Crise du recrutement chez les professeurs des écoles : 875 postes non pourvus à la session 2014 exceptionnelle du CRPE

875 postes non pourvus au concours exceptionnel PE.

Les résultats du concours exceptionnel de recrutement des professeurs des écoles sont maintenant connus et montrent une situation sans précédent : 875 postes sont non pourvus à l’issue des épreuves d’admission, soit 10 % des postes ouverts au concours.

Seules huit académies sur trente font le plein.

La session 2013 avait déjà été marquée par une perte de 343 postes, essentiellement dans les académies de la région parisienne. Aujourd’hui, le phénomène s’amplifie. Dans l’académie de Versailles ce sont donc 252 postes non pourvus, à Créteil 142, à Lille 64 postes, à Toulouse 47, à Amiens 45, et encore 38 à Grenoble.

À la rentrée, le risque est grand de voir des classes sans enseignants ou des académies recourir à des vacataires contractuels, sans formation.

Le SNUipp-FSU s’adresse au ministre de l’Éducation nationale pour qu’il prenne les mesures nécessaires afin qu’aucun poste ouvert à ce concours ne soit perdu. Ces postes non pourvus doivent être reportés sur le concours rénové 2014 *.

Ce phénomène doit conduire le ministère à interroger les conditions de recrutement, de formation et l’attractivité du métier d’enseignant des écoles, qui souffre notamment de salaires sans rapport avec le niveau de qualification.

Le SNUipp-FSU continue d’exiger une réforme ambitieuse de la formation des enseignants, levier indispensable à la transformation de l’école et à la réussite de tous les élèves.

* Dans le cadre de cette nouvelle année transitoire de la réforme de la formation, deux sessions de concours ont été organisées : la première, dite exceptionnelle, concernait des étudiants en master 2 (épreuves en septembre 2013 et avril 2014) ; la seconde, dite du concours rénové, est ouverte aux étudiants en master 1 qui passeront leurs épreuves en juin prochain.

Paris, le 29 avril 2014

http://www.snuipp.fr/875-postes-non-pourvus-au-concours

La carte des postes perdus :
http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/Postes_perdus_Concours_2014_exceptionnel-1.pdf

Ben voilà...Et il n'y a pas 36 solutions: soit "donner" le concours en prenant des candidats à note très basse, soit le remettre au niveau licence, soit (mais ils ne le feront pas) donner un salaire décent pour un Bac+5...

http://www.franceinfo.fr/education-jeunesse/les-concours-de-maths-et-d-instits-n-attirent-pas-les-foules-1402249-2014-04-29

http://www.franceinfo.fr/education-jeunesse/polemique-autour-du-salaire-des-futurs-enseignants-1013681-2013-06-05

Que faire ?

Dans sa lettre à B Hamon, S Sihr invite à réabonder le concours 2014 rénové des postes non pourvus. Et il demande de réfléchir aux conditions d'attractivité du métier d'enseignant. C'est aussi sur cette piste que nous emmène Bernard Egger, président de l'Apmepo, association des professeurs de maths. "En obligeant les étudiants à aller jusqu'au master pour passer le concours, la masterisation a créé une situation de concurrence criante avec d'autres métiers. Elle n'existait pas quand les enseignants étaient recrutés au niveau de la licence", nousa-t-il déclaré. B Egger souhaite que le pré recrutement descende plus jusqu'au niveau bac +2, comme les écoles de commerce, ou bac +1 comme en médecine. Des filières où les candidats se bousculent.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/04/30042014Article635344377409854771.aspx

Ben voilà, quand je vous disais que certains sont prêts à faire n'importe quoi...(et à dire n'importe quoi puisque ces filières attirent par l'attractivité du métier et du salaire, certainement parce que les études sont justes post-bac ...)

Pré-recruter plus tôt ne serait pas stupide, mais effectivement, ça ne changera rien si la formation, le salaire et les conditions de travail n'évoluent pas.

moi j'ai une autre solution : acceptez que des collègues de PLP puissent arrive plus facilement à rejoindre le corps des PE....

oui je suis "reloud" alors je pingouin

John a écrit:Pré-recruter plus tôt ne serait pas stupide, mais effectivement, ça ne changera rien si la formation, le salaire et les conditions de travail n'évoluent pas.

Ben déjà , quand des étudiants se lancent en sciences éduk après le bac, je ne vois pas trop la voix professionnelle qui s'ouvre à part l'enseignement...

pitchounette a écrit:moi j'ai une autre solution : acceptez que des collègues de PLP puissent arrive plus facilement à rejoindre le corps des PE....
oui je suis "reloud" alors je

Mais rien ne dit que le Caplp ne va pas également manquer de candidat ! pale

pitchounette a écrit:moi j'ai une autre solution : acceptez que des collègues de PLP puissent arrive plus facilement à rejoindre le corps des PE....

oui je suis "reloud" alors je

Dans l'idéal,pourquoi pas? mais les LP peuvent-ils se permettre de laisser filer leurs enseignants? Le problème de recrutement serait déplacé mais pas réglé.

Cela s'était déjà produit auparavant, cette pénurie dans le recrutement des PE ?

atrium a écrit:

pitchounette a écrit:moi j'ai une autre solution : acceptez que des collègues de PLP puissent arrive plus facilement à rejoindre le corps des PE....

oui je suis "reloud" alors je

Dans l'idéal,pourquoi pas? mais les LP peuvent-ils se permettre de laisser filer leurs enseignants? Le problème de recrutement serait déplacé mais pas réglé.

C'est clair que ça ne le réglerait pas.. mais je suis dans une filière où les postes ferment. Dans certaines académies ça serait envisageable..par contre ici à versailles, il ne faut même pas y penser. Ils ne me laisseront jamais partir.

henriette a écrit:Cela s'était déjà produit auparavant, cette pénurie dans le recrutement des PE ?

Pas à ma connaissance. Quand j'ai commencé à préparer le CRPE, il n'y a pas si longtemps, c'était à la fabuleuse époque de la suppression d'un fonctionnaire sur 2, et le nombre de places au concours avait baissé de plus de 30 %. Il y avait moins de 10 % de réussite dans bien des académies dans mon souvenir.
C'est fou... cafe

henriette a écrit:Cela s'était déjà produit auparavant, cette pénurie dans le recrutement des PE ?

A ma connaissance non, sauf en région parisienne.

Si, cela s'est déjà produit à certaines périodes ;mais le gvt avait su corriger le tir...

pitchounette a écrit:
C'est clair que ça ne le réglerait pas.. mais je suis dans une filière où les postes ferment. Dans certaines académies ça serait envisageable..par contre ici à versailles, il ne faut même pas y penser. Ils ne me laisseront jamais partir.

En même temps, ce n'est pas du tout du tout le même boulot, PLP et PE : tu penses que tu y arriverais ?
Je dis ça sans polémique aucune : je sais juste que, moi, je n'y arriverais pas, ou que ce serait en tout cas très très difficile pour moi : je n'aurais pas la patience je crois, ni la polyvalence, ni les "techniques" pour expliquer des notions très basiques rencontrées pour la toute première fois par des tout petits, et je ne parle même pas d'apprendre à lire.

elena3 a écrit:Si, cela s'est déjà produit à certaines périodes ;mais le gvt avait su corriger le tir...

Tu te souviens de quand, et à quoi c'était dû ?

elena3 a écrit:Si, cela s'est déjà produit à certaines périodes ;mais le gvt avait su corriger le tir...

Pour les instits oui. Je ne m'en souvenais pas pour les PE. C'était quand?

http://www.lexpress.fr/education/infographie-paris-creteil-limoges-les-academies-qui-peinent-a-recruter-des-profs_1268884.html

Apparemment c'était prévisible.

henriette a écrit:
En même temps, ce n'est pas du tout du tout le même boulot, PLP et PE : tu penses que tu y arriverais ?
Je dis ça sans polémique aucune : je sais juste que, moi, je n'y arriverais pas, ou que ce serait en tout cas très très difficile pour moi : je n'aurais pas la patience je crois, ni la polyvalence, ni les "techniques" pour expliquer des notions très basiques rencontrées pour la toute première fois par des tout petits, et je ne parle même pas d'apprendre à lire.

Je n'avais pas bien vu la phrase en italique désolée je Sleep

je me souviens d'une collègue de ma maman qui travaillait chez Orange. Période de restriction, elle avait été poussée vers la sortie. Elle avait "choisi" la solution professeurs des écoles en contre partie d'une formation...Pour FT on aide, mais pour les gens déjà dans l'éducation nationale on rend ça compliqué...Je voulais faire un stage d'observation pour voir comment c'est la gestion de classe des tous petits.Je pourrai le faire qu'en demandant à l'école de ma filleule qui est sur une autre académie. Sur la mienne j'avais un créneau de disponible (mes élèves étaient en stage et pas de date d'examen...) mais ce n'est pas possible.Je regrette cette gestion pas top du tout des ressources humaines de l'éducation nationale.

atrium a écrit:

pitchounette a écrit:moi j'ai une autre solution : acceptez que des collègues de PLP puissent arrive plus facilement à rejoindre le corps des PE....

oui je suis "reloud" alors je

Dans l'idéal,pourquoi pas? mais les LP peuvent-ils se permettre de laisser filer leurs enseignants? Le problème de recrutement serait déplacé mais pas réglé.

Et surtout, je ne connais aucun PLP (ah si, 1, qui l'a fait d'ailleurs) qui souhaite devenir PE.
Faudrait être un peu maso, avec tout le respect que je dois aux PE, quand on voit leurs conditions de travail et leur salaire...

On a trouvé la coupable de cette désaffection des étudiants pour le CRPE: c'est Cath! Razz

Oh bah non, c'est un super métier, je n'en doute pas...Mais je vous lis assez ici pour ne pas vouloir être à votre place...

La solution serait logiquement de remettre le concours à BAC+3, comme avant.

Mais j'avoue que notre intérêt, me semble-t-il, est que cette crise des recrutements perdure. Elle décrédibilise le discours disant que l'on est des planqué trop payés à rien foutre...

Il faudrait calculer. On peut être sûr que le recrutement actuel coûte moins cher que les anciens concours (y compris les écoles normales d'instituteurs).

Bon ben si je ne suis pas titularisée l'an prochain, je deviens instit remplaçante dans la Creuse ! Je ne comprends pas bien ces chiffres, ou plutôt je crains que ce soit matière à rendre le recrutement plus national (comme les concours du secondaire) pour homogénéiser...

J'ai ajouté au début du fil le tableau des postes perdus par académie établi par le Snuipp :
http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/Postes_perdus_Concours_2014_exceptionnel-1.pdf

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