- User17706Bon génie
Sujet de dissertation :
Peut-on tirer des leçons de l'histoire ?
- AspasieNiveau 10
Du grand classique, comme il se doit.
@Gryphe : Oui ; on pense tout-de-suite à Hegel en effet.
L'histoire était le thème des rencontres philosophiques de Langres d'ailleurs...
En tout cas, rien dans ce sujet qui soit propre à décontenancer les candidats.
@Gryphe : Oui ; on pense tout-de-suite à Hegel en effet.
L'histoire était le thème des rencontres philosophiques de Langres d'ailleurs...
En tout cas, rien dans ce sujet qui soit propre à décontenancer les candidats.
- mafalda16Modérateur
Et Parménide?? Il est passé où?? Y a bien quelques jours qu'on ne l'a pas vu non? A-t-il été passé les épreuves finalement??
Parce que tirer des leçons de son histoire personnelle c'est une bonne chose non??
Je file...
Parce que tirer des leçons de son histoire personnelle c'est une bonne chose non??
Je file...
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"Si no luchas, al menos ten la decencia de respetar a quienes lo hacen", José Martí.
- GrypheMédiateur
(Il avait décidé de ne pas aller les passer.)mafalda16 a écrit:Et Parménide?? Il est passé où?? Y a bien quelques jours qu'on ne l'a pas vu non? A-t-il été passé les épreuves finalement??
- CondorcetOracle
Oh, quel magnifique sujet !
- AudreyOracle
Mega classique comme sujet... tellement classique que je me souviens même l'avoir bossé en Term!
- User5899Demi-dieu
Un beau sujet pour Parménide, tiens.PauvreYorick a écrit:Sujet de dissertation :
Peut-on tirer des leçons de l'histoire ?
- ParménideNeoprof expérimenté
Cripure a écrit:Un beau sujet pour Parménide, tiens.PauvreYorick a écrit:Sujet de dissertation :
Peut-on tirer des leçons de l'histoire ?
Et comment ! C'est parce que j'ai tiré les leçons de l'histoire que j'en suis à ma deuxième renonciation ! Et une fois de plus j'ai eu raison. Sur ça, en temps limité et au vu de ma préparation actuelle, à tout casser j'ai 8/20... Parce qu'à l'heure actuelle, vu mes connaissances, et ma préparation , je ne vois pas trop comment j'aurais pu conceptualiser et problématiser la notion de "leçon" de façon pertinente, intelligente, et précise.
Mais je suis bien content qu'ils aient donné ça cette année. ça veut dire que l'an prochain ils donneront sûrement quelque chose sur l'art ou l'existence, ou encore la philosophie de la connaissance. Et là ce sera bien plus mon domaine de toute façon.
Et le texte c'était quoi? Le XXème siècle n'est pas tombé depuis 2007, cette fois ça a du être le cas !
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"Les paroles essentielles sont des actions qui se produisent en ces instants décisifs où l'éclair d'une illumination splendide traverse la totalité d'un monde", Martin Heidegger, "Schelling", (semestre d'été 1936)
"Et d'une brûlure d'ail naitra peut-être un soir l'étincelle du génie", Saint-John Perse, "Sécheresse" (1974)
"Il avait dit cela d'un air fatigué et royal", Franz-Olivier Giesbert, "Le vieil homme et la mort" (1996)
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https://www.babelio.com/monprofil.php
- philopoussinNiveau 8
" La conscience vit dans l'angoisse de souiller la splendeur de son intériorité par l'action et l'être-là, et pour préserver la pureté de son coeur elle fuit le contact de l'effectivité et persiste dans l'impuissance entêtée, impuissance à renoncer à son Soi affiné jusqu'au suprême degré d'abstraction, à se donner la substantialité, à former sa pensée en être et à se confier à la différence absolue. L'objet creux qu'elle crée pour soi-même la remplit donc maintenant de la conscience du vide. Son opération est aspiration nostalgique qui ne fait que se perdre en devenant objet sans essence, et au-delà de cette perte retombant vers soi-même se trouve seulement comme perdue; dans cette pureté transparente de ses moments elle devient une malheureuse belle âme, comme on la nomme, sa lumière s'éteint peu à peu en elle-même, et elle s'évanouit comme une vapeur sans forme qui se dissout dans l'air. "
Phénoménologie de l'esprit, VI, C.
Phénoménologie de l'esprit, VI, C.
- AspasieNiveau 10
:lol: Philopoussin ou le sadisme l'air de rien...
Il faut attendre un peu pour avoir le texte ; temps de mise en loge oblige...
Il faut attendre un peu pour avoir le texte ; temps de mise en loge oblige...
- philopoussinNiveau 8
Qui bene amat, bene castigat.
Et castigare avec Hegel, c’est de la taquinerie...
Et castigare avec Hegel, c’est de la taquinerie...
- User19866Expert
Ca veut dire quoi ?Aspasie a écrit:temps de mise en loge oblige...
- AspasieNiveau 10
Avec Hegel, il y a moyen de castigare sévère ! Bon, personnellement, je trouve qu'avec Husserl aussi, mais c'est affaire de goût :lol:philopoussin a écrit:Qui bene amat, bene castigat.
Et castigare avec Hegel, c’est de la taquinerie...
La mise en loge = le temps durant lequel pas un orteil ni une onde sonore, ni une goutte d'encre ne doit sortir de la salle. En clair, le temps minimal durant lequel les candidats sont astreints de rester dans la salle, ce qui entraîne que, normalement, aucune information sur le sujets ne peut filtrer. Ce temps varie selon l'épreuve, sa durée, etc.Dalathée2 a écrit:Ca veut dire quoi ?Aspasie a écrit:temps de mise en loge oblige...
C'est une vieille expression, datant de l'époque où les candidats (épreuve de musique semble-t-il... quelqu'un en saurait plus à ce sujet ? J'en suis curieuse) composait dans des petites pièces séparées pour assurer qu'aucune communication n'avait lieu. Le temps de l'épreuve était un temps de "mise en loge".
- User19866Expert
Ah, je vois, merci. (Je n'ai jamais bien compris l'utilité pratique de ce "temps de mise en loge". Les explications évoquant la triche ou l'obligation d'une production minimale ne me convainquent guère.)
- User17706Bon génie
Ma foi, on ne laisse sortir les candidats qu'à partir du moment où l'on arrête d'accepter les candidats en retard. C'est ça, non ?
- philopoussinNiveau 8
PauvreYorick a écrit:GG, le poussin.
"GG"?
- AspasieNiveau 10
Que nenni ! On ferme les portes, mettons à 9h00 pour cause d'ouverture des enveloppes. Et on ne laisse sortir les candidats que 2h30 plus tard par exemple. Sur le joli panneau qui concerne chaque discipline est inscrit :PauvreYorick a écrit:Ma foi, on ne laisse sortir les candidats qu'à partir du moment où l'on arrête d'accepter les candidats en retard. C'est ça, non ?
- début de l'épreuve : 9h02
- Fin de la mise en loge : 11h32
- Fin de l'épreuve : 16h02
La pratique en examen n'est-elle pas censée être liée aux centres hors métropole, avec décalage horaire etc. ?
- User17706Bon génie
« Bien joué ».
Ah oui, possible, pour le décalage horaire. Mes souvenirs d'épreuve remontent (à part le bac bien sûr), donc je ne me souvenais plus que ça pouvait durer autant.
Ah oui, possible, pour le décalage horaire. Mes souvenirs d'épreuve remontent (à part le bac bien sûr), donc je ne me souvenais plus que ça pouvait durer autant.
- User19866Expert
"Good game".philopoussin a écrit:"GG"?PauvreYorick a écrit:GG, le poussin.
J'ai l'impression que les temps de mise en loge dépassent rarement les deux heures (non ?), et que les centres d'examen des DOM-TOM peuvent être situés à plus de deux heures de décalage horaire. C'est une question pour le Topic des questions essentielles et fondamentales, ça.
- LaotziSage
Il me semblait que les épreuves d'agreg ou de capes commençaient toutes à la même heure, y compris dans les centres d'outre-mer, et que certains candidats composaient donc au milieu de la nuit pour eux. Cela a peut-être changé ou bien on m'a raconté des bêtises.
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"Trouvez donc bon qu'au lieu de vous dire aussi, adieu comme autrefois, je vous dise, adieu comme à présent."
- AspasieNiveau 10
Ben dans tous les cas, je suis preneuse de l'info ; parce que j'ai remarqué aussi des temps de mise en loge (j'ai déjà vu 2h30, sûr, au-delà, je ne crois pas) qui ne me semblaient correspondre à aucun décalage possible...
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