[HG Programmes 2016] Le programme de 6e

Isis39 a écrit:

Calypso64 a écrit:

anoukis59 a écrit:Une question concernant le thème sur la préhistoire en 6ème : est-ce que la série documentaire  "l'odyssée de l'espèce" est dépassée ou pas?

Pour la théorie de l'East side story oui c'est remis en cause par Coppens lui-même d'ailleurs. Mais ça fait un moment que je n'ai pas revu le film (c'est un de mes devoirs de vacances), je ne me rappelle plus ce qui est dit sur les Néandertaliens. J'ai aussi repéré la série "Quand l'homo-sapiens peupla la Terre" qui est plus récent. Je pense faire 2 chapitres : les 1ers humains et leurs migrations et La Révolution du Néolithique.

Il me semble qu'il n'y a pas besoin de remonter à l'australopithèque et l'homo erectus. Homo Sapiens et ses migrations me semblent suffisants.
Je vais faire deux chapitres en intégrant de l'AP sur l'apprentissage des leçons.

Pour Néanderthal : il s'agit d'une autre espèce que Sapiens. Mais il y a eu croisements car on retrouve aujourd'hui des gènes de Néanderthal dans notre patrimoine génétique.

C'est ce que je pensais faire moi aussi, mais le problème c'est que les cartes de mon manuel indiquent que les migrations datent d'homo erectus, donc avant homo sapiens, et il y a pas mal de documents sur néandertal. Toujours dans mon manuel, j'ai le choix entre étudier le cas du site de Pincevent (-14 000) et Tautavel (-450 000 ?). Je me dis que choisir d'étudier le mode de vie des homo sapiens (avec ouverture sur l'art de la grotte chauvet) et plus pertinent ? Avant, j'ai un peu le sentiment que cela relève plutôt de la SVT ou du travail des paléontologues... Je ne suis vraiment pas à l'aise cette période du paléolithique, que je n'ai jamais étudiée. La révolution néolithique me semble plus pertinente (déjà existante dans les programmes d'avant 2008 il me semble ?) et vraiment relever de notre discipline.

Du coup, j'envisage de faire 2 chapitres différents, 2h sur le premier (juste évoquer l'origine africaine et les migrations, puis le mode de vie des premiers hommes), 3h sur le second et évalution commune. Ça vous parait beaucoup trop court ou acceptable ? J'ai envie de consacrer plus de temps au "premiers états".

Merci pour les liens Isis, je dois commencer le thème sur la préhistoire ce soir ...

Pour l'EMC, la charte de la laïcité expliquée aux enfants. 

Merci Isis !

Recension eduscol sur la France d'avant la France.
http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/la-france-d-avant-la-france-et-la-revolution-neolithique-histoire-et-archeologie.html

Je vous conseille "L'apocalypse de Néandertal" diffusé sur France 5 : hyper intéressant !

Isis39 a écrit:Pour l'EMC, la charte de la laïcité expliquée aux enfants. 

Affichée toute l'année dans la salle avec sa grande soeur, l'officielle ... et je pense que je rééditerai cette année ...

Juste un petit bémol pour ces affiches, c'est que (à ma connaissance du moins) elle n'existe qu'en formal A4. J'apprécierai en avoir une (peut être plus d'ailleurs celle pour les enfants) en format poster. Pour voir celle qui est affichée dans ma salle, il faut vraiment utiliser la loupe...

VanGogh59 a écrit:Juste un petit bémol pour ces affiches, c'est que (à ma connaissance du moins) elle n'existe qu'en formal A4. J'apprécierai en avoir une (peut être plus d'ailleurs celle pour les enfants) en format poster. Pour voir celle qui est affichée dans ma salle, il faut vraiment utiliser la loupe...

Imprime-la en A3.

Je l'ai en A3, mais c'est vrai que plus grand encore, ce serait mieux ...

Petite question sur la datation du début de l'écriture de la Bible qu'on estime, dans les repères, à partir du VIII° s av. J-C. en lien avec la connaissance de l'écriture par le royaume de Juda (cf. tessons du VII° s av. JC retrouvés dans le désert de Judée) et peut-être par peur de perdre leur histoire après déportation à Babylone (à confirmer).
Mais étant donné que le 1er ordre reçu par MOISE (« Ecris tout cela dans un livre pour en garder le souvenir » (Exode, 17, 14)) et que ce dernier est né en Egypte , il connaît écriture protoalphabétique : peut-on émettre l'hypothèse qu'il aurait pu graver sans pb dans la pierre, l’argile qui furent les 1^er support de l’écriture mais  pb des tablettes = seuls des textes courts et peu aisées à transporter =) papyrus (rouleaux de 7- 8 mètres) et donc que  le début de l’écriture de la TORAH : bible juive pourrait avoir lieu dès 1500 av. J.-C. ? Un pb alors : MOISE est plutôt considéré comme un personnage légendaire...

Gallia a écrit:Petite question sur la datation du début de l'écriture de la Bible qu'on estime, dans les repères, à partir du VIII° s av. J-C. en lien avec la connaissance de l'écriture par le royaume de Juda (cf. tessons du VII° s av. JC retrouvés dans le désert de Judée) et peut-être par peur de perdre leur histoire après déportation à Babylone (à confirmer).
Mais étant donné que le 1er ordre reçu par MOISE (« Ecris tout cela dans un livre pour en garder le souvenir » (Exode, 17, 14)) et que ce dernier est né en Egypte , il connaît écriture protoalphabétique : peut-on émettre l'hypothèse qu'il aurait pu graver sans pb dans la pierre, l’argile qui furent les 1^er support de l’écriture mais  pb des tablettes = seuls des textes courts et peu aisées à transporter =) papyrus (rouleaux de 7- 8 mètres) et donc que  le début de l’écriture de la TORAH : bible juive pourrait avoir lieu dès 1500 av. J.-C. ? Un pb alors : MOISE est plutôt considéré comme un personnage légendaire...

Tu l'écris toi-même, Moïse est un personnage légendaire. 
La Bible est écrite essentiellement à partir du règne du roi de Juda Josias.

Ok. Merci de m'avoir confirmé le pb.
Petite précision Isis39, pourquoi essentiellement à partir de ce roi là ? Parce que c'est lui qui "entérine" le monothéisme juif ? Ou y a t-il une autre raison, stp ?
Merci.

Gallia a écrit:Ok. Merci de m'avoir confirmé le pb.
Petite précision Isis39, pourquoi essentiellement à partir de ce roi là ? Parce que c'est lui qui "entérine" le monothéisme juif ? Ou y a t-il une autre raison, stp ?
Merci.

Josias est LE roi du monothéisme. «Il révolutionne le rituel. Il pose les principes fondamentaux du monothéisme biblique, qui se résument au culte exclusif d’un seul Dieu en un seul lieu (celui de Yahvé à Jérusalem), à l’observance nationale des fêtes principales de l’année juive (comme la Pâque et les Tabernacles), et il y ajoute enfin une série de réglementations diverses.» Finkelstein

C'est un peu dur de te résumer le livre de Finkelstein et Silberman.
C'est Josias qui est à l'origine de la Bible (rassemblement de textes existants plus écriture de textes complètement inventés comme le livre de Josué) dans un contexte de rêve de réalisation d'un "Grand Israël" en essayant de conquérir les terres du nord annexées par les Assyriens qui sont en déclin. L'ensemble est une oeuvre de propagande.

Merci Isis39.

Gallia a écrit:Merci Isis39.

A lire, un entretien avec Finkelstein. Il date de la parution du livre mais reste très intéressant.
https://www.herodote.net/histoire/entretien_finkelstein.pdf

Je suis dans la géo. Je me pose la question des études de cas pour les métropoles.
Qu'avez-vous choisi ?

Moi je vais commencer par l'espace rural.
Pour les métropoles je pensais reprendre celles du LLS, je n'y ai pas trop réfléchi mais ça m'allait bien a priori. Je ferai le chapitre des villes de demain entièrement en AP avec différenciation (des études de cas et de la production).

*Fifi* a écrit:Moi je vais commencer par l'espace rural.
Pour les métropoles je pensais reprendre celles du LLS, je n'y ai pas trop réfléchi mais ça m'allait bien a priori. Je ferai le chapitre des villes de demain entièrement en AP avec différenciation (des études de cas et de la production).

Les EDC de LLS sont effectivement pas mal. Je vais modifier un peu celle de Mumbai pour intégrer le webdocu "Un Rickshaw dans la ville" qui est d'ailleurs évoqué dans LLS, et je rajoute un croquis de paysage.
Pour la ville de demain, tu fais travailler sur des choses différentes par groupe ?

Pour la ville de demain, ce que propose Nathan me paraît intéressant et devrait me servir de base, à savoir un travail en équipes sur différentes questions sur le thème "Dans quelles villes souhaitons nous habiter demain ?"

Comment se déplacer ?
Vivre loin ou se regrouper ?
Des activités à proximité ou à distance ?
Vivre entre soi ou vivre ensemble ?


Avec à chaque fois 2 scénarios possible.


Je n'ai pas encore décidé comment je vais traiter la question, mais ça me semble un moyen intéressant.

Oui 4 EDC différentes, plus ou moins complexes selon la différenciation : soit sur des projets différents, soit sur des thématiques différentes (cf Nathan). Le but est de travailler l'écrit en mettant ce chapitre en parallèle de celui des métropoles.

Le travail de Nathan me paraît bien en relation avec la thématique "habiter" et plus intéressant que ce que j'ai pu voir dans d'autres manuels où on propose de travailler sur des trucs très abstraits.

(Décidément j'aime beaucoup les Nathan et n'arrête pas de me dire qu'on aurait du les prendre ^^)

Oui moi aussi. Si je n'avais pas participé au LLS et donc eu la reduction, j'aurais prôné le Nathan aussi.

Nous les avons pris aussi, pour des raisons de coût en grande partie (sans y avoir participé). Au final il nous en restait 3 (Nathan, LLS et Hachette Plaza) ... du pour et du contre pour chaque. Nathan  était quand même beaucoup plus cher et ça ne passait pas vraiment dans le budget. Si on ajoute à ça un CDE viscéralement anti manuels et éditeurs ... On a choisi LLS qui est très bien aussi (mais à mon avis un poil en dessous des Nathan)

Isis39 a écrit:Je suis dans la géo. Je me pose la question des études de cas pour les métropoles.
Qu'avez-vous choisi ?

Montréal pour un pays développé
Abidjan pour un pays en développement

Je voulais changer un peu des études de cas précédentes.

L'idée de faire bosser les élèves en groupes pour la ville de demain est intéressante.

Je travaille sur les thèmes de travail. Pour l'instant :

- Se déplacer
- Consommer : surtout la nourriture avec l'idée des jardins communautaires, sur les toits...
- L'étalement urbain : docs sur la densification
- Vivre ensemble : proposition mixité des écoquartiers, ville connectée

PS : en parcourant les manuels pour regarder les documents et les démarches je mesure à quel point le format du Bordas n'est absolument pas pratique.