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- Luigi_BGrand Maître
Non l'enseignement de complément latin ou grec demeurerait, même si non signalé dans le document de la première page. Il a été précisé au CSE qu'il n'était pas automatiquement lié à l'EPI LCA (merci Celeborn).
Pour les langues anciennes page mise à jour : http://avenirlatingrec.fr/la-reforme
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- User14996Niveau 10
Luigi_B a écrit:Non l'enseignement de complément demeurerait, même si non signalé dans le document de la première page.
Bon, au temps pour moi, merci de l'info !
- GrypheMédiateur
Un exemple d'EDT présenté officiellement pour le collège 2016 :
(J'ai compté, cela correspond effectivement aux horaires du nouveau collège, avec dans les choix effectués :
- 1h d'EPS en EPI,
- 1h de français en EPI,
- 1h d'anglais en EPI,
- 1h d'AP en maths.)
https://twitter.com/EricTournier/status/586424047866523648
Mon commentaire : on voit bien qu'avec une telle grille horaire, il faut se dépatouiller avec des cours d'1h30 à chaque fois, ou des semaines A / semaines B. Ce qui ne pose bien entendu aucun problème en théorie.
Je constate juste que dans la vraie vie (mais peut-être pas dans vos établissements ?), quand je pose des cours d'1h30,
- soit ça me "mange" des plages-horaires si je les pose de part et d'autre d'une récré,
- soit ça fait un cours à cheval sur la récré, et les profs me disent qu'ils ne peuvent rien faire du petit bout de cours de 25 mn isolé avant ou après la récré.
Évidemment, tout ceci est sans aucune importance puisque ce qui compte, c'est de sortir du carcan une matière=un prof=une classe=une salle.
Je vous annonce donc qu'en l'état, je proposerai de jouer sur la possibilité offerte de moduler les horaires (Tu quoque mi fili ), afin de revenir à des horaires qui sont au maximum proches de 1 cours = 1 ou 2h (nettement plus simples à poser dans un EDT, surtout dans un EDT dont plus de la moitié des profs sont sur plusieurs établissements, ce qui nécessite de grouper un max' les horaires).
(J'ai compté, cela correspond effectivement aux horaires du nouveau collège, avec dans les choix effectués :
- 1h d'EPS en EPI,
- 1h de français en EPI,
- 1h d'anglais en EPI,
- 1h d'AP en maths.)
https://twitter.com/EricTournier/status/586424047866523648
Mon commentaire : on voit bien qu'avec une telle grille horaire, il faut se dépatouiller avec des cours d'1h30 à chaque fois, ou des semaines A / semaines B. Ce qui ne pose bien entendu aucun problème en théorie.
Je constate juste que dans la vraie vie (mais peut-être pas dans vos établissements ?), quand je pose des cours d'1h30,
- soit ça me "mange" des plages-horaires si je les pose de part et d'autre d'une récré,
- soit ça fait un cours à cheval sur la récré, et les profs me disent qu'ils ne peuvent rien faire du petit bout de cours de 25 mn isolé avant ou après la récré.
Évidemment, tout ceci est sans aucune importance puisque ce qui compte, c'est de sortir du carcan une matière=un prof=une classe=une salle.
Je vous annonce donc qu'en l'état, je proposerai de jouer sur la possibilité offerte de moduler les horaires (Tu quoque mi fili ), afin de revenir à des horaires qui sont au maximum proches de 1 cours = 1 ou 2h (nettement plus simples à poser dans un EDT, surtout dans un EDT dont plus de la moitié des profs sont sur plusieurs établissements, ce qui nécessite de grouper un max' les horaires).
- micaschisteMonarque
Sur l'edt, il y a 7h le mardi. Le maximum de 6h/jour a été abandonné ?
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"Il ne sert à rien à l'homme de gagner la Lune s'il vient à perdre la Terre". François Mauriac
"Pick a star in the dark horizon and follow the light "
- DerborenceModérateur
trompettemarine a écrit:Pour ma part, si cette réforme passe, l'enseignement n'a plus de sens pour moi.
Je ferai le minimum. Ce travail ne sera plus qu'alimentaire.
Je vais devenir un mauvais professeur... car je n'obéirai pas : je ferai cours et pas animation.
Diclonia a écrit:Pourquoi avoir fait tant d'études, avoir passé ce concours pour enseigner quand le bafa suffira bientôt...
On va faire cours sous le manteau... un enseignement clandestin...
+ 1 Je n'ai pas de mots : je suis atterrée.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- V.MarchaisEmpereur
Gryphe a écrit:Un exemple d'EDT présenté officiellement pour le collège 2016 :
(J'ai compté, cela correspond effectivement aux horaires du nouveau collège, avec dans les choix effectués :
- 1h d'EPS en EPI,
- 1h de français en EPI,
- 1h d'anglais en EPI,
- 1h d'AP en maths.)
C'est donc officiel, on peut se retrouver avec 3h1/2 de Français par semaine.
Tout va bien.
En tout cas, je sais pas quel niveau c'est censé être, mais purée, ils foutent plus rien, les gamins.
- lisette83Érudit
Cela a été ma première réaction !
- CipangoNiveau 10
Celeborn a écrit:Pour info : je suis sur BFM à 20h30 sur la réforme du collège.
Bravo Celeborn ! Dans un format pourtant très court, tu as tout dit !
- OsmieSage
Ouaip, 3h de français, "dessin"...et enfilage de perles, c'est où ?
- trompettemarineMonarque
Celeborn a écrit:Pour info : je suis sur BFM à 20h30 sur la réforme du collège.
Bravo Celeborn, moi qui suis de gauche, je trouve que tu as très bien parlé. J'espère que les parents vont enfin réagir car tu as été très clair.
à noter : quand on écoute dans le reportage le président de l'unsa disant qu'il faut à présent former les professeurs à cette réforme et ces EPI, c'est bien la preuve que la majorité des enseignants ne veulent pas de cette réforme, et que l'on va subir le diktat d'un petit nombre d'idéologues aux dépens de l'enseignement des élèves.
- frecheGrand sage
5e Véro, c'est noté dessusV.Marchais a écrit:
C'est donc officiel, on peut se retrouver avec 3h1/2 de Français par semaine.
Tout va bien.
En tout cas, je sais pas quel niveau c'est censé être, mais purée, ils foutent plus rien, les gamins.
- frecheGrand sage
Il était borné le journaliste..
- OlympiasProphète
Herrelis je crois qu'il y a des Montessori sous contrat. Le souci c'est qu'il n'y en a pas partout. Si j'avais pu avoir ça à proximité pour Loulou...Herrelis a écrit:Ben vu que le bestiau est EIP (bouh pas bien!!!) il ira de toute façon en hors contrat... je ne crois pas que les établissements Montessori soient sous contrat.balthamos a écrit:Herrelis a écrit:Bon ben c'est officiel, j'arrête de me battre contre des moulins... et mon fils ira dans le privé... gégé l'EN!!!
Hors contrat?
Je ne sais pas ce que vaut le hors contrat...
- OsmieSage
C'est ça : 3,5h d français, 1h d'AP.freche a écrit:5e Véro, c'est noté dessus
- alprechac2Expert
Il me semble avoir lu dans le projet d'arrêté que cela ne concerne que les 6e.micaschiste a écrit:Sur l'edt, il y a 7h le mardi. Le maximum de 6h/jour a été abandonné ?
- V.MarchaisEmpereur
Avec des journées de cours de moins de 5 heures, les parents vont bientôt pouvoir réclamer des TAP au collège...
- frecheGrand sage
Ceux qui y pensent, vous avez une idée du tarif pour une école HC (parce qu'une amie y a mis son fils pendant 1 ou 2 ans, et ça douille).
- HerrelisGrand sage
J'ai adoré l'argument selon lequel si les enseignants ne veulent pas de cette réforme c'est parce qu'ils sont de gros cossards qui ne veulent pas refaire leur façon de travailler... -_-'
@ Olympias : hélas pour moi le plus près est quand même à Avignon...
@Freche : oui je suis au courant, ne serais-ce que parce que j'ai fait une partie de ma scolarité en HC ^^.
@ Olympias : hélas pour moi le plus près est quand même à Avignon...
@Freche : oui je suis au courant, ne serais-ce que parce que j'ai fait une partie de ma scolarité en HC ^^.
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Han : "Comment on s'en sort?" Luke : "comme d'habitude." Han : "Si mal que ça?!!" Le Retour du Jedi
"Drowned in moonlight, strangled by her own bra." -Carrie Fisher- 1956-2016 - See you space momma.
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- RoninMonarque
Des gens choisis parmi leurs semblables pour les fliquer et les surveiller, ça me rappelle qqch...
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- Luigi_BGrand Maître
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- HerrelisGrand sage
Ben quoi, ça me rappellera la belle époque où, sur un projet d'aide aux élèves en difficultés, une semaine je faisais 6 heures et une semaine 2... faut pas chercher hein .
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Han : "Comment on s'en sort?" Luke : "comme d'habitude." Han : "Si mal que ça?!!" Le Retour du Jedi
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- JaneMonarque
Derborence a écrit:trompettemarine a écrit:Pour ma part, si cette réforme passe, l'enseignement n'a plus de sens pour moi.
Je ferai le minimum. Ce travail ne sera plus qu'alimentaire.
Je vais devenir un mauvais professeur... car je n'obéirai pas : je ferai cours et pas animation.Diclonia a écrit:Pourquoi avoir fait tant d'études, avoir passé ce concours pour enseigner quand le bafa suffira bientôt...
On va faire cours sous le manteau... un enseignement clandestin...
+ 1 Je n'ai pas de mots : je suis atterrée.
+ 2
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"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- PhoebeNiveau 6
Gryphe a écrit:Un exemple d'EDT présenté officiellement pour le collège 2016 :
(J'ai compté, cela correspond effectivement aux horaires du nouveau collège, avec dans les choix effectués :
- 1h d'EPS en EPI,
- 1h de français en EPI,
- 1h d'anglais en EPI,
- 1h d'AP en maths.)
https://twitter.com/EricTournier/status/586424047866523648
Mon commentaire : on voit bien qu'avec une telle grille horaire, il faut se dépatouiller avec des cours d'1h30 à chaque fois, ou des semaines A / semaines B. Ce qui ne pose bien entendu aucun problème en théorie.
Je constate juste que dans la vraie vie (mais peut-être pas dans vos établissements ?), quand je pose des cours d'1h30,
- soit ça me "mange" des plages-horaires si je les pose de part et d'autre d'une récré,
- soit ça fait un cours à cheval sur la récré, et les profs me disent qu'ils ne peuvent rien faire du petit bout de cours de 25 mn isolé avant ou après la récré.
Évidemment, tout ceci est sans aucune importance puisque ce qui compte, c'est de sortir du carcan une matière=un prof=une classe=une salle.
Je vous annonce donc qu'en l'état, je proposerai de jouer sur la possibilité offerte de moduler les horaires (Tu quoque mi fili ), afin de revenir à des horaires qui sont au maximum proches de 1 cours = 1 ou 2h (nettement plus simples à poser dans un EDT, surtout dans un EDT dont plus de la moitié des profs sont sur plusieurs établissements, ce qui nécessite de grouper un max' les horaires).
Oh la la, en voyant un exemple écrit noir sur blanc, c'est pire que tout ... Il reste tellement de place pour faire une option ou plus d'enseignements disciplinaires
- ErgoDevin
Naaaan mais écouter M. Chevalier m'a fait reconsidérer les choses. On m'a sûrement mal expliqué, c'est pour ça, j'ai rien compris - mais une fois qu'on m'aura bien ré-expliqué, je comprendrai que c'est dans mon intérêt.
(J'suis sûre que c'est la faute des syndicats apolitiquesde droite (toutes mes condoléances, les copains), des gauchistes alarmistes et de mes anciens profs réactionnaires que j'ai rien compris.)
Je m'auto-censure sur les manières possibles de me faire comprendre les choses.
Quant à l'EDT avec "dessin"...
(J'suis sûre que c'est la faute des syndicats apolitiques
Je m'auto-censure sur les manières possibles de me faire comprendre les choses.
Quant à l'EDT avec "dessin"...
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
"The gull was your ordinary gull." -- Wittgenstein's Mistress
« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- Thalia de GMédiateur
Le cours d'1h30, je l'ai vécu cette année, ainsi que d'autres collègues (français et maths) pour nous aligner sur les disciplines expérimentales.Gryphe a écrit:Un exemple d'EDT présenté officiellement pour le collège 2016 :
(J'ai compté, cela correspond effectivement aux horaires du nouveau collège, avec dans les choix effectués :
- 1h d'EPS en EPI,
- 1h de français en EPI,
- 1h d'anglais en EPI,
- 1h d'AP en maths.)
Mon commentaire : on voit bien qu'avec une telle grille horaire, il faut se dépatouiller avec des cours d'1h30 à chaque fois, ou des semaines A / semaines B. Ce qui ne pose bien entendu aucun problème en théorie.
Je constate juste que dans la vraie vie (mais peut-être pas dans vos établissements ?), quand je pose des cours d'1h30,
- soit ça me "mange" des plages-horaires si je les pose de part et d'autre d'une récré,
- soit ça fait un cours à cheval sur la récré, et les profs me disent qu'ils ne peuvent rien faire du petit bout de cours de 25 mn isolé avant ou après la récré.
Je vous préviens c'est jouissif. Et je vous souhaite bien du plaisir. D'ici là, j'aurai tiré ma révérence.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- Luigi_BGrand Maître
En tout cas le "zapping disciplinaire" nouveau est arrivé. Ajoutons que rien n'oblige à ce que le professeur d'un EPI soit le professeur de la classe : multiplication des intervenants : c'est la FCPE qui va être contente.
Pour certains parents, le collège est déjà une terre étrangère. Alors avec le nouveau jargon des "enseignement pratiques interdisciplinaires"...
Pour certains parents, le collège est déjà une terre étrangère. Alors avec le nouveau jargon des "enseignement pratiques interdisciplinaires"...
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
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- La réforme du collège sur Europe 1, 22 avril 2015, 10h + JT de France 2 du 23 avril
- Réforme du collège : toutes les explications sur Eduscol - màj au 14 avril 2015 - PDF de 31 pages
- Marseille : appel intersyndical à manifester contre la réforme du collège le 22 avril à 14h.
- Les matins de France Culture sur la réforme du collège (lundi 27 avril --> 9h)
- La réforme du collège : annonces officielles le mercredi 11 mars 2015
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