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- epekeina.tes.ousiasModérateur
Alaperne a écrit:epekeina.tes.ousias a écrit:Bon. D'une part, la réunion du groupe de travail sur les “ENSP” qui devait se tenir aujourd'hui a été annulée. De l'autre, le CSAMEN a examiné le texte hier et a fait deux amendements : les M1 seront “élèves fonctionnaires” et rémunérés 1400€ net (puis ils deviennent “fonctionnaires stagiaires” en M2 — ”sauf en cas d’insuffisance manifeste”) et la formation des lauréats des concours sera confiée à un “établissement d’enseignement supérieur au sein d’une académie”.
C'est déjà une bonne nouvelle ! (même s'il y a des progrès à faire...) Mais ce projet sera-t-il véritablement promulgué ? Y a-t-il une possibilité que la réforme soit abandonnée ?
Je pense que personne n'en sait fichtrement rien. Les options vont de ça va passer quoi qu'il arrive à ce sera reporté sine die, en passant par un report d'un an, ou carrément une tout autre réforme.
Visiblement, à force de reporter les reports pour éviter que quiconque sache à quoi s'en tenir et puisse réagir avant qu'il soit trop tard, le petit groupe qui a pondu cette réforme (on ne sait même pas exactement qui ni comment) a été rattrapé par ses propres délais. En gros, à force de pratiquer la rétention, on est arrivé au moment où il faudrait réformer d'abord et sortir les textes après…
De sorte que c'est devenu franchement aberrant. Imaginons un instant — pure hypothèse abstraite — que le 9, le CE tranche en donnant bon pour accord et que le décret soit publié le 10 : qui peut penser que les U. vont réellement pouvoir mettre en place toutes les filières demandées pour la rentrée soit avant (taillons large) le 20 juillet, soit après le 15 août ? Même avec des bouts de machin et de truc qui sont plus ou moins “prêts” à l'emploi, je ne vois pas comment...
- IridianeHabitué du forum
Mais qu’est ce que cela veut dire au juste ? Ce n’est pas l’ENSP justement qui est censée s’occuper de ladite formation ?epekeina.tes.ousias a écrit: la formation des lauréats des concours sera confiée à un “établissement d’enseignement supérieur au sein d’une académie”.
- MathadorEmpereur
Je pense que c'est rédigé pour prévoir, en plus des ex-IUFM, le cas des lauréats du CAFEP qui sont envoyés dans les ISFEC (les textes en question ici concernent les fonctionnaires stagiaires, mais derrière il y a des textes qui prévoient divers alignements du privé sous contrat sur le public).
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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
- epekeina.tes.ousiasModérateur
Iridiane a écrit:Mais qu’est ce que cela veut dire au juste ? Ce n’est pas l’ENSP justement qui est censée s’occuper de ladite formation ?epekeina.tes.ousias a écrit: la formation des lauréats des concours sera confiée à un “établissement d’enseignement supérieur au sein d’une académie”.
Cela fait quelques mois que ça coince à cet endroit. Les INSPÉ sont déterminés par la loi : donc, pour les remplacer par des ENSP, il faut une loi, ce qui veut dire passer par l'AN et le Sénat. Or, il ne peut pas en être question — sans quoi, ça ne se fera jamais (en gros je résume le discours tenu sur ce point)…
Ça en dit long à la fois sur l'improvisation permanente de ces braves gens et sur leur conception de la politique.
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Si tu vales valeo.
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- Tonio KrögerNiveau 8
Venant d'être recruté en poste partagé lycée/INSPE, cette situation est franchement pénible. Aucune visibilité, ni sur les enseignements à assurer au-delà de l'an prochain, ni sur la pérennité du poste. Les collègues en sont à élaborer des plans A, B, C, D...
- AlaperneNiveau 2
Tonio Kröger a écrit:Venant d'être recruté en poste partagé lycée/INSPE, cette situation est franchement pénible. Aucune visibilité, ni les enseignements à assurer au-delà de l'an prochain, ni sur la pérennité du poste. Les collègues en sont à élaborer des plans A, B, C, D...
Aussi, pour les étudiants, je ne sais pas quoi dire à une de mes anciennes élèves qui veut devenir professeur de français (Lettres Modernes) avec qui j'ai gardé contact. Elle aura sa licence, c'est sûr, elle est brillante, pas de problème là-dessus ! Mais c'est surtout l'aspect financier qui la dérange.
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