Re: La Grammaire est une chanson douce

Jane, tu as un succès tel que j'avoue être curieuse moi aussi. J'ai un vidéo- projecteur et surtout MA salle depuis cette année!Je me lancerai bien!
Je te donne mon mail: manuu@hotmail.fr

Un grand merci!

je serais bien tentée aussi ! je suis entrain de préparer ma séquence sur cette oeuvre ! Merci d'avance ! estelle474@aol.com

A mon tour de demander humblement...
j'aimerais bien voir une séquence de lettre sur ppt. J'ai grand honte : depuis l'année dernière (mais j'étais en congé mat) ma salle (oui, parce qu'en plus j'ai ma salle) est équipée d'un vidéo proj, d'un ordi, et je continue à écrire au tableau avec mes feutres qui puent.
Jane, je t'envoie mon mail en MP.

Bonjour. Quelqu'un aurait-il un questionnaire à leur faire remplir au cours de lecture, mais surtout axé sur les "images" permettant de mieux comprendre des notions grammaticales. Par exemple ceux évoqués ici, et d'autres Smile

Xana a écrit:Je propose le passage sur les tribus de mots pour distinguer les différentes classes grammaticales et surtout le mariage entre adjectifs et noms, les élèves adorent. En soutien, je dessine au tableau des objets auxquels ils doivent marier un adjectif, ils réussissent bien. Une année, je leur ai demandé de mimer "l'article clochette" qui annonce le nom: c'était plus drôle qu'efficace, je dois l'avouer.

Bonjour
Je suis intéressée pour voir comment intégrer des PPT dans mes cours : je suis un peu de la vieille école et j'avoue que j'ai du mal avec l'informatique... humhum

Si tu veux bien me partager ton étude sur Orsenna, Jane, je t'en serai bien reconnaissante.

Je suis désolée de vous dire à tous que depuis ce topic, mon ordinateur précédent a explosé, le disque dur a brûlé, et tout mon boulot a disparu. :pleurs:

Jane a écrit:je viens de finir ma séquence... pour des 6°. Elle est en deux volets: doc papier + powerpoint à projeter. Si ça te dit...

Bonsoir Jane ! Je suis en train de monter ma séquence pour mes 6e sur cette même oeuvre, serait-il possible de jeter un coup d'oeil sur ton travail ? Merci d'avance !!!

Tout cet engouement attise ma curiosité. Je me suis mise aussi au PPT. J'ai testé il y a quelques années des expressions écrites dirigées, je fais des séances introductrices ou encore des biographies, des séances de grammaire aussi… mais j'avoue que je regarderais bien ton travail, histoire d'améliorer le mien, de me donner de nouvelles idées…
Je t'envoie mon adresse en MP. Si tu le souhaites, on peut échanger!

Jane a écrit:je viens de finir ma séquence... pour des 6°. Elle est en deux volets: doc papier + powerpoint à projeter. Si ça te dit...

Bonjour Jane,

Je débute et j'avais en projet de travailler sur cet ouvrage. Te serait-il possible de me l'envoyer également stp ? Merci beaucoup.
P.S : Je n'ai pas encore la possibilité d'envoyer des MP ... Merci d'avance.

Bonjour,
Merci de commencer par vous présenter, comme il est d'usage sur ce forum, dans la section ad hoc : https://www.neoprofs.org/f26-votre-presentation
Par ailleurs, ce ne serait pas une mauvaise idée de commencer par participer aux échanges sur les sujets professionnels et de votre discipline avant de demander aux autres ce genre de partage. Vous aurez ainsi rapidement le nombre de messages nécessaires à l'accès aux MP.

Je vois seulement remonter ce topic et le message de Jane. C'est terriblement frustrant de voir disparaître tout son travail. Mais vu le nombre de personnes auxquelles tu l'as transmis, Jane, peut-être l'une d'entre elles peut-elle te le renvoyer ?

henriette a écrit:Bonjour,
Merci de commencer par vous présenter, comme il est d'usage sur ce forum, dans la section ad hoc : https://www.neoprofs.org/f26-votre-presentation
Par ailleurs, ce ne serait pas une mauvaise idée de commencer par participer aux échanges sur les sujets professionnels et de votre discipline avant de demander aux autres ce genre de partage. Vous aurez ainsi rapidement le nombre de messages nécessaires à l'accès aux MP.

Bonjour Henriette,

Excusez moi, je suis fraichement inscrite sur le forum et un peu directe dans mon genre ! Vous faites bien de m'aiguiller sur les us et coutumes du forum! Je vous avoue que je suis toujours tellement pressée entre courses, ménages, enfants à surveiller, progressions à préparer que j'ai du mal à prendre le temps d'échanger. C'est bien dommage .Ceci dit, je ne crois pas, étant donné mon peu d'expérience que j'aurai grand chose à apporter aux autres pour l'instant...

Bonjour à tous

Le travail de Jane a l'air très intéressant et comme tous ces "admirateurs" je suis curieuse de "voir" à quoi peut ressembler ses cours avec ce support. J'ai fait l'étude de la Grammaire est une chanson douce l'année dernière en OI, lecture suivie. Mes élèves ont apprécié mais ils trouvaient difficile de lire un chapitre en autonomie or, même si j'en ai lu beaucoup en classe je devais avancer. C'est toujours mon problème avec la lecture suivie .Mais cette lecture ( la première de l'année) les a vraiment marqués et j'ai pu régulièrement y faire référence dans le courant de l'année. J'espère que Jane a pu récupérer son travail grâce à l'un d'entre vous ou un expert en informatique. (J'ai déjà perdu le contenu de toute une clé USB avec le travail de deux trimestres sur trois niveaux, je compatis donc...) La Grammaire est une chanson douce - Page 5 1665347707

La Grammaire est une chanson douce - Page 5 1665347707

Mon AP est dans le fichier joint si un envoi est possible merci d'avance. Avant de construire des cours, j'ai été formée à la pédagogie de modèle :oups:

Fichiers joints

: tableau-suivi-sequence.pdf Vous n'avez pas la permission de télécharger les fichiers joints.(59 Ko) Téléchargé 95 fois

Bonjour,
Jane,

Je suis très intéressée par ta séquence. Papier et powerpoint; Peux tu me 'envoyer ?

Gene

Bonjour,
Comme je l'indique déjà quelques messages plus haut dans ce fil, il est d'usage sur ce forum de se présenter, dans la rubrique Vie du forum > Votre présentation.
Par ailleurs, il vaut mieux avoir un peu participé aux échanges dans les sujets disciplinaires et pédagogiques, avoir commencé en quelque sorte à devenir membre de la communauté du forum et ne plus être un parfait inconnu, avant de demander à quelqu'un de te donner le fruit de son travail.

Jane a écrit:je viens de finir ma séquence... pour des 6°. Elle est en deux volets: doc papier + powerpoint à projeter. Si ça te dit...

je serai très intéressée par cette séquence.....

Jane a écrit:je viens de finir ma séquence... pour des 6°. Elle est en deux volets: doc papier + powerpoint à projeter. Si ça te dit...

Oh, oui, ça me dit! Je vais enseigner le français dans une classe FLAM (langue maternelle mais résidant aux États-Unis). Je vois que ton travail est très apprécié par tout le monde. Je connais le texte et je l'ai enseigné dans un cours de français langue étrangère.

Jane a écrit:Je suis désolée de vous dire à tous que depuis ce topic, mon ordinateur précédent a explosé, le disque dur a brûlé, et tout mon boulot a disparu. :pleurs:

Il me semble que Jane a indiqué en 2017 qu'elle n'avait plus ce document tant demandé.

henriette a écrit:Bonjour,
Comme je l'indique déjà quelques messages plus haut dans ce fil, il est d'usage sur ce forum de se présenter, dans la rubrique Vie du forum > Votre présentation.
Par ailleurs, il vaut mieux avoir un peu participé aux échanges dans les sujets disciplinaires et pédagogiques, avoir commencé en quelque sorte à devenir membre de la communauté du forum et ne plus être un parfait inconnu, avant de demander à quelqu'un de te donner le fruit de son travail.

La Grammaire est une chanson douce