Amélie Oudéa-Castéra, notre nouvelle ministre

Ganbatte a écrit:
C'est affreux j'ai surtout l'impression que le produit qu'on veut nous vendre, c'est un animal de compagnie.
"Nous sommes heureux de vous présenter le bichon du bouchonnois, que nous vous conseillons de prendre le temps de découvrir, car il se révélera, comme il l'a été avec nous, toujours plein d'affection et de bonne humeur, afin d'égayer votre quotidien."
A-t-elle mérité d'être soutenue comme le pendu par la corde franchement ?

Aperçu par hasard a écrit:

Ganbatte a écrit:
C'est affreux j'ai surtout l'impression que le produit qu'on veut nous vendre, c'est un animal de compagnie.
"Nous sommes heureux de vous présenter le bichon du bouchonnois, que nous vous conseillons de prendre le temps de découvrir, car il se révélera, comme il l'a été avec nous, toujours plein d'affection et de bonne humeur, afin d'égayer votre quotidien."
A-t-elle mérité d'être soutenue comme le pendu par la corde franchement ?

Certes. "Partager avec vous cette ministre", "elle se révélera" (on a envie d'ajouter "à  l'usage"). Chanter des louanges en chosifiant de la sorte, on peut effectivement se demander si ce n'est pas pire que de dire du mal.

Jacq a écrit:Ce qui est amusant c'est que, depuis que le sujet a été crée, et je vois un nouveau message ici, je suis partagé :

- quelle nouvelle bêtise révélée ?
- quelle nouvelle niaiserie ?
- quelle nouvelle visite dans un établissement sélectionné, avec profs sélectionnés
- et finalement,  toujours RIEN !

Nous sommes devenus le ministère du néant.
Heureusement que les agriculteurs sont là, ils occupent l'espace médiatique (tant mieux pour eux, pour l'occupation, pas tant mieux pour la situation de beaucoup d'entre eux) la supposée ministre pourra continuer à non exister... à être, à ne pas être, à être du néant.
Elle n'est pas donc, donc elle ne pense pas.
Je crois que c'était l'inverse ?

Jacq a écrit:Ce qui est amusant c'est que, depuis que le sujet a été crée, et je vois un nouveau message ici, je suis partagé :

- quelle nouvelle bêtise révélée ?
- quelle nouvelle niaiserie ?
- quelle nouvelle visite dans un établissement sélectionné, avec profs sélectionnés
- et finalement,  toujours RIEN !

Nous sommes devenus le ministère du néant.
Heureusement que les agriculteurs sont là, ils occupent l'espace médiatique (tant mieux pour eux, pour l'occupation, pas tant mieux pour la situation de beaucoup d'entre eux) la supposée ministre pourra continuer à non exister... à être, à ne pas être, à être du néant.
Elle n'est pas donc, donc elle ne pense pas.
Je crois que c'était l'inverse ?

Alaperne a écrit:

Jacq a écrit:Ce qui est amusant c'est que, depuis que le sujet a été crée, et je vois un nouveau message ici, je suis partagé :

- quelle nouvelle bêtise révélée ?
- quelle nouvelle niaiserie ?
- quelle nouvelle visite dans un établissement sélectionné, avec profs sélectionnés
- et finalement,  toujours RIEN !

Nous sommes devenus le ministère du néant.
Heureusement que les agriculteurs sont là, ils occupent l'espace médiatique (tant mieux pour eux, pour l'occupation, pas tant mieux pour la situation de beaucoup d'entre eux) la supposée ministre pourra continuer à non exister... à être, à ne pas être, à être du néant.
Elle n'est pas donc, donc elle ne pense pas.
Je crois que c'était l'inverse ?

Tellement !

Tous les habitués de la Rue de Grenelle décrivent le même « flottement » à la tête de la plus grosse administration de l’Etat, embourbée dans la polémique provoquée par la ministre autour de la scolarisation de ses enfants dans l’établissement privé parisien Stanislas, en plus de devoir désormais gérer un périmètre d’action étendu à la jeunesse, aux sports, aux Jeux olympiques et paralympiques.

Ni la ministre ni ses équipes, dont les premières nominations n’ont été officialisées que le 23 janvier, n’étaient présentes à la principale instance du dialogue social du ministère, le comité social d’administration, le même jour. Toutes les réunions prévues depuis dix jours sur l’un des principaux chantiers du mois de janvier, l’attractivité du métier d’enseignant, ont été reportées sine die. « On a l’impression qu’il n’y a plus de repère, tout est suspendu au ministère alors que la vie de l’éducation nationale, elle, ne s’arrête pas », note Elisabeth Allain-Moreno.

Jenny a écrit:L'EN figure parmi "les ministères fantômes" évoqués par le Monde.

Tous les habitués de la Rue de Grenelle décrivent le même « flottement » à la tête de la plus grosse administration de l’Etat, embourbée dans la polémique provoquée par la ministre autour de la scolarisation de ses enfants dans l’établissement privé parisien Stanislas, en plus de devoir désormais gérer un périmètre d’action étendu à la jeunesse, aux sports, aux Jeux olympiques et paralympiques.

Ni la ministre ni ses équipes, dont les premières nominations n’ont été officialisées que le 23 janvier, n’étaient présentes à la principale instance du dialogue social du ministère, le comité social d’administration, le même jour. Toutes les réunions prévues depuis dix jours sur l’un des principaux chantiers du mois de janvier, l’attractivité du métier d’enseignant, ont été reportées sine die. « On a l’impression qu’il n’y a plus de repère, tout est suspendu au ministère alors que la vie de l’éducation nationale, elle, ne s’arrête pas », note Elisabeth Allain-Moreno.

https://www.lemonde.fr/politique/article/2024/01/28/les-ministeres-fantomes-du-gouvernement-attal_6213497_823448.html

Halybel a écrit:Vous trouverez sur son profil toutes les annonces faites aux recteurs :

https://x.com/ithyphallique/status/1751354391620407357?s=46

Attention ça va faire mal …

Halybel a écrit:Vous trouverez sur son profil toutes les annonces faites aux recteurs :

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Attention ça va faire mal …

Ajonc35 a écrit:

Halybel a écrit:Vous trouverez sur son profil toutes les annonces faites aux recteurs :

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Attention ça va faire mal …

Oh oui!
Je note qu'en moins d'un mois, elle est capable ( ses services) de renverser la table ( pas celle du tennis). Elle est forte.
Un des malaises dans l'EN est celui de constamment changer les sauces en fonction du gout de ceux qui dirigent ce ministere et pire celui du President ( ou/ et de Madame) sans évaluer les dites sauces. Il faudrait leur faire comprendre que l'avenir des enfants n'est pas une cuisine et celui des personnels pas juste un peu plus de sel ou moins de poivre ou plus largement la variete des épices.
Je suis de plus en plus inquiète  pour les personnels en place, pour ceux qui les remplaceront ( tellement l'insécurité règne, et pas que la violence physique) et pour tous les enfants de France dont font partie mes petits- enfants.
Du soupoudrage comme ce Théatre, l'uniforme, le redoublement autorisé,  etc....

Halybel a écrit:Vous trouverez sur son profil toutes les annonces faites aux recteurs :

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Attention ça va faire mal …

roxanne a écrit:Mais, en quoi un enseignant d'arts plastiques ou d'éducation musicale seront aptes à faire du théâtre? Et donc plus d'arts plastiques et de musique? Pourquoi? Donc, le Prince dit théâtre parce que lui, ça l'a tellement aidé à devenir ce qu'il et donc c'est théâtre.

Ruthven a écrit:

Halybel a écrit:Vous trouverez sur son profil toutes les annonces faites aux recteurs :

https://x.com/ithyphallique/status/1751354391620407357?s=46

Attention ça va faire mal …

C'est sans doute aussi lié à la crise du recrutement en éducation musicale (pour cette année, 122 postes, 245 inscrits au CAPES externe, et cela dure depuis quelques années). La modification des structures tente de masquer maladroitement les défaillances du choc d'attractivité (comme pour les mathématiques dans la réforme du lycée).

VanGogh59 a écrit:

Ruthven a écrit:

Halybel a écrit:Vous trouverez sur son profil toutes les annonces faites aux recteurs :

https://x.com/ithyphallique/status/1751354391620407357?s=46

Attention ça va faire mal …

C'est sans doute aussi lié à la crise du recrutement en éducation musicale (pour cette année, 122 postes, 245 inscrits au CAPES externe, et cela dure depuis quelques années). La modification des structures tente de masquer maladroitement les défaillances du choc d'attractivité (comme pour les mathématiques dans la réforme du lycée).

C'est à dire donc "qui veut noyer son chien, l'accuse de la rage". Je suis extrêmement inquiet de cette réforme et pas seulement parce que je partage ma vie avec une professeur d'EM. Ils ont commencé par la techno ce qui a occasionné la voie de disparition de ces professeurs et ils continuent avec les matières artistiques... A qui le tour ensuite ? Peut-être à tout le monde car d'ici un mois nous aurons droit à cette réforme de la fonction publique voulue par Guerini qui ne sent pas très bon pour nos statuts... https://www.lejdd.fr/politique/exclusif-fonction-publique-stanislas-guerini-lance-la-revolution-140980

Prezbo a écrit:

roxanne a écrit:Mais, en quoi un enseignant d'arts plastiques ou d'éducation musicale seront aptes à faire du théâtre? Et donc plus d'arts plastiques et de musique? Pourquoi? Donc, le Prince dit théâtre parce que lui, ça l'a tellement aidé à devenir ce qu'il et donc c'est théâtre.

Voir Macron faire un discours public et penser qu'il a commencé en faisant du théâtre au lycée est une très mauvaise publicité pour le théâtre à l'école, au passage.

Poupoutch a écrit:Pour avoir vu Brigitte M. jouer dans un programme court de la deuxième chaîne, je me demande encore comment elle pouvait enseigner le théâtre
Et je suis totalement d'accord pour dire que les compétences d'orateur de notre président ne sont pas la meilleure vitrine pour les cours de théâtre.
Cependant, je ne suis pas du tout certaine qu'il s'agisse uniquement du fait du Prince et que, s'il s'était pris de passion pour le macramé ou le point de croix ce serait pareil. Je pense que ça s'inscrit, plus globalement, dans l'idée qu'il faut renforcer le travail de l'oral et de l'éloquence.
Et accessoirement, en tant que quelqu'un dont c'est le métier et la formation, je suis littéralement outrée qu'on puisse prétendre généraliser un enseignement en se disant que tout le monde peut le faire. C'est mettre en difficulté des collègues, nier la spécificité de leur discipline. Je suis prof de spécialité artistique, mais je ne pourrais faire ni un cours de musique, ni un cours d'arts plastiques, ce n'est pas ma formation, et même en sachant dessiner et jouer de la guitare, je n'ai aucune notion didactique dans ces disciplines. Le théâtre n'est pas différent, il ne s'agit pas, n'en déplaise à beaucoup, uniquement de prendre un monologue de Cyrano et de le déclamer en respectant les diérèses.