Confession Agrégation 2017

Je pense en effet que je suis indigne de mon statut avec un 6,33 en grammaire*, malgré mon 14 en leçon et mon 17 en LGC.

*mon professeur de grammaire était dans la salle et semblait avoir honte de me connaitre. :p

Le topic se transforme en confessionnal.
Vous ne saurez jamais quelles bourdes j'ai faites à l'oral.
Jamais.

Rendash a écrit:

Zagara a écrit:Puisque les dinosaures sont des reptiles et que les reptiles actuels ont deux pénis, cela voudrait-il dire que les dinosaures avaient deux pénis ? :blague:

Lefteris a écrit:
Je dois être un dinosaure

Mais j'ai juste les caractéristiques que j'évoque plus haut , ne t"inquiète pas, pas besoin de m'envoyer une dame pour vérifier.

Vatrouchka a écrit:Je pense en effet que je suis indigne de mon statut avec un 6,33 en grammaire*, malgré mon 14 en leçon et mon 17 en LGC.

*mon professeur de grammaire était dans la salle et semblait avoir honte de me connaitre. :p

A mon second échec en interne, je me suis tellement pris les pieds dans le tapis en grammaire que le jury peinait à ne pas rire, et m'a dit "c'est bon, nous en avons terminé" :lol: . Et en leçon, j'ai été longuement cité dans le rapport .... J'ai survécu avec cette flétrissure, effacée quelques mois plus tard, y compris en grammaire, réussie cette fois. Comme quoi les concours... En fait ce sont les salopards qui réussissent qui piquent la place à ceux qui échouent. Vivement que ce soit les CDE qui attribuent les concours, ça sera plus juste.

Il manquait un fil à mi-chemin entre le flood et "j'hallucine". C'est bien que cette omission soit réparée

Au moins aura-t-on un peu avancé sur les moyens que FoP a mis en oeuvre pour être agrégée

DesolationRow a écrit:Au moins aura-t-on un peu avancé sur les moyens que FoP a mis en oeuvre pour être agrégée

...et refiler le Nobel à Bob Dylan

Cela dit, dans ma promotion, il y avait un candidat admissible plusieurs fois à l'interne mais jamais admis et qui l'attribuait au fait que le jury le discriminait parce qu'il enseignait dans un lycée pro'. Ça m'a toujours laissé rêveur.

Rhooo mais vous avez joué sans moi!! Je viens de tout relire et j'ai bien ri.
Figurez-vous que je travaille dur pour devenir reptilienne, moi aussi. Je ne connais aucun membre de jury. Vous croyez que je peux y arriver malgré cela?

Ça dépend.

Pour celles qui veulent coucher, m'envoyer une photo en MP.

(Je suis en philo mais je fais d'autres agregs aussi, hein.)

Ah, PY, ça ne va pas : ce sont les candidats qui choisissent les membres et pas l'inverse.

Définitivement, je candidate pour être au jury d'agrégation.

Zut, j'ai encore rien compris. Heureusement que je connaissais les sujets à l'avance, je dois être un peu teubé, comme disent les élèves.

Y a plus de morale. Tout va à vélo.

Donc il faut que tu envoies dans toutes les facs une photo séduisante, accompagnée d'une petite lettre de motivation pour encourager les candidat.e.s à te choisir.

Pfff, encore du boulot...

Je pense que le jeu en vaut une grosse chandelle (SI VOUS VOYEZ CE QUE JE VEUX DIRE).

Là je sens la désagrégation.

belote a écrit:

heroic a écrit:De toute façon, j'ai reconnu mon infériorité en démissionnant. Un prof de Lettres Classiques en moins, à ce stade de la partie, nous n'en sommes plus à ça près. Comment pourrai-je expliquer à mes élèves que quand on travaille on est récompensé, quand on voit qu'avec 12h de travail par jour pendant un an on ne l'est pas ? Bref, de toute façon, faites-vous plaisir. Je me retire de la "conversation", avec des pseudo-collègues qui ne comprennent pas qu'on puisse être amer dans ce type de situation.

Mais ceux qui ont eu le concours ont aussi certainement beaucoup travaillé. C'est le principe du concours : du travail sans garantie de résultat. Comme dit plus haut, le travail mais aussi les conditions jouent. Et malheureusement, on peut avoir beaucoup travaillé et tomber sur un sujet qui nous plaît moins, passer à côté du sujet voire ne pas avoir acquis la méthode des exercices.

Comment travailler l'agreg 12h par jour en enseignant à côté ?

freche a écrit:

belote a écrit:

heroic a écrit:De toute façon, j'ai reconnu mon infériorité en démissionnant. Un prof de Lettres Classiques en moins, à ce stade de la partie, nous n'en sommes plus à ça près. Comment pourrai-je expliquer à mes élèves que quand on travaille on est récompensé, quand on voit qu'avec 12h de travail par jour pendant un an on ne l'est pas ? Bref, de toute façon, faites-vous plaisir. Je me retire de la "conversation", avec des pseudo-collègues qui ne comprennent pas qu'on puisse être amer dans ce type de situation.

Mais ceux qui ont eu le concours ont aussi certainement beaucoup travaillé. C'est le principe du concours : du travail sans garantie de résultat. Comme dit plus haut, le travail mais aussi les conditions jouent. Et malheureusement, on peut avoir beaucoup travaillé et tomber sur un sujet qui nous plaît moins, passer à côté du sujet voire ne pas avoir acquis la méthode des exercices.

Comment travailler l'agreg 12h par jour en enseignant à côté ?

J'étais en disponibilité.

DesolationRow a écrit:Je pense que le jeu en vaut une grosse chandelle (SI VOUS VOYEZ CE QUE JE VEUX DIRE).

J'ai une image pour illustrer mais...

Zagara a écrit:Le topic se transforme en confessionnal.
Vous ne saurez jamais quelles bourdes j'ai faites à l'oral.
Jamais.

Alors moi, quand même, j'ai réussi à ne pas sortir Brecht quand mon jury d'histoire à Ulm m'a demandé de citer un dramaturge allemand important sous la République de Weimar. Même pas que son nom me fût resté sur le bout de la langue, si ma tête de lecture s'était orientée dans sa direction elle l'aurait trouvé (je le situais correctement chronologiquement et géographiquement, et j'avais lu, pour certaines de nombreuses fois, au moins la moitié de ses pièces). Mais non, blanc total. « Weimar ? dramaturge ? Heu ? »

ipomee a écrit:Y a plus de morale. Tout va à vélo.

On peut donc choisir son membre? Parce que je suis débutante en matière de membres, moi.

C'est ce que disent toutes les filles...

DesolationRow a écrit:Il se trouve que je suis amené à fréquenter quelques normaliens qui préparent l'agrégation. Ils ne connaissent pas les membres du jury, et quand par malheur ils ont une mauvaise note au concours, ils ont généralement la décence de commencer par se demander comment progresser, et non par traiter le jury de "sous-merdes".

Mouais. C'est louche, non ? Parce qu'on sait bien que tous les autres normaliens, eux, ils ont eu l'agrég automatiquement.