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- Marie LaetitiaBon génie
Au temps pour moi!Mehitabel a écrit:Je n'ai pas dit pour rien
J'admire d'autant plus ceux qui parviennent à se faire une place, une vraie, dans ce genre d'établissement. Qui ont su s'imposer, et qui parviennent à y travailler, parfois, souvent j'ose à l'espérer, avec plaisir.
Pour ma part, je sais que je n'avais pas la stature pour assumer tout ça, et par tout ça j'entends (et j'en rigole aujourd'hui): Manon J qui m'a insultée et menacée de mort (il a fallu que je pose presque 3 semaines d'arrêt maladie pour obtenir que la direction se bouge et fasse son travail), Dylan B qui avait volé un poney de la classe relais et qui était venu sous les fenêtres du collège fièrement, Dorian (6ème) qui a mis le feu au CDI trois fois, Ryan (6ème) venu avec un kilo de cannabis dans son cartable et qui m'a accusé de casser le business de son frère. Aller au travail en pleurant, en revenir en pleurant, au bout de deux ans, il était temps que cela cesse. Cela m'a rendue très amère sur le travail, les élèves, les collègues et il m'a fallu deux excellentes années suivantes pour m'en "remettre" et reprendre un peu espoir en mon métier, et un peu en moi.
Enfin, on retrouve l'éternel problème d'une direction qui ne joue pas son rôle (même si j'ai de bonnes raisons de moyennement porter dans mon coeur l'ancien CDE...)
- TrinityEsprit éclairé
7 ans que je suis dans mon collège ZEP-RAR-ECLAIR. Je supporte de moins en moins le bruit. Les couloirs, par exemple, sont pour moi un enfer.
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"Deux choses sont infinies : l'Univers et la bêtise humaine. Mais en ce qui concerne l'Univers, je n'en ai pas encore acquis la certitude absolue." Albert Einstein
- DinosauraHabitué du forum
Mes élèves se plaignent que je les fais trop écrire.
Cela me fait rire (et ne m'en dissuade en rien, au contraire), car quand je vois mes cahiers de collégienne en histoire, mes "traces écrites" sont encore loin de ce que l'on pouvait nous faire copier il y a encore 15 ans (ou alors j'avais un professeur très exigeant).
On ne copie pas (autant) dans les autres matières ? (je n'ai pas dit que j'écoutais tout ce que disaient les élèves non plus...)
Cela me fait rire (et ne m'en dissuade en rien, au contraire), car quand je vois mes cahiers de collégienne en histoire, mes "traces écrites" sont encore loin de ce que l'on pouvait nous faire copier il y a encore 15 ans (ou alors j'avais un professeur très exigeant).
On ne copie pas (autant) dans les autres matières ? (je n'ai pas dit que j'écoutais tout ce que disaient les élèves non plus...)
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"Le plus esclave est celui qui ignore ses chaînes."
- DinosauraHabitué du forum
Même chose de mon côté. Je réitère ce que j'ai dit plus haut : pour moi, il s'agit d'une véritable violence subie au quotidien, je n'ai pas d'autres mots. D'autant que j'aime le calme et en ai besoin pour pouvoir me concentrer. Je ne sais pas comment les élèves arrivent à apprendre/comprendre quelque chose dans le bruit (mais y arrivent-ils ?...)Trinity a écrit:7 ans que je suis dans mon collègeZEP-RAR-ECLAIR. Je supporte de moins en moins le bruit. Les couloirs, par exemple, sont pour moi un enfer.
Et là, je pense aux bons élèves de ces établissements (ceux qui respectent les règles de prise de parole), qui sont encore une fois bien maltraités et les dindons de la farce.
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"Le plus esclave est celui qui ignore ses chaînes."
- TrinityEsprit éclairé
Après des années à donner des polycopiés à compléter (ce qui avait le mérite d'être plus simple pour les absents et de me donner la certitude qu’ils avaient un cours complet ET correct), j'ai décidé de tout leur faire copier. C'est un massacre pur et simple. Mais, j'ai l'espoir qu'ils améliorent ainsi leur capacité à recopier sans faute ( ) et à écrire dans un français correct ( ).Dinosaura a écrit:Mes élèves se plaignent que je les fais trop écrire.
Cela me fait rire (et ne m'en dissuade en rien, au contraire), car quand je vois mes cahiers de collégienne en histoire, mes "traces écrites" sont encore loin de ce que l'on pouvait nous faire copier il y a encore 15 ans (ou alors j'avais un professeur très exigeant).
On ne copie pas (autant) dans les autres matières ? (je n'ai pas dit que j'écoutais tout ce que disaient les élèves non plus...)
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- ParatgeNeoprof expérimenté
Un article qui rassure : les gens qui détestent le bruit ça existe !
http://www.books.fr/societes-et-politique/un-peu-de-silence-/
http://www.books.fr/societes-et-politique/un-peu-de-silence-/
- TrinityEsprit éclairé
J'ai pesé mes mots avant d'écrire "enfer". Ça me gêne carrément physiquement.Dinosaura a écrit:Même chose de mon côté. Je réitère ce que j'ai dit plus haut : pour moi, il s'agit d'une véritable violence subie au quotidien, je n'ai pas d'autres mots. D'autant que j'aime le calme et en ai besoin pour pouvoir me concentrer. Je ne sais pas comment les élèves arrivent à apprendre/comprendre quelque chose dans le bruit (mais y arrivent-ils ?...)Trinity a écrit:7 ans que je suis dans mon collègeZEP-RAR-ECLAIR. Je supporte de moins en moins le bruit. Les couloirs, par exemple, sont pour moi un enfer.
Et là, je pense aux bons élèves de ces établissements (ceux qui respectent les règles de prise de parole), qui sont encore une fois bien maltraités et les dindons de la farce.
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"Deux choses sont infinies : l'Univers et la bêtise humaine. Mais en ce qui concerne l'Univers, je n'en ai pas encore acquis la certitude absolue." Albert Einstein
- MehitabelVénérable
Je ne crois pas qu'il y ait d'autres mots. J'attendais que tous les élèves soient descendus en récré pour descendre à mon tour, pour éviter d'entendre leurs hurlements, et même ne pas être poussée, heurtée...Dinosaura a écrit:Même chose de mon côté. Je réitère ce que j'ai dit plus haut : pour moi, il s'agit d'une véritable violence subie au quotidien, je n'ai pas d'autres mots. D'autant que j'aime le calme et en ai besoin pour pouvoir me concentrer. Je ne sais pas comment les élèves arrivent à apprendre/comprendre quelque chose dans le bruit (mais y arrivent-ils ?...)Trinity a écrit:7 ans que je suis dans mon collègeZEP-RAR-ECLAIR. Je supporte de moins en moins le bruit. Les couloirs, par exemple, sont pour moi un enfer.
Et là, je pense aux bons élèves de ces établissements (ceux qui respectent les règles de prise de parole), qui sont encore une fois bien maltraités et les dindons de la farce.
http://www.amazon.fr/LEcole-honte-Emilie-Sapielak/dp/2359490133 (la dernière page du livre est édifiante )
- DinosauraHabitué du forum
Je rebondis là-dessus. Justement, j'anticipe le conseil de classe de "mes" 6e (ceux dont je suis pp). Tout le monde les a-do-re ! Mais moi je ne supporte pas (plus) leur faire cours, car ils sont trop bruyants justement (trop... dynamiques ?). Mais je ne peux pas porter cette voix discordante en conseil car personne n'ira dans mon sens, puisqu'ils ont de super moyennes (ailleurs que chez moi) et qu'ils sont gentils et "bons".
Et pourtant, nombre sont les collègues qui reprennent à leur compte cette antienne.Beaucoup en souffrent en silence.
Pour ma part, j'anticipe, je fais des synthèses redoutables sur certains élèves, et je m'aperçois que ça suit. De plus, je durcis mon attitude face aux élèves, sur une classe pleine de pénibles : je projette plus (ça me donne plus de boulot et je les note plus). Leur mode est de se plaindre de tout sous l'impulsion ("on veut pas lire", "les programmes sont nuls", "ça se dit pas" "nnoon" pas d'évaluation !") .Plus ils se plaignent, plus je serre la vis, ils finissent par lâcher . Aujourd'hui, deux heures presque pas un bruit. S'ils mettent un peu de bonne volonté, se taisent , je desserre l'étau , je surligne juste ce qui est important, sinon, dans leur dos, et ils grattent. Aujourd'hui, j'ai fini par une évaluation, donc tout retard leur aurait grignoté le temps (bon je n'ai pas pu éviter "j'ai pas de feuille" "t'as une feuille ?" ). J'exclus celui qui tente sa chance, essaye d'agiter un camarade en se retournant, je me prépare une fiche à son nom.
Mais aussi gentils soient-ils, passer mon temps à les reprendre et à leur dire de se taire, à surnager dans leurs commentaires à voix haute, au fait qu'ils ne cessent de se (me) couper la parole, je ne peux plus !
Ils sont bien conscients de leurs bavardages et disent vouloir faire des efforts. Oserai-je dire que je n'y crois pas une seule seconde, et que je sens bien qu'en plus de devoir supporter leur agitation permanente, je vais souffrir toute l'année de devoir me taire au sujet de leur comportement puisqu'ils sont tenus pour les gentils-bosseurs du collège par les autres ?
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"Le plus esclave est celui qui ignore ses chaînes."
- damanhourNiveau 9
Pareil pour mes troisièmes. J'ai l'impression qu'ils veulent diriger le cours pour me faire enseigner ce qu'ils veulent que j'enseigne...Pas de grammaire, que de l'oral, des plaintes pour tout...Et ce bruit, j'en ai un peu marre aussi
En gros, vu qu'ils ne peuvent pas zapper certains passages du cours (et la prof non plus ) ils interviennent sans cesse...
En gros, vu qu'ils ne peuvent pas zapper certains passages du cours (et la prof non plus ) ils interviennent sans cesse...
- LefterisEsprit sacré
Je me reconnais . J'évite d'ailleurs l'escalier central quand ils y sont. Ca vrille les tympans, quelques minutes sont effectivement un enferTrinity a écrit:7 ans que je suis dans mon collègeZEP-RAR-ECLAIR. Je supporte de moins en moins le bruit. Les couloirs, par exemple, sont pour moi un enfer.
Moi aussi , ils se plaignent. Je leur réponds que c'est un signe qu'ils ne sont pas assez entraînés, et qu'on va continuer dans cette bonne voie.Dinosaura a écrit:Mes élèves se plaignent que je les fais trop écrire.
Cela me fait rire (et ne m'en dissuade en rien, au contraire), car quand je vois mes cahiers de collégienne en histoire, mes "traces écrites" sont encore loin de ce que l'on pouvait nous faire copier il y a encore 15 ans (ou alors j'avais un professeur très exigeant).
On ne copie pas (autant) dans les autres matières ? (je n'ai pas dit que j'écoutais tout ce que disaient les élèves non plus...)
De plus, ça leur fait le plus grand bien , ils apprennent des tournures, des manières de répondre à des questionnaires, certains le reconnaissent par la suite.
C'est une pollution reconnue , et paraît-il augmentant les risques de dépression . Raison de plus pour refuser de subir.Paratge a écrit:Un article qui rassure : les gens qui détestent le bruit ça existe !
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- nuagesGrand sage
le portrait de mes secondes!pitchounette a écrit:tiens voilà mes secondes que tu décris (...) ils n'ont pas l'habitude de faire quelque chose dans le calme et le silence.
- TrinityEsprit éclairé
Nous avons l'obligation d'aller chercher les élèves dans la cour après les récréations. La montée des deux étages (escaliers en colonne ouverte, qui résonnent) me donne envie d'emmener des boules quiès tellement ces minutes me sont éprouvantes.Lefteris a écrit:Je me reconnais . J'évite d'ailleurs l'escalier central quand ils y sont. Ca vrille les tympans, quelques minutes sont effectivement un enferTrinity a écrit:7 ans que je suis dans mon collègeZEP-RAR-ECLAIR. Je supporte de moins en moins le bruit. Les couloirs, par exemple, sont pour moi un enfer.
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- ParatgeNeoprof expérimenté
Quel syndicat évoque les conditions de travail ?
Déjà qu'ils ne revendiquent que dalle pour les salaires.
Déjà qu'ils ne revendiquent que dalle pour les salaires.
- LefterisEsprit sacré
Nous aussi, mais il y a trois accès, je prends toujours le moins encombré, quitte à rallonger un peu. Avec une seule classe dedans, on peut tenir ...Trinity a écrit:Nous avons l'obligation d'aller chercher les élèves dans la cour après les récréations. La montée des deux étages (escaliers en colonne ouverte, qui résonnent) me donne envie d'emmener des boules quiès tellement ces minutes me sont éprouvantes.Lefteris a écrit:Je me reconnais . J'évite d'ailleurs l'escalier central quand ils y sont. Ca vrille les tympans, quelques minutes sont effectivement un enferTrinity a écrit:7 ans que je suis dans mon collègeZEP-RAR-ECLAIR. Je supporte de moins en moins le bruit. Les couloirs, par exemple, sont pour moi un enfer.
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
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- TrinityEsprit éclairé
Les deux accès sont également encombrés dans mon collège.
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- DinosauraHabitué du forum
Même chose pour moi. Et l'enfer commence dans la cour quand il faut les faire ranger et qu'ils ne le sont pas (jamais en fait).Trinity a écrit:Nous avons l'obligation d'aller chercher les élèves dans la cour après les récréations. La montée des deux étages (escaliers en colonne ouverte, qui résonnent) me donne envie d'emmener des boules quiès tellement ces minutes me sont éprouvantes.Lefteris a écrit:Je me reconnais . J'évite d'ailleurs l'escalier central quand ils y sont. Ca vrille les tympans, quelques minutes sont effectivement un enferTrinity a écrit:7 ans que je suis dans mon collègeZEP-RAR-ECLAIR. Je supporte de moins en moins le bruit. Les couloirs, par exemple, sont pour moi un enfer.
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- damanhourNiveau 9
Faut les faire ranger ? J'avoue que je prends pas cette peine: je reste sur l'escalier et je leur fais un signe, puis je fends les eaux en essayant de ne pas trop penser à Moïse...Dinosaura a écrit:Même chose pour moi. Et l'enfer commence dans la cour quand il faut les faire ranger et qu'ils ne le sont pas (jamais en fait).Trinity a écrit:Nous avons l'obligation d'aller chercher les élèves dans la cour après les récréations. La montée des deux étages (escaliers en colonne ouverte, qui résonnent) me donne envie d'emmener des boules quiès tellement ces minutes me sont éprouvantes.Lefteris a écrit:Je me reconnais . J'évite d'ailleurs l'escalier central quand ils y sont. Ca vrille les tympans, quelques minutes sont effectivement un enfer
- philannDoyen
à partir de janvier nous serons libérés de cette plaie!!
Ils monteront tous seuls...
Ils monteront tous seuls...
- Spoiler:
- jusqu'au prochain mort ou blessé
- Spoiler:
- J'ai beau égoïstement me réjouir de cette nouvelle, je ne comprends pas comment elle a pu être votée au CA tellement elle me semble irresponsable!! Impossible de mettre un surveillant à chaque escalier et à chaque étage pour gérer la cohue
- Spoiler:
- moi je proposais des chiens de berger pour gniaquer ceux qui ne fileraient pas droit ou dans le bon sens...
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2014-2015: poste fixe dans les Hauts de Seine
2013-2014: certifiée stagiaire dans les Hauts de Seine
2011-2013: prof. contractuelle dans l'Essonne
- JPhMMDemi-dieu
Les miens restent debout jusqu'à ce que je constate l'installation achevée d'un silence absolu.
Hier, une classe est restée 7 min debout.
Hier, une classe est restée 7 min debout.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- TrinityEsprit éclairé
C'est ce que je fais aussi. Mais j'ai déjà des classes qui ont passé l'heure debout sans qu'il n'y ait jamais le silence.JPhMM a écrit:Les miens restent debout jusqu'à ce que je constate l'installation achevée d'un silence absolu.
Hier, une classe est restée 7 min debout.
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"Deux choses sont infinies : l'Univers et la bêtise humaine. Mais en ce qui concerne l'Univers, je n'en ai pas encore acquis la certitude absolue." Albert Einstein
- ElaïnaDevin
Dans ma seconde relou, j'ai une fois attendu 20 minutes le silence pour les autoriser enfin às'asseoir. Le reste de l'heure n'a du reste guère été plus calme...
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It took me forty years to realize this. But for guys like us... our lives aren't really our own. There's always someone new to help. Someone we need to protect. These past few years, I fought that fate with all I had. But I'm done fighting. It's time I accept the hand I was dealt. Too many people depend on us. Their dreams depend on us.
Kiryu Kazuma inYakuza 4 Remastered
Ma page Facebook https://www.facebook.com/Lire-le-Japon-106902051582639
- LelapinblancNiveau 2
C'est la même chose pour moi, je me questionne beaucoup. Je me suis énervée avec ma classe de 4eme (très bruyants) et je leur ai demandé si c'était comme ça dans tous les cours. Réponse générale "ah oui, mais c'est pire dans plein d'autres cours, on est juste calmes en histoire et en musique"...Et c'est marrant comme lorsque je discute avec les collègues, ça a l'air d'aller. Je ne pense pas être intolérante au bruit, mais je ne veux pas que l'on parle quand je parle, et j'en ai marre d'attendre qu'ils fassent le silence avant de prendre la parole. J'aime bien l'idée de les faire travailler en autonomie, et je circule ensuite dans la classe pour les aider, mais je pense que je vais arrêter, il y a trop de bruit et je ne vois pas comment gérer cela...
- yogiSage
Les collègues pour qui "tout va bien" ne disent pas forcément la vérité,certains ont de basses exigences,bref,ne surtout pas se comparer aux autres!
J'en ai marre aussi de faire le flic depuis 10 ans dans des bahuts ZEP ECLAIR et compagnie et je pense que suis de plus en plus aigrie par le métier qui était pourtant ma passion.
J'en ai marre aussi de faire le flic depuis 10 ans dans des bahuts ZEP ECLAIR et compagnie et je pense que suis de plus en plus aigrie par le métier qui était pourtant ma passion.
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"Jboirai du lait le jour où les vaches mangeront du raisin!"
- ParatgeNeoprof expérimenté
Ne pas supporter le bruit est malheureusement vu comme une bizarrerie.
Il y a des gens qui laissent hurler leurs gniards sans broncher, les élèves font du bruit toute la journée, les magasins et les restos nous fichent de la "musique" plein pot et les animateurs télé (les nouveaux dieux) donnent l'exemple en parlant pendant les cris et les applaudissements du public...
Et si vous allez dans d'autres pays, faut des bouchons d'oreille.
Il y a des gens qui laissent hurler leurs gniards sans broncher, les élèves font du bruit toute la journée, les magasins et les restos nous fichent de la "musique" plein pot et les animateurs télé (les nouveaux dieux) donnent l'exemple en parlant pendant les cris et les applaudissements du public...
Et si vous allez dans d'autres pays, faut des bouchons d'oreille.
- cunégondeNiveau 10
Pourquoi devons-nous aller chercher les élèves dans la cour et leur tenir la porte de l'escalier? Est-ce vraiment notre travail? Pourquoi ne restons-nous pas bien au chaud dans les salles?Dinosaura a écrit:Même chose pour moi. Et l'enfer commence dans la cour quand il faut les faire ranger et qu'ils ne le sont pas (jamais en fait).Trinity a écrit:Nous avons l'obligation d'aller chercher les élèves dans la cour après les récréations. La montée des deux étages (escaliers en colonne ouverte, qui résonnent) me donne envie d'emmener des boules quiès tellement ces minutes me sont éprouvantes.Lefteris a écrit:Je me reconnais . J'évite d'ailleurs l'escalier central quand ils y sont. Ca vrille les tympans, quelques minutes sont effectivement un enfer
Est-ce qu'au moins nous ne pourrions être déchargés de cette corvée? Est-ce qu'on passe le CAPES ou l'Agregation pour tenir la porte aux élèves?
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