[HG Programmes 2016] Le programme de 3e

idem... bien en retard sur les prévisions :
1ere guerre
totalitarismes et France années 30
les aires urbaines
EMC citoyenneté et valeurs de la république
Et je n'ose non plus penser au stage fin janvier etc....
bref...

Douglas Colvin a écrit:

historien14 a écrit:Petit bilan. J'ai eu le malheur de regarder ma programmation et je crois être en retard. Voici ce que j'ai fait jusqu'aux vacances :
- tout le thème 1 d'histoire
- l'EMC sur citoyen, valeur, symbole
- une heure sur les aires urbaines.

S'il vous plaît rassurez-moi !

Ca c'est mon rôle !

La 1ere GM, Staline, Hitler et le Front Populaire. Les aires urbaines.

Je commence l'EMC cette semaine.

Rassurée ?

:lol:

Ah ! Là, je m'incline...

Mais, je n'ai pas fait beaucoup plus...

Seulement de l'Histoire pour moi depuis le début de l'année (j'en suis à la fin du chapitre sur la seconde guerre mondiale) et un chapitre d'EMC. J'espère être dans les temps pour le brevet ...

Heureusement qu'on a Doug.
Ca nous rassure.
Je crains juste le passage d'Isis.

Quant à moi :

- 1GM
- Aires urbaines
- EMC valeurs et symboles République
- France et totalitarismes années 30
- Espaces productifs

J' ai l' impression d' aller assez vite ma foi. Je suis particulièrement fier et soulagé d' avoir bouclé les espaces productifs avant les vacances...

Au nom de tous les retardataires de France, je remets à Doug la légion d'honneur. Merci pour ce moment comme dirait l'autre !

Fesseur Pro a écrit:Heureusement qu'on a Doug.
Ca nous rassure.
Je crains juste le passage d'Isis.

Je sais pas comment vous faites mais moi cela ne me pose aucun souci de passer une heure sur une question, de leur raconter telle ou telle chose...

Monsieur Silence a écrit:

Douglas Colvin a écrit:

historien14 a écrit:Petit bilan. J'ai eu le malheur de regarder ma programmation et je crois être en retard. Voici ce que j'ai fait jusqu'aux vacances :
- tout le thème 1 d'histoire
- l'EMC sur citoyen, valeur, symbole
- une heure sur les aires urbaines.

S'il vous plaît rassurez-moi !

Ca c'est mon rôle !

La 1ere GM, Staline, Hitler et le Front Populaire. Les aires urbaines.

Je commence l'EMC cette semaine.

Rassurée ?

:lol:

Ah ! Là, je m'incline...

Mais, je n'ai pas fait beaucoup plus...

Pareil, mais en pire.  
J'aurais dû commencer l'EMC cette semaine, mais je vais certainement revoir plutôt des aspects de méthode, les entraîner à faire des intros ou à l'utilisation du brouillon pour faire une QD.
Et traînasser un peu sur le nazisme,la marche à la guerre, ma collègue d'arts plastiques souhaite un éclairage sur Guernica.
L'EMC attendra vraisemblablement la rentrée.

@Douglas, moi non plus, c'est ça l'intérêt du métier de prof d'HG. Je me referai une santé sur la géo.

J'adore ce topic, c'est mon préféré !!! Grâce à vous je déculpabilise, c'est chouette. J'ai fait la 1GM, Staline, Hitler, les aires urbaines et le premier chapitre d'EMC. Mes 3èmes reviennent de stage et ont brevet blanc jeudi et vendredi mais ça va être chaud pour mon EPI CNRD.

Dur pour les 3es d'enchaîner un brevet blanc après le stage...
Je suis ravi du système chez nous.
3es en stage actuellement.
Ça fait une bonne dernière semaine pour tout le monde.

Je suis d'accord avec toi, compliqué aussi pour organiser les révisions tout en finissant l'EMC. Mais bon, j'aurais les copies comme cadeau sous le sapin !

Un bon établissement sadique où l'on met les élèves en examen blanc les derniers jours... J'imagine le CDE du bahut en cuir avec son fouet

Ici le brevet blanc est juste avant le stage.

15 jours avant chez nous.
Comme ça, on corrige et hop en stage.
Parfait.

Effectivement si on vous colle des CM2 sur les heures de 3e, comment faites-vous pour les visites de stage ?

lol
T'es pas dans le bon fil Isis.

Je dois être maso mais je commence à bien aimer le chapitre sur les espaces productifs

stage 3è : avant les vacances de Toussaint / oral fait un samedi fin novembre / brevet blanc n°1 les 17-18 janvier chez nous ...

Quant à nous, le brevet blanc n'a pas encore été évoqué cette année...

Sinon, j'ai fait la IGM, les aires urbaines, les espaces peu peuples, un chapitre d'EMC et là, j'en suis aux années 1930 (Staline est fait, je suis avec Hitler).

VanGogh59 a écrit:Un bon établissement sadique où l'on met les élèves en examen blanc les derniers jours... J'imagine le CDE du bahut en cuir avec son fouet

Idem ! On est tous crevés profs et élèves à cette époque là de l'année. Quant à corriger des copies les vacances de Noël rien de plus déprimant..... Nous le brevet blanc c'est 15 jours avant les vacances de février.

Niveau programme je m'entendrais bien avec Doug : 1ère GM, EMC : Citoyennetés française et européenne et là je finis Expériences totalitaires et démocraties fragilisées : Staline-Hitler-Front populaire c'est un chapitre E-NOR-ME je sais, je sais j'ai mis trop de contenu, vu trop de vidéos..... Faire un récit historique sur le totalitarisme nazi en travail de groupe, une carte mentale en binôme sur le contexte des années trente avant l'arrivée du Front populaire a pris aussi beaucoup plus de temps que quand je mélangeais travail classique sur documents à l'écrit et cours dialogué. Là avec la reprise de leur travaux c'est chronophage......

Calypso64 a écrit:

VanGogh59 a écrit:Un bon établissement sadique où l'on met les élèves en examen blanc les derniers jours... J'imagine le CDE du bahut en cuir avec son fouet

Idem ! On est tous crevés profs et élèves à cette époque là de l'année. Quant à corriger des copies les vacances de Noël rien de plus déprimant..... Nous le brevet blanc c'est 15 jours avant les vacances de février.

Niveau programme je m'entendrais bien avec Doug : 1ère GM, EMC : Citoyennetés française et européenne et là je finis Expériences totalitaires et démocraties fragilisées : Staline-Hitler-Front populaire c'est un chapitre E-NOR-ME je sais, je sais j'ai mis trop de contenu, vu trop de vidéos..... Faire un récit historique sur le totalitarisme nazi en travail de groupe, une carte mentale en binôme sur le contexte des années trente avant l'arrivée du Front populaire a pris aussi beaucoup plus de temps que quand je mélangeais travail classique sur documents à l'écrit et cours dialogué. Là avec la reprise de leur travaux c'est chronophage......

Mais oui, c'est bien l'idée ! Pour la PA, cela permet d'éviter d'avoir le bazar les deux derniers jours et de leur faire comprendre qu'on doit travailler jusqu'au bout du bout. Du coup, ceux qui auront fini avant n'auront pas le droit de sortir, ils doivent tous attendre la fin de l'épreuve. Pour les copies, on a négocié de les rendre deux semaines après les vacances pour ceux qui (comme moi) n'ont pas envie de les corriger en période de fête.
Maintenant j'imagine mon CDE en cuir et en fouet quand je le crois, merci !

Je te confirme. J'ai trouvé ce chapitre interminable. J'y ai passé (à ma grande honte) 8 heures tout en ayant l'impression de dire le minimum vital. A vrai dire, je ne sais pas comment il est humainement possible en 3ème de respecter l'équité horaire entre Histoire et Géographie...

Ce matin, le chef est venu parler "quelques minutes" en 3ème à propos d'un incident hier, entre les élèves.
Les qq minutes ont duré l'heure.
Rien fait sur le nazisme... Une heure de perdue..


Les smileys ont changé ? Cadeau de Noel de la modération ???? :derbo:

Et oui, j'ai moi aussi trop souvent que les histoires se règlent en cours d'Histoire....C'est l'inconscient des CDE qui doit jouer...

Bon alors je ne suis pas si en retard non plus.
J'ai fait : 1GM, totalitarismes, France des années 30 (en poly à trous pour "tricher" sur le temps), aires urbaines, espaces ruraux, symboles et valeurs de la république, droit de vote.

J'ai fait 1GM, Hitler, Staline, Front Populaire, aires urbaines et espaces ruraux. Rien en EMC.

Pensez-vous que je suis très en retard ou pas ?