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Isis39
Enchanteur

[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par Isis39 Mer 7 Sep 2016 - 17:01
jowie22 a écrit:Un grand merci Isis fleurs
Je vais reprendre quelques éléments de la légende pour construire la carte avec mes élèves.

C'est dans un des manuels nouveaux de 4e. Mais je ne sais plus lequel : Nathan ? Hatier ?
Eleven
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Neoprof expérimenté

[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par Eleven Mer 7 Sep 2016 - 17:09
D'accord merci encore !

_________________
2015-2016 : Première année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2016-2017 : Deuxième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et cinquièmes.
2017-2018 : Troisième année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2018-2019 : Quatrième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et sixièmes.
2019-2020 : Reconversion ! Smile
Laotzi
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[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par Laotzi Mer 7 Sep 2016 - 17:57
Je la trouve un peu maladroite cette carte, il y a confusion dans les titres de la légende entre les réseaux et les flux (et je ne comprends pas la différence entre les deux parties).

_________________
"Trouvez donc bon qu'au lieu de vous dire aussi, adieu comme autrefois, je vous dise, adieu comme à présent."
Isis39
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[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par Isis39 Mer 7 Sep 2016 - 18:07
Laotzi a écrit:Je la trouve un peu maladroite cette carte, il y a confusion dans les titres de la légende entre les réseaux et les flux (et je ne comprends pas la différence entre les deux parties).
Tu as raison. Le titre de la 2e partie de la légende ne convient pas.
Mais sans ça je la trouve intéressante.
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User9397
Niveau 9

[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par User9397 Mer 7 Sep 2016 - 22:31
Auriez-vous dans vos archives un document sur la fuite de Varennes ?
Merci beaucoup Smile
Hérodoute
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par Hérodoute Sam 10 Sep 2016 - 11:51
pfff... pas moyen de trouver sur le net une carte sur les révolutions atlantiques au XVIIIe...   -_-'

Edit : Ayé, trouvé !!
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florian_T
Niveau 1

[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par florian_T Mar 13 Sep 2016 - 17:11
Bonjour à tous,

je suis stagiaire cette année et j'ai "la chance" de n'avoir que des 4eme. J'aurais voulu avoir des avis concernant une séance qui porte sur la traite négrière. Elle intervient après une étude du port de Bordeaux et une mise en perspective qui devait montrer le fonctionnement du commerce au XVIIIe siècle à l'échelle mondiale.

j'envisage un travail en trois temps :
- une accroche sur le commerce triangulaire avec la matérialisation du trajet d'un négrier sur une carte à partir d'un texte https://www.scribd.com/document/323862643/Accroche-Seance-3
- une phase d'étude en autonomie :
              * soit sur la capture (6élèves) https://www.scribd.com/document/323863136/Capture?secret_password=xGq93dTPP0tell78rvAc
              * soit sur la traversée de l'Atlantique (6 élèves)https://fr.scribd.com/document/323863347/Traversee?secret_password=z9QORpwhB07Vt2CIPxrV
              * soit sur le travail dans une plantation (12 élèves)https://fr.scribd.com/document/323863447/Plantation?secret_password=YqG6NJbWpIexObMekKee
              * coups de pouce possible en cas de problèmes pour les élèves
- phase de mise en commun en formant des groupes : l'objectif étant de remplir un schéma. https://fr.scribd.com/document/323863536/Schema?secret_password=3HBJTk36t0EBAqONK0a3

j'ai également prévu une AP sur cette séance sur l'étude de document en m'inspirant très fortement du livre scolaire.

La séance se termine sur une "mise en perspective" : étude de deux points de vue sur l'esclavage au XVIIIe siècle ce qui devrait me permettre d'embrayer sur les Lumières
Jenny
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par Jenny Mar 13 Sep 2016 - 18:13
Ca me semble très bien.
Attention à bien préciser les sources de tes documents. Pour le schéma, tu attends quelque chose de rédigé ou des mots-clés ? Je trouve que la présentation (avec les lignes) les incite à rédiger complètement.
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florian_T
Niveau 1

[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par florian_T Mar 13 Sep 2016 - 18:36
J'oublie trop souvent de mentionner mes sources en effet ! Honte à moi Evil or Very Mad
Quant à la production que j'attends : je pense faire un point avec les élèves entre le travail en autonomie et la mise en commun afin de recenser les mots clés au tableau. Ils devront apparaître dans la trace sur le schéma. Je t'avoue que je suis hésitant sur ce point.

Isis39
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par Isis39 Mar 13 Sep 2016 - 18:57
florian_T a écrit:J'oublie trop souvent de mentionner mes sources en effet ! Honte à moi Evil or Very Mad
Quant à la production que j'attends : je pense faire un point avec les élèves entre le travail en autonomie et la mise en commun afin de recenser les mots clés au tableau. Ils devront apparaître dans la trace sur le schéma. Je t'avoue que je suis hésitant sur ce point.


Pourquoi ne pas leur faire rédiger un récit ?
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florian_T
Niveau 1

[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par florian_T Mar 13 Sep 2016 - 19:00
J'ai déjà demandé, lors de la première séance, de rédiger une lettre en se mettant dans la peau d"un négociant bordelais et de relater les transformations survenue dans la ville de Bordeaux et dans "leur" vie durant le XVIIIIe siècle.
Du coup, cela me paraissait redondant.
Isis39
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par Isis39 Mar 13 Sep 2016 - 19:02
florian_T a écrit:J'ai déjà demandé, lors de la première séance, de rédiger une lettre en se mettant dans la peau d"un négociant bordelais et de relater les transformations survenue dans la ville de Bordeaux et dans "leur" vie durant le XVIIIIe siècle.
Du coup, cela me paraissait redondant.

D'accord. Personnellement je les fais beaucoup rédiger. Mes élèves ont vraiment besoin de s'entraîner.
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florian_T
Niveau 1

[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par florian_T Mar 13 Sep 2016 - 19:04
je t'avoue que l'aspect chronophage m'effraie aussi ! je ne sais pas si un récit à "quatre main" sera possible ! je pensais boucler ma séquence en 5H et rajouter une 1/2h d'éval. J'en suis déjà à quatre heures et .... il me reste cette séance à faire, ainsi que sa mise en perspective et l'évaluation.
Isis39
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par Isis39 Mar 13 Sep 2016 - 19:11
florian_T a écrit:je t'avoue que l'aspect chronophage m'effraie aussi ! je ne sais pas si un récit à "quatre main" sera possible ! je pensais boucler ma séquence en 5H et rajouter une 1/2h d'éval. J'en suis déjà à quatre heures et .... il me reste cette séance à faire, ainsi que sa mise en perspective et l'évaluation.

Je comprends. La rédaction peut se commencer en classe et se terminer à la maison. ET donner lieu à évaluation. Ce qui permet un "contrôle" plus léger.
flplstk
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[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par flplstk Mer 14 Sep 2016 - 18:17
Bonjour, je galère à avec le premier chapitre de géo. Quel plan adoptez-vous pour cette séquence ? Je pensais faire :
1. EDC sur Sao Paulo (espaces, paysages, contrastes de richesse)
2. EDC sur Londres (ville mondiale)
3. Mise en perspective : urbanisation mondiale ; centres et périphéries des mégapoles ; villes + ou - intégrées dans la mondialisation.
Ce qui m'ennuie est que je ne sais pas trop où caser une définition de "mondialisation". Au préalable ? En conclusion ? C'était plus facile avec le programme précédent (échanges, FTN etc.)
Help  heu
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par Isis39 Mer 14 Sep 2016 - 18:53
1. Les paysages avec EDC sur Nairobi
2. L'intégration à la mondialisation avec un travail rapide sur Detroit et la réalisation d'un dépliant sur Tokyo
Malaga
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par Malaga Mer 14 Sep 2016 - 22:16
flplstk a écrit:Bonjour, je galère à avec le premier chapitre de géo. Quel plan adoptez-vous pour cette séquence ? Je pensais faire :
1. EDC sur Sao Paulo (espaces, paysages, contrastes de richesse)
2. EDC sur Londres (ville mondiale)
3. Mise en perspective : urbanisation mondiale ; centres et périphéries des mégapoles ; villes + ou - intégrées dans la mondialisation.
Ce qui m'ennuie est que je ne sais pas trop où caser une définition de "mondialisation". Au préalable ? En conclusion ? C'était plus facile avec le programme précédent (échanges, FTN etc.)
Help  heu

J'ai décidé de faire une introduction au programme de géo en 4e en projetant aux élèves l'interview de Grataloup sur la mondialisation (le lien est dans un des manuels, celui qui propose des vidéos "5 minutes avec...").

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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
Jenny
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par Jenny Mer 14 Sep 2016 - 22:25
Merci pour l'idée.

J'ajoute le lien : http://numeres.net/9782210105973/res/9782210105973-ani-hgemc4-wd03/index.html
Malaga
Malaga
Modérateur

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par Malaga Mer 14 Sep 2016 - 22:33
Jenny a écrit:Merci pour l'idée.

J'ajoute le lien : http://numeres.net/9782210105973/res/9782210105973-ani-hgemc4-wd03/index.html

Merci [HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 2252222100

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par flplstk Jeu 22 Sep 2016 - 10:32
Réaction unanime d'une classe de 4eme à l'annonve du premier chapitre de géo sur l'urbanisation : "encore ??? Mais on fait que ça les villes depuis la 6eme !" Exagéré certes, mais révélateur...
Malaga
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par Malaga Jeu 22 Sep 2016 - 18:23
flplstk a écrit:Réaction unanime d'une classe de 4eme à l'annonve du premier chapitre de géo sur l'urbanisation : "encore ??? Mais on fait que ça les villes depuis la 6eme !" Exagéré certes, mais révélateur...

Ils ne sont pas les seuls à en avoir marre des villes ; ce premier chapitre de géo en 4e n'apporte vraiment pas grand chose d'intéressant.

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ore
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par ore Jeu 22 Sep 2016 - 18:47
Malaga a écrit:
flplstk a écrit:Réaction unanime d'une classe de 4eme à l'annonve du premier chapitre de géo sur l'urbanisation : "encore ??? Mais on fait que ça les villes depuis la 6eme !" Exagéré certes, mais révélateur...

Ils ne sont pas les seuls à en avoir marre des villes ; ce premier chapitre de géo en 4e n'apporte vraiment pas grand chose d'intéressant.


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Isis39
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par Isis39 Jeu 22 Sep 2016 - 18:52
Pourtant aborder les métropoles à travers leurs fonctions et leur intégration au monde diffère de l'approche de 6e. Mes 4e réalisent un dépliant sur Tokyo et sont à fond.
Jenny
Jenny
Médiateur

[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par Jenny Jeu 22 Sep 2016 - 19:02
Isis : [HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 2252222100
J'aime bien ce chapitre (et le programme de géo de 4e de manière générale). J'ai commencé aujourd'hui avec mes élèves, ça a l'air de les intéresser.
Honchamp
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Doyen

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par Honchamp Jeu 22 Sep 2016 - 21:24
Malaga a écrit:
flplstk a écrit:Réaction unanime d'une classe de 4eme à l'annonve du premier chapitre de géo sur l'urbanisation : "encore ??? Mais on fait que ça les villes depuis la 6eme !" Exagéré certes, mais révélateur...

Ils ne sont pas les seuls à en avoir marre des villes ; ce premier chapitre de géo en 4e n'apporte vraiment pas grand chose d'intéressant.

Ils n'ont pas fini, en 3ème, ce sera encore sur les villes. Françaises cette fois !

_________________
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Malaga
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[HG Programmes 2016] Le programme de 4e - Page 19 Empty Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 4e

par Malaga Jeu 22 Sep 2016 - 22:46
Honchamp a écrit:
Malaga a écrit:
flplstk a écrit:Réaction unanime d'une classe de 4eme à l'annonve du premier chapitre de géo sur l'urbanisation : "encore ??? Mais on fait que ça les villes depuis la 6eme !" Exagéré certes, mais révélateur...

Ils ne sont pas les seuls à en avoir marre des villes ; ce premier chapitre de géo en 4e n'apporte vraiment pas grand chose d'intéressant.

Ils n'ont pas fini, en 3ème, ce sera encore sur les villes. Françaises cette fois !

J'ai trois classes de 3e et deux classes de 4e cette année : en ce moment, je suis sur "les aires urbaines" en 3e et "l'urbanisation et ses paysages" en 4e. Autant dire que j'en bouffe de la ville ! Heureusement, mes cours de 5e me permettent de parler un peu d'autres choses ! Very Happy

_________________
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
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