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Beckett80000Niveau 5
Bonjour à toutes et à tous,
Auriez-vous des idées de sujet de réflexion autour du théâtre ? Je ne parviens pas à trouver quelque chose d’intéressant à traiter pour mes élèves… mes très fragiles élèves… Je viens à peine de commencer une séquence sur la figure du tyran. Impossible d’échapper au DM de vacances !
Merci à vous.
Auriez-vous des idées de sujet de réflexion autour du théâtre ? Je ne parviens pas à trouver quelque chose d’intéressant à traiter pour mes élèves… mes très fragiles élèves… Je viens à peine de commencer une séquence sur la figure du tyran. Impossible d’échapper au DM de vacances !
Merci à vous.
TivinouDoyen
Pour quel niveau ? Seconde ?Beckett80000 a écrit:Bonjour à toutes et à tous,
Auriez-vous des idées de sujet de réflexion autour du théâtre ? Je ne parviens pas à trouver quelque chose d’intéressant à traiter pour mes élèves… mes très fragiles élèves… Je viens à peine de commencer une séquence sur la figure du tyran. Impossible d’échapper au DM de vacances !
Merci à vous.
Sujet bateau : pour bien comprendre une pièce, vaut-il mieux la lire ou la voir ?
Ou bien un travail sur l’un des textes déjà étudiés : proposer une mise en scène qui donne à voir le tyran ( toute proposition devant être justifiée par une lecture du texte). Ne sachant pas où tu en es, je n’ai pas d’autre idée.
gregforeverGrand sage
On est dans la section collège non? tu cherches une écriture?
TangledingGrand Maître
Ta demande est trop vague, peux-tu préciser les œuvres et extraits de théâtre étudiés ?
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"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
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- TangledingGrand Maître
Attention à te relire, mais même avec ces précisions je trouve difficile de te conseiller. Quels seront les autres extraits étudiés ? Quelle œuvre théâtrale sera abordée en étude d'oeuvre intégrale ?
Ça fait quelques années qu'on ne me refile pas de 3e, mais il me semble que le théâtre devrait s'inscrire dans cette section :
Dans ce cadre une réflexion sur le pouvoir critique du langage dramatique et ses limites, ça peut être envisageable.
Ça fait quelques années qu'on ne me refile pas de 3e, mais il me semble que le théâtre devrait s'inscrire dans cette section :
On étudie :
- en lien avec la programmation annuelle en histoire (étude du XXe siècle, thème 1 :
« L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales »), une œuvre ou la partie significative d’une œuvre portant un regard sur l’histoire du siècle – guerres mondiales, société de l’entre-deux-guerres, régimes fascistes et totalitaires
(lecture intégrale).
On peut aussi étudier des extraits d’autres œuvres, appartenant à divers genres littéraires, ainsi que des œuvres picturales ou des extraits d’œuvres cinématographiques.
Dans ce cadre une réflexion sur le pouvoir critique du langage dramatique et ses limites, ça peut être envisageable.
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