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- V.MarchaisEmpereur
elpenor08 a écrit:Mais encore une fois, je préfère l'élève qui me dit avoir passé le week-end au bord du canal à la pêche plutôt que celui qui a lu un texte indigent (je ne cite plus de nom!)
Je n'ai aucune préférence relativement aux loisirs de mes élèves, qui ne me regardent pas. Ma mission n'est pas de juger leurs activités, mais de les rendre capables d'accéder, autant que possible, à tous les textes. Et je continue de penser que la littérature de jeunesse joue un rôle dans le développement de cette capacité. Dire cela n'est pas dire que tout se vaut.
D'ailleurs, des tas de collègues ont répété que tout ne se vaut pas, justement, y compris en littérature jeunesse.
- TangledingGrand Maître
Quand tu t'adresseras correctement à moi, je te répondrai sur le fond. En l'état ce n'est pas à l'ordre du jour. Bonne soirée Dimka.Dimka a écrit:En fait, tu me fais l’effet d’un type qui trouverait que le tournevis, c’est mieux que tout (subtil, perfectionné, beau…), alors bon, pourquoi utiliser un marteau (un truc de brute) ? Autant utiliser une hache (un truc de brute, aussi)… Je veux dire : tu te trouves peut-être très spirituel, du haut de ton piédestal intellectuel, à regarder de haut les polars, la littérature jeunesse et le journal, mais en fait, en te lisant, on se dit juste : « attends… Ce gus ne sait même pas qu’on lit un polar pour se détendre avec de la fiction, et un journal pour savoir ce qu’il se passe dans la réalité ?! ».Tangleding a écrit:Autant lire le journal, non ?
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"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
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- IsmyrrNiveau 6
Mari-aime a écrit:
Ce site est-il le tien, Doctor who ?
http://lectureschoisies.eklablog.com/accueil-c18007429
J'ai, en réinstallant mon navigateur, perdu tous mes favoris !!
Quelqu'un peut-il me donner le lien du site de lectures choisies dédié aux cycles 2 et 3, s'il vous plait ?
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