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- JPhMMDemi-dieu
http://manuel.sesamath.net/index.php?page=telechargement_cycle4_2016
En algo :
Langage algo / Scratch / Python 3
En algo :
Langage algo / Scratch / Python 3
- InvitéInvité
https://issuu.com/editionsbordas/docs/myriade_5e?e=22937636/30000297
- JPhMMDemi-dieu
Merci Will.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- InvitéInvité
De rien, ça vient de passer sur touiteur
- JPhMMDemi-dieu
Le De Boeck 5e est très bien, bien qu'un peu ambitieux.
https://issuu.com/deboeckeducation/docs/cqfd56
https://issuu.com/deboeckeducation/docs/cqfd56
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Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- kioupsPBTHabitué du forum
JPhMM a écrit:Le De Boeck 5e est très bien, bien qu'un peu ambitieux.
https://issuu.com/deboeckeducation/docs/cqfd56
Ah ouais, pas simple !
- User25249Niveau 5
Quelque chose m'échappe dans le manuel Sésamath : Ok les exercices, et les entrainements, sont bien distingués par niveau, grâce au code couleur. Mais les propriétés, et les définitions (le cours quoi) : on ne voit pas à quel niveau cela s'applique (c'est dans le sommaire, mais certains chapitres sont multi-niveaux). Est-ce que ça veut dire que le cours doit être vu en entier dès le premier niveau ? Si quelqu'un a compris merci de m'éclairer.
- InvitéInvité
C'est justement sur ce point que je trouve que c'est un peu le foutoir dans le Sesamath.
Dans le cours, seuls les mots "Enoncé" qui introduisent les applications des notions utilisent le code couleur.
Je trouve ce manuel bien trop découpé et finalement pas beaucoup plus clair que le BO du programme officiel.
Chez Nathan et Bordas, il y aura bien 3 manuels par niveau, un seul manuel est proposé mais il sera coûteux et surtout trop lourd.
Toutefois, chez Nathan, les sommaires pour l'instant disponibles ne me plaisent pas : trop de chapitres et un découpage lui aussi trop proche du BO.
Par contre, pour ce que j'ai pu parcourir chez Bordas (12 chapitres en comptant celui de la programmation), là ça me va, 4 chapitres par trimestre OK !
Reste à voir si cela sera le cas pour les niveaux 4ème et 3ème car le lien fourni sur ce fil (merci d'ailleurs pour ce lien !) ne concerne que le niveau 5ème mais au moins tout le manuel est déjà consultable.
Je ne suis pas un grand utilisateur de manuels, je glane par ci par là quelques bonnes idées, que je remanie à ma sauce.
Toutefois, dans le cadre de ces nouveaux programmes mal fichus, je trouve TRES BIEN, que des éditeurs (et auteurs) aient mis les bouchées doubles pour nous proposer un manuel.
Le top, c'est quand il y en a un par niveau, car cela peut nous fournir d'emblée une progression claire pour chacun de ces niveaux. Le choix de Sesamath me semble donc ici un peu malheureux..
Idem du côté des éditions Didier qui n'ont rien trouvé de mieux que de proposer un manuel de cycle complet en un ... ou deux volumes ! Non consultables pour l'instant...
Dans le cours, seuls les mots "Enoncé" qui introduisent les applications des notions utilisent le code couleur.
Je trouve ce manuel bien trop découpé et finalement pas beaucoup plus clair que le BO du programme officiel.
Chez Nathan et Bordas, il y aura bien 3 manuels par niveau, un seul manuel est proposé mais il sera coûteux et surtout trop lourd.
Toutefois, chez Nathan, les sommaires pour l'instant disponibles ne me plaisent pas : trop de chapitres et un découpage lui aussi trop proche du BO.
Par contre, pour ce que j'ai pu parcourir chez Bordas (12 chapitres en comptant celui de la programmation), là ça me va, 4 chapitres par trimestre OK !
Reste à voir si cela sera le cas pour les niveaux 4ème et 3ème car le lien fourni sur ce fil (merci d'ailleurs pour ce lien !) ne concerne que le niveau 5ème mais au moins tout le manuel est déjà consultable.
Je ne suis pas un grand utilisateur de manuels, je glane par ci par là quelques bonnes idées, que je remanie à ma sauce.
Toutefois, dans le cadre de ces nouveaux programmes mal fichus, je trouve TRES BIEN, que des éditeurs (et auteurs) aient mis les bouchées doubles pour nous proposer un manuel.
Le top, c'est quand il y en a un par niveau, car cela peut nous fournir d'emblée une progression claire pour chacun de ces niveaux. Le choix de Sesamath me semble donc ici un peu malheureux..
Idem du côté des éditions Didier qui n'ont rien trouvé de mieux que de proposer un manuel de cycle complet en un ... ou deux volumes ! Non consultables pour l'instant...
- User25249Niveau 5
JPhMM a écrit:Le De Boeck 5e est très bien, bien qu'un peu ambitieux.
https://issuu.com/deboeckeducation/docs/cqfd56
Effectivement, c'est très ambitieux Sérieusement, c'est un bug, ou quoi ?
Oooohh, puis celui de 6e, il est gratiné aussi
Je viens de comprendre, c'est les niveaux belges, ou suisses.
- kioupsPBTHabitué du forum
J'espère que Sesamaths (comme les autres éditeurs) fera un bouquin par niveau et pas seulement par cycle.
Chez nous, c'est a priori vers eux qu'on se dirigera.
Edit : ah bah oui, je viens de réserver mon spécimen du volume de 5ème.
Chez nous, c'est a priori vers eux qu'on se dirigera.
Edit : ah bah oui, je viens de réserver mon spécimen du volume de 5ème.
- InvitéInvité
"Edit : ah bah oui, je viens de réserver mon spécimen du volume de 5ème."
Oh la la... Attention !
Tu n'es pas plutôt en train de confondre avec les manuels iparcours édités par Génération 5 et écrits par quelques anciens membres de l'équipe Sesamath ?
Ce n'est pas la même maquette que le manuel Sesamath (mais peut-être les mêmes contenus ?).
Le prix des manuels grimpe ! On arrive désormais à 15 €.
Pas sûr de les trouver en téléchargement libre
Oh la la... Attention !
Tu n'es pas plutôt en train de confondre avec les manuels iparcours édités par Génération 5 et écrits par quelques anciens membres de l'équipe Sesamath ?
Ce n'est pas la même maquette que le manuel Sesamath (mais peut-être les mêmes contenus ?).
Le prix des manuels grimpe ! On arrive désormais à 15 €.
Pas sûr de les trouver en téléchargement libre
- kioupsPBTHabitué du forum
Je crois pas, j'ai reçu ça hier soir : Réservez dès maintenant un spécimen gratuit de notre nouveau manuel de cycle 4 (volume 5e).
_________________
- Spoiler:
- 2004-2005 : stagiaire en lycée (seconde)
2005-2006 : stagiaire (again !) en collège (4ème)
2006-2008 : TZR en collège à l'année (5-4-3 PP 5ème puis 6-5)
2008-2011 : collège 1 (6-5-3, PP 6ème puis 5ème)
2011-2012 : collèges 2 et 3 (6-4, PP 6ème)
2012-2017 : collège 2 (un peu de tout, PP 6ème)
2017 : agreg interne
2017-2018 : lycée 1 (1S, 1STI2D, seconde)
2018-2019 : lycée 1 (1S, TS, TSTI2D, PP 1S et TS)
- JPhMMDemi-dieu
Oui c'est bien ça.Franck059 a écrit:"Edit : ah bah oui, je viens de réserver mon spécimen du volume de 5ème."
Oh la la... Attention !
Tu n'es pas plutôt en train de confondre avec les manuels iparcours édités par Génération 5 et écrits par quelques anciens membres de l'équipe Sesamath ?
Ce n'est pas la même maquette que le manuel Sesamath (mais peut-être les mêmes contenus ?).
Le prix des manuels grimpe ! On arrive désormais à 15 €.
Pas sûr de les trouver en téléchargement libre
http://www.generation5.fr/manuels2016/specimen5.php
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- kioupsPBTHabitué du forum
Ah ok... Ca m'intéresse beaucoup moins déjà...
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- 2004-2005 : stagiaire en lycée (seconde)
2005-2006 : stagiaire (again !) en collège (4ème)
2006-2008 : TZR en collège à l'année (5-4-3 PP 5ème puis 6-5)
2008-2011 : collège 1 (6-5-3, PP 6ème puis 5ème)
2011-2012 : collèges 2 et 3 (6-4, PP 6ème)
2012-2017 : collège 2 (un peu de tout, PP 6ème)
2017 : agreg interne
2017-2018 : lycée 1 (1S, 1STI2D, seconde)
2018-2019 : lycée 1 (1S, TS, TSTI2D, PP 1S et TS)
- JPhMMDemi-dieu
http://pvevent1.immanens.com/fr/pvPage2.asp?puc=2963&pa=1&nu=1
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- InvitéInvité
Nouvelle collection chez Hachette : Kwyk (?)
Le manuel de 5ème :
http://pvevent1.immanens.com/fr/pvPage2.asp?puc=2995&pa=1&nu=1
Là aussi, un hyper découpage en micro-objectifs, qui suit scrupuleusement les parties du programme officiel.
Après tout, pourquoi pas, à l'enseignant ensuite de faire sa propre progression..
Le manuel de 5ème :
http://pvevent1.immanens.com/fr/pvPage2.asp?puc=2995&pa=1&nu=1
Là aussi, un hyper découpage en micro-objectifs, qui suit scrupuleusement les parties du programme officiel.
Après tout, pourquoi pas, à l'enseignant ensuite de faire sa propre progression..
- SandyVegNiveau 9
Dans la même collection, celui de 6ème : http://pvevent1.immanens.com/fr/pvPage2.asp?puc=2994&pa=1&nu=1Franck059 a écrit:Nouvelle collection chez Hachette : Kwyk (?)
Le manuel de 5ème :
http://pvevent1.immanens.com/fr/pvPage2.asp?puc=2995&pa=1&nu=1
Là aussi, un hyper découpage en micro-objectifs, qui suit scrupuleusement les parties du programme officiel.
Après tout, pourquoi pas, à l'enseignant ensuite de faire sa propre progression..
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- Parcours :
- Enseignante spécialisée
2017-2019 : T5 & T6 - Coordonnatrice d'un dispositif ULIS collège + formation CAPPEI.
Prof de maths
2015-2017 : T3 & T4 - Classes de 6e et de 3e - PP 6e + coordo Maths + coordo 6e
2014-2015 : T2 - Classes de 5e et de 4e
2013-2014 : T1 - Classes de 5e, 4e, 3e, 2nde et 1ère
2012-2013 : Stagiaire - Classes de 4e et de 3e
2012 : 3e concours du CAPES
2009-2012 : Contractuelle - Plein de petits remplacements en collège et lycée
2005-2012 : Cours particuliers - Collège, lycée et prépa ECE
Informaticienne
2000-2004 : Ingénieur en informatique
1999-2000 : Monitrice d'informatrice à la fac
- InvitéInvité
Ici chez Hatier, un manuel de cycle 4, la collection Dimensions :
http://www.editions-hatier.fr/flip/flex/97824010200161
Attention, apparemment, il faut se créer un compte pour y avoir accès.
480 pages, 30 chapitres...
http://www.editions-hatier.fr/flip/flex/97824010200161
Attention, apparemment, il faut se créer un compte pour y avoir accès.
480 pages, 30 chapitres...
- William FosterExpert
Bon bah yapluka lire tout ça, et les documents d'accompagnement... Disséquer... Faire le tri.
Et la pêche qui ouvre dans 15 jours ! J'aurais jamais assez de temps
Et la pêche qui ouvre dans 15 jours ! J'aurais jamais assez de temps
_________________
Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
- ben2510Expert spécialisé
C'est un f****** de g***** de première catégorie, ou alors c'est moi ?
Voici un extrait d'un manuel estampillé 2016, et l'exercice est semble-t-il prévu pour des élèves de cinquième. C'est pas du CM2 ? Ça a vraiment baissé autant depuis que j'ai quitté le collège il y a dix ans ?
Voici un extrait d'un manuel estampillé 2016, et l'exercice est semble-t-il prévu pour des élèves de cinquième. C'est pas du CM2 ? Ça a vraiment baissé autant depuis que j'ai quitté le collège il y a dix ans ?
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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
- ylmExpert spécialisé
Dans les nouveaux programmes c'est dans le cycle 3, sixième donc, comme actuellement.
- CrichtonNiveau 2
Franck059 a écrit:Nouvelle collection chez Hachette : Kwyk (?)
Le manuel de 5ème :
http://pvevent1.immanens.com/fr/pvPage2.asp?puc=2995&pa=1&nu=1
Là aussi, un hyper découpage en micro-objectifs, qui suit scrupuleusement les parties du programme officiel.
Après tout, pourquoi pas, à l'enseignant ensuite de faire sa propre progression..
Le chapitre 16 "L'algorithmique et la programmation" est on ne peut plus minimaliste. Un cahier 'algo' en préparation?
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Il disposait bien d'un bureau au Cavus mais ne semblait pas l'utiliser. Lorsque je suis allé consulter les registres, j'ai découvert qu'il n'enseignait qu'une seule matière : les Mathématiques improbables. Mais çà ne m'aidait guère à lui mettre la main dessus parce que le registre indiquait que son cours avait lieu "maintenant" et qu'il était donné "partout". (Patrick Rothfuss)
- William FosterExpert
Notons que l'étourdi est une étourdie et qu'en plus elle est blonde... :| Sympa pour le cliché.ben2510 a écrit:C'est un f****** de g***** de première catégorie, ou alors c'est moi ?
Voici un extrait d'un manuel estampillé 2016, et l'exercice est semble-t-il prévu pour des élèves de cinquième. C'est pas du CM2 ? Ça a vraiment baissé autant depuis que j'ai quitté le collège il y a dix ans ?
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Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
- AndmaExpert spécialisé
Oui, effectivement, mais on a quand même pas mal d'élèves de collège avec ces lacunes ....
- Spoiler:
- notamment une brunette qui s'appelle Léa , dans mes 4eme....
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Nelson Mandela : « en faisant scintiller notre lumière nous offrons la possibilité aux autres d'en faire autant »
- ben2510Expert spécialisé
Mais sérieusement, il y a des élèves qui arrivent en sixième sans savoir faire une multiplication décimale ?
Je ne dis pas maîtriser, hein ! Mais ils l'ont vu au primaire, non ?
Je ne dis pas maîtriser, hein ! Mais ils l'ont vu au primaire, non ?
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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
- AndmaExpert spécialisé
Normalement, oui, je ne me suis pas encore penchée sur le Cycle 3, mais il n'était pas dans mon intention de refaire des décimaux, ou sûrement nos éditeurs ont pensé à l'AP.
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Nelson Mandela : « en faisant scintiller notre lumière nous offrons la possibilité aux autres d'en faire autant »
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- Progression détaillée mathématiques Cycle 4 5eme nouveaux programmes 2016
- Progression détaillée mathématiques Cycle 3 6eme nouveaux programmes 2016
- Progression ensemble du collège en mathématiques nouveaux programmes 2016 : synthèse
- Progression détaillée mathématiques Cycle 4 3eme nouveaux programmes 2016
- Progression détaillée mathématiques Cycle 4 4eme nouveaux programmes 2016
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