sont qualifiées de "structures en déshérence" (que l'EMC va redynamiser)
- et surtout ce passage : "L’EMC pourrait nous aider à éviter de diffuser une « morale simpliste » en cours d’Histoire comme par exemple sur la question de l’esclavage, la Shoah…"

Et une chose m'étonne : "jusqu’à 14 ans, les élèves n’ont pas de pensée abstraite."

Kea a écrit:
Et une chose m'étonne : "jusqu’à 14 ans, les élèves n’ont pas de pensée abstraite."

Si les hautes zotorités le disent, c'est que c'est vrai.
Après tout l'ECJS était désignée comme la clé de voûte de la réforme du lycée, alors…

Sympa pour les profs d'HG la morale simpliste en cours...

Isis39 a écrit:Sympa pour les profs d'HG la morale simpliste en cours...

Merci. J'allais le dire. Une telle pensée montre bien la totale méconnaissance de ce que nous faisons en cours.

Olympias a écrit:

Isis39 a écrit:Sympa pour les profs d'HG la morale simpliste en cours...

Merci. J'allais le dire.  Une telle pensée montre bien la totale méconnaissance de ce que nous faisons en cours.

On l'a vu aussi lors des débats sur les programmes d'histoire. A écouter certains, on ne fait que de la repentance et donc aussi de la morale simpliste. Je vais arrêter de bosser mes cours si c'est ça...

Isis39 a écrit:

Olympias a écrit:

Isis39 a écrit:Sympa pour les profs d'HG la morale simpliste en cours...

Merci. J'allais le dire.  Une telle pensée montre bien la totale méconnaissance de ce que nous faisons en cours.

On l'a vu aussi lors des débats sur les programmes d'histoire. A écouter certains, on ne fait que de la repentance et donc aussi de la morale simpliste. Je vais arrêter de bosser mes cours si c'est ça...

C'est bien, comme ça on sera deux. Et j'aurai davantage de temps pour lire, courir les expos et terminer la rédaction de mes articles en souffrance.
Mais ça m'énerve !!!!!!!

Détendez-vous.

Ça n'a pas de sens de se flinguer les nerfs à chaque fois que les cons ouvrent la bouche.

kero a écrit:Détendez-vous.

Ça n'a pas de sens de se flinguer les nerfs à chaque fois que les cons ouvrent la bouche.

Je suis treeees détendue, les orteils en éventail, devant la mer d'abord, devant les Tudors ensuite...et tu vois, je ne vais même pas m'énerver :lol: parce qu'il y a des erreurs de chronologie (et des grosses !!).

Olympias a écrit:

Isis39 a écrit:Sympa pour les profs d'HG la morale simpliste en cours...

Merci. J'allais le dire.  Une telle pensée montre bien la totale méconnaissance de ce que nous faisons en cours.

En même temps, on nous casse les pieds avec des injonctions mémorielles.
Sont-ce les mêmes, je ne sais pas.

Là, ce sont notamment des inspecteurs généraux et un prof d'université.

J'essaie de suivre les conseils de Kero mais ça me met quand même en boule que des gens qui ont ces fonctions-là méconnaissent à ce point le terrain et se permettent de cracher sur notre travail quotidien, qui est à cent lieues de ce qu'ils imaginent (qu'ils l'imaginent, encore... mais qu'ils le disent, pétris de certitudes  ).
Ils conseillent de partir des représentations des élèves (idée ô combien innovante), ils feraient bien de réfléchir sur les leurs pour une fois.

Autant j'encaissais il y a quelques années, autant maintenant, je commence à ne même plus supporter l'idée qu'ils prennent la parole pour parler de mon métier.

Ça promet pour les ressources eduscol

Tiens, je vais faire de l'EMC auprès d'une classe de TES, je viens de l'apprendre, à raison d'une heure hebdomadaire.

PauvreYorick a écrit:Tiens, je vais faire de l'EMC auprès d'une classe de TES, je viens de l'apprendre, à raison d'une heure hebdomadaire.

As-tu vu cela ? https://www.neoprofs.org/t93575-education-morale-et-civique

Ah, merci beaucoup Isis, effectivement j'avais loupé ce fil.

PauvreYorick a écrit:Tiens, je vais faire de l'EMC auprès d'une classe de TES, je viens de l'apprendre, à raison d'une heure hebdomadaire.

Pourvu qu'ils m'aient enlevé les miennes , pourvu qu'ils m'aient enlevé les miennes!

Je ne comprends rien !!! Question bête : T1, J'ai des 4e et des 3e, je laisse complètement tomber l'EC que je remplace par l'EMC (sachant que c'est par cycle et non par niveau) ? Oui, oui, je demande ça le 25 août mais je me suis concentré sur l'HG pour le moment

Duduche a écrit:Je ne comprends rien !!! Question bête : T1, J'ai des 4e et des 3e, je laisse complètement tomber l'EC que je remplace par l'EMC (sachant que c'est par cycle et non par niveau) ? Oui, oui, je demande ça le 25 août mais je me suis concentré sur l'HG pour le moment

Oui en gros c'est ça.
Mais bon, perso je te dirais d'attendre et de commencer tes cours par l'histoire ou la géo jusqu'à toussaint en gros. D'ici là tu auras des infos par tes IPR et tu auras vu tes collègues.
Pour les 3e en tout cas, on aura une liste des thèmes en vue du brevet, les thèmes faits dans les autres niveaux en découleront du coup, mais a priori ils sont globalement similaires au programme d'EC actuel.

Duduche a écrit:Je ne comprends rien !!! Question bête : T1, J'ai des 4e et des 3e, je laisse complètement tomber l'EC que je remplace par l'EMC (sachant que c'est par cycle et non par niveau) ? Oui, oui, je demande ça le 25 août mais je me suis concentré sur l'HG pour le moment

Oui, l'EC c'est fini. Bonjour l'EMC.
Moi j'attends la Toussaint et les "directives et ressources" annoncées.
Mais si tu regardes le programme, on retrouve quasiment tout ce qu'on faisait déjà. Avec des trucs en plus sinon ça ne serait pas marrant.

Edit : Fifi a été plus rapide que moi !