Un enseignant en colère brûle des dizaines de copies du bac, une plainte déposée

C’est une scène curieuse à laquelle ont assisté les élèves du lycée professionnel Maria-Deraismes, dans le XVIIe arrondissement de Paris, ce mardi matin à leur retour de vacances. Leur professeur d’anglais Victor Immordino était en train de brûler leurs copies de l’épreuve d’anglais du bac, qui avait eu lieu le 19 avril. Un geste parfaitement assumé par cet enseignant contractuel qui entendait protester contre la réforme du baccalauréat et contre l’Education nationale.

https://www.lavoixdunord.fr/1326028/article/2023-05-10/un-enseignant-en-colere-brule-des-dizaines-de-copies-du-bac-une-plainte-deposee

Sa carrière de contractuel s'arrête là mais je trouve le geste fort.

Maroussia a écrit:Sa carrière de contractuel s'arrête là mais je trouve le geste fort.

Oui, enfin quand on lit l'article, ils indiquent qu'il avait préparé le sujet qui devait tomber pour s'assurer que ses élèves aient de bonnes notes. Il n'a brûlé les copies que parce qu'ils ont finalement traité le sujet de secours et avaient des résultats médiocres.
Je ne trouve pas vraiment ça héroïque, et ça fait perdre tout le sens qu'on aurait pu initialement donner à son geste.

C'est beau le choc d'attractivité et le job dating...
Je plains autant les élèves que l'enseignant.

adumbrate a écrit:

Maroussia a écrit:Sa carrière de contractuel s'arrête là mais je trouve le geste fort.

Oui, enfin quand on lit l'article, ils indiquent qu'il avait préparé le sujet qui devait tomber pour s'assurer que ses élèves aient de bonnes notes. Il n'a brûlé les copies que parce qu'ils ont finalement traité le sujet de secours et avaient des résultats médiocres.
Je ne trouve pas vraiment ça héroïque, et ça fait perdre tout le sens qu'on aurait pu initialement donner à son geste.

Moi c'est mon héros du jour
Franchement avec ce qu'on est en train de faire à la filière professionnelle, c'est devant tous les LP de France qu'on devrait faire des barbecues ! Mais non, la plupart des collègues sont à peine au courant de ce qui va leur tomber dessus à la rentrée

P.S.
Et puis j'ajoute que "s'assurer que ses élèves aient tous des bonnes notes", c'est dans l'ADN du CCF...

Untitled a écrit:

adumbrate a écrit:

Maroussia a écrit:Sa carrière de contractuel s'arrête là mais je trouve le geste fort.

Oui, enfin quand on lit l'article, ils indiquent qu'il avait préparé le sujet qui devait tomber pour s'assurer que ses élèves aient de bonnes notes. Il n'a brûlé les copies que parce qu'ils ont finalement traité le sujet de secours et avaient des résultats médiocres.
Je ne trouve pas vraiment ça héroïque, et ça fait perdre tout le sens qu'on aurait pu initialement donner à son geste.

Moi c'est mon héros du jour
Franchement avec ce qu'on est en train de faire à la filière professionnelle, c'est devant tous les LP de France qu'on devrait faire des barbecues ! Mais non, la plupart des collègues sont à peine au courant de ce qui va leur tomber dessus à la rentrée

Mais il ne brûle pas les copies pour protester contre la réforme du LP !

Son geste tend plutôt à cautionner le mensonge permanent de l'institution sur le niveau des élèves, puisqu'il n'aurait visiblement pas brûlé les copies s'ils avaient eu de bonnes notes avec le sujet préparé.

Désolée si le message était ironique et que je ne l'ai pas perçu.

Je vois aussi son geste comme un mea culpa et une dénonciation du grand mensonge de l'évaluation aujourd'hui.

Cela ressemble à un geste d'illuminé ...
En réalité, c'est assez effrayant de savoir que ce genre de personne peut se retrouver devant des classes ...

Il a surtout dû être recruté à la va vite, certainement en speed dating pour « mettre un professeur en face de chaque élève ». Il a dû péter un plomb en constatant l’immense pagaille (pour être polie) qui règne dans l’EN.

Bien que je compatisse avec les élèves et les collègues qui ont fait les sujets, je plains également ce jeune professeur qui a dû débuter plein d’espoir et de projets dans l’intérêt des élèves et qui s’est brutalement pris le mur de la piscine, après avoir été jeté dans le grand bain sans savoir nager et, c’est à parier, sans avoir reçu la moindre formation (ou alors très, très vite).

adumbrate a écrit:

Untitled a écrit:
Moi c'est mon héros du jour
Franchement avec ce qu'on est en train de faire à la filière professionnelle, c'est devant tous les LP de France qu'on devrait faire des barbecues ! Mais non, la plupart des collègues sont à peine au courant de ce qui va leur tomber dessus à la rentrée

Mais il ne brûle pas les copies pour protester contre la réforme du LP !

Son geste tend plutôt à cautionner le mensonge permanent de l'institution sur le niveau des élèves, puisqu'il n'aurait visiblement pas brûlé les copies s'ils avaient eu de bonnes notes avec le sujet préparé.

Désolée si le message était ironique et que je ne l'ai pas perçu.

Non non, pas d'ironie ! Je suis allée écouter ses propos tenus devant les journalistes du Parisien et franchement je ne trouve pas ça si déconnant... Le type dénonce le niveau catastrophique des élèves (conséquence de la vaste fumisterie qu'est devenu le bac pro, dont le gouvernement s'apprête à signer l'arrêt de mort...). On peut trouver son geste débile ou malhonnête, moi en ce moment je salue toute initiative destinée à faire parler de nous ! Encore une fois, les regards hébétés des collègues ce matin en salle des profs, alors qu'on évoquait la réforme avec un délégué syndical, me révoltent au moins autant.

Oui bon allez, les élèves ne repasseront pas l'épreuve, on va prendre leurs meilleures notes de l'année en contrôle continu, on fera une moyenne et basta.
D'abord, organiser des épreuves de langues en LP relève d'une logistique compliquée qui devient impossible en mai avec la déferlante de convocations qui tombent tous azimuts. Il serait étonnant que les élèves doivent composer une nouvelle fois.
Ensuite, il s'agissait d'un devoir en CCF. Un sujet commun imposé contre l'avis de plusieurs collègues? Ca s'est déjà vu et pourrait expliquer un geste "ras-le-bolesque" de ce genre.

Enfin et surtout, est-on bien sûr qu'il ne s'agit pas d'un fake? Ca paraît énorme. Oser dire que l'on favorise sa classe en filant le sujet à l'avance franchement, je n'arrive pas à le croire.

J'attends la suite de l'histoire...

zigmag17 a écrit:Enfin et surtout, est-on bien sûr qu'il ne s'agit pas d'un fake? Ca paraît énorme. Oser dire que l'on favorise sa classe en filant le sujet à l'avance franchement, je n'arrive pas à le croire.

J'avoue. On dirait presque un sketch de Groland. Le mec a l'air de peu se soucier de son avenir dans l’Éducation nationale en tous cas. Peut-être avait-il simplement envie de son "quart d'heure de célébrité" ^^

Untitled a écrit:

zigmag17 a écrit:Enfin et surtout, est-on bien sûr qu'il ne s'agit pas d'un fake? Ca paraît énorme. Oser dire que l'on favorise sa classe en filant le sujet à l'avance franchement, je n'arrive pas à le croire.

J'avoue. On dirait presque un sketch de Groland. Le mec a l'air de peu se soucier de son avenir dans l’Éducation nationale en tous cas. Peut-être avait-il simplement envie de son "quart d'heure de célébrité" ^^

Je suis allée voir son CV en ligne. Je ne pense pas en effet que l'EN soit sa priorité n.1. De plus, un profil axé sociologie comme le sien serait parfait pour mener ce genre de petite expérience, ne serait-ce que pour analyser les commentaires que cela suscite.
Vraiment, j'attends la suite.

Ce prof avait préparé son geste et assuré sa publicité en se faisant filmer et interviewer par Le Parisien. Pour se faire une idée :
https://www.youtube.com/watch?v=JL58sTqyaJI
Il parle de sa 3e année, il ne relève donc pas d'un job dating.

Je ne suis même pas sûre qu'il maîtrise l'anglais ...

Baldred a écrit:Ce prof avait préparé son geste et assuré sa publicité en se faisant filmer et interviewer par Le Parisien. Pour se faire une idée :
https://www.youtube.com/watch?v=JL58sTqyaJI
Il parle de sa 3e année, il ne relève donc pas d'un job dating.

oui, c'est aussi écrit sur sa fiche "linkedin".

Etonnant qu'il ait été recruté sans licence d'anglais !

Baldred a écrit:Ce prof avait préparé son geste et assuré sa publicité en se faisant filmer et interviewer par Le Parisien. Pour se faire une idée :
https://www.youtube.com/watch?v=JL58sTqyaJI
Il parle de sa 3e année, il ne relève donc pas d'un job dating.

Clairement les différentes sources donnent des infos contradictoires concernant sa carrière. Moi je persiste et signe : je trouve ça bien ! Si ça peut faire prendre conscience aux gens qu'on fout n'importe qui devant leurs enfants (certains comprennent lentement apparemment...).

S'il s'agit d'un fait véritable, je le trouve problématique.
Il y a des dysfonctionnements dans le système scolaire, certes, mais ce n'est pas, à mon avis, une raison suffisante pour nier le niveau véritable de nos élèves.
Certains refusent de travailler pendant des années, dans une ou plusieurs matières, et jouent les étonnés quand ils se retrouvent en échec.
Personnellement, je refuse de tronquer leurs notes ou de leur faciliter la tâche, surtout une année d'examen.
Réexpliquer, oui. Refaire des exercices, oui. Adoucir les contrôles en leur donnant le sujet et le corrigé à l'avance... Nope.

Baldred a écrit:Ce prof avait préparé son geste et assuré sa publicité en se faisant filmer et interviewer par Le Parisien. Pour se faire une idée :
https://www.youtube.com/watch?v=JL58sTqyaJI
Il parle de sa 3e année, il ne relève donc pas d'un job dating.

M2 Sciences de l'Education sur Linkedin donc un projet réfléchi qui bute sur une dure réalité.

J'ai une amie qui enseigne les maths à des bacs pro spécialité Automobiles elle me disait il y a peu qu'ils étaient presque meilleurs en anglais (grâce aux séries Netflix) qu'en maths où ça creuse beaucoup...

Le fait même que cet enseignant dise qu'il a triché en donnant à l'avance le sujet du bac à ses élèves et en le préparant avec eux est totalement lunaire.
Et donc, si je comprends bien, voyant que sa combine pour faire réussir artificiellement (et illégalement) ses élèves a été éventée, il brûle leurs copies aux résultats catastrophiques en se posant comme un genre de lanceur d'alerte, pour faire porter le chapeau à l'EN et à la réforme du bac. Ben voyons.
C'est absolument n'importe quoi. J'espère que c'est un fake.

NanouV a écrit:Réexpliquer, oui. Refaire des exercices, oui. Adoucir les contrôles en leur donnant le sujet et le corrigé à l'avance... Nope.

[mode ironie on] Bah quoi, c'est pas la fameuse bienveillance dont on nous rabâche les oreilles en permanence ? [mode ironie off]

Franchement, quiconque a déjà participé à une "commission d'harmonisation" (qui pour ma part avait consisté à chercher des points pour passer tous les 6 à 9, tous les 9 à 12 et tous les 12 à 15) peut comprendre son geste je pense...

henriette a écrit:Le fait même que cet enseignant dise qu'il a triché en donnant à l'avance le sujet du bac à ses élèves et en le préparant avec eux est totalement lunaire.
Et donc, si je comprends bien, voyant que sa combine pour faire réussir artificiellement (et illégalement) ses élèves a été éventée, il brûle leurs copies aux résultats catastrophiques en se posant comme un genre de lanceur d'alerte, pour faire porter le chapeau à l'EN et à la réforme du bac. Ben voyons.
C'est absolument n'importe quoi. J'espère que c'est un fake.

Voilà voilà ... on dirait qu'il transforme une terrible boulette en geste revendicatif ...

Un peu l'impression qu'il a soudain réalisé que ses élèves allaient se planter et qu'il a tenté de les favoriser en douce mais ça s'est su et il a trouvé une étrange parade ...

Untitled a écrit:

NanouV a écrit:Réexpliquer, oui. Refaire des exercices, oui. Adoucir les contrôles en leur donnant le sujet et le corrigé à l'avance... Nope.

[mode ironie on] Bah quoi, c'est pas la fameuse bienveillance dont on nous rabâche les oreilles en permanence ? [mode ironie off]

Franchement, quiconque a déjà participé à une "commission d'harmonisation" (qui pour ma part avait consisté à chercher des points pour passer tous les 6 à 9, tous les 9 à 12 et tous les 12 à 15) peut comprendre son geste je pense...

Complètement d'accord.

Mais je reste très sceptique sur moult points de cette affaire. J'ai ma petite idée sur la question ( copies de bac blanc plutôt que de bac, répétition de la scène - honnêtement pas un seul élève de ma connaissance n'aurait tenu les propos de l'élève hyper tranquille et compréhensive dont la copie a été prétendument brûlée, pas de réaction de parents d'élèves, ce qui paraît bizarre dans ces circonstances où en plus brûler des travaux d'élèves est quand même super violent symboliquement).
Bref, je persiste : j'attends la suite.

Cela dit il a réussi son coup: on en parle.

Je reste sur ma réaction initiale, c'est un geste fou et fort mais je comprends en vous lisant qu'on est bien loin du whistleblower engagé et prêt à tout pour défendre une cause.

mamieprof a écrit:

Baldred a écrit:Ce prof avait préparé son geste et assuré sa publicité en se faisant filmer et interviewer par Le Parisien. Pour se faire une idée :
https://www.youtube.com/watch?v=JL58sTqyaJI
Il parle de sa 3e année, il ne relève donc pas d'un job dating.

M2 Sciences de l'Education sur Linkedin donc un projet réfléchi qui bute sur une dure réalité.

J'ai une amie qui enseigne les maths à des bacs pro spécialité Automobiles elle me disait il y a peu qu'ils étaient presque meilleurs en anglais (grâce aux séries Netflix) qu'en maths où ça creuse beaucoup...

Oui, alors à prendre avec des pincettes quand même — les collègues non anglicistes qui s'imaginent que les élèves sont «bons en anglais» parce qu'ils peuvent sortir 2-3 répliques de série ou qu'ils savent dire arbalète grâce à Fortnite, c'est un classique. C'est du même ordre que de les imaginer «bons en informatique» parce qu'ils savent faire une capture d'écran de Snap pour l'envoyer à un pote. Ça ne veut pas dire que ta collègue a tort dans ce cas précis, mais je crains que le constat général de l'immolateur de copies soit assez lucide pour le coup (c'est bien la seule chose qui l'est dans cette histoire, son procédé est absurde de bout en bout).