- l'amoureuseNiveau 4
Merci pour votre échange!
Par "poème-seuil", qu'entends-tu véritablement Ernya? Qu'ils permettent à un accès vers l'au-delà ? Qu'ils ouvrent et ferment les portes du recueil?
Par "poème-seuil", qu'entends-tu véritablement Ernya? Qu'ils permettent à un accès vers l'au-delà ? Qu'ils ouvrent et ferment les portes du recueil?
- MelennNiveau 1
Très bonne nouvelle, la fac de Toulouse met à la disposition de tous le pdf de l'édition savantes de AJ, introuvable:
http://pum.univ-tlse2.fr/~Les-Amours-jaunes~.html
Bcp de réponses sur la ponctu° (en général très cohérente: dialogue, incises...) et les italiques (indiquent emprunts à diverses langues, citations, mots mis en caleur...).
Je viens de le voir, ils auraient dû prévenir tout le monde!
Bonne lecture.
http://pum.univ-tlse2.fr/~Les-Amours-jaunes~.html
Bcp de réponses sur la ponctu° (en général très cohérente: dialogue, incises...) et les italiques (indiquent emprunts à diverses langues, citations, mots mis en caleur...).
Je viens de le voir, ils auraient dû prévenir tout le monde!
Bonne lecture.
- *Penthésilée*Niveau 5
Merci beaucoup!!!
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"Moderation is a fatal thing. Nothing succeeds like excess." Oscar Wilde
- FiatLuxFidèle du forum
Il y aura un colloque à Paris les 6 et 7 décembre. Certains y seront-ils ? Je ne peux malheureusement pas y aller, ayant un concours blanc ce jour-là ... Si certains veulent bien faire un retour sur ce qui s'est dit, ce serait vraiment génial.
- MelennNiveau 1
Les communications seront publiées en ligne, elles aussi, comme me l'a assuré un des participants.
- JulieLHNiveau 8
Bonjour,
Existe-t-il une fiche de synthèse quelque part qui résume la question du lyrisme, s'il vous plaît ? Merci !
Bonne soirée.
Existe-t-il une fiche de synthèse quelque part qui résume la question du lyrisme, s'il vous plaît ? Merci !
Bonne soirée.
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Quand ton anniv' tombe le 29 janvier. ^^
- LethédesmerveillesJe viens de m'inscrire !
Bonjour!
Je viens de rejoindre votre groupe et je vois que c'est une mine d'échanges! Par contre, comment accéder à la drop? J'espère que mon message ne dérangera pas , je suis novice...
Bonne journée!
Je viens de rejoindre votre groupe et je vois que c'est une mine d'échanges! Par contre, comment accéder à la drop? J'espère que mon message ne dérangera pas , je suis novice...
Bonne journée!
- MelennNiveau 1
Bonjour,
Cet aspect a été travaillé par Gleize (Poésie & figuration), Rannou, Mortelette, et B. Houzé dans le vol. d'Atlande, dont voici une partie de la table:
CHANTeR : DéCHANTeR. UN LyRIsme De CRIse . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
LE MONDE DU MALENTENDU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
La crise post-romantique du lyrisme : éléments de contexte . . . . .91
Corbière à la lumière de Baudelaire :
malentendu et crise de l’adresse lyrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94
Auto-généalogies de la dissonance :
paradis naïf et enfer sentimental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
LE POÈME ET SES SOURDS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
Le texte et son dehors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
L’apostrophe ironique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
Surdité du lecteur ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
CRISE DU LyRISME ET AvENTURE DE L’ÉNONCIATION . . . . . . . . . . . . .108
La crise du cri : “Sérénade des sérénades” . . . . . . . . . . . . . . . . .108
Stabilités du gouffre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
RECONFIGURATIONS DU LyRISME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124
La voix et le désir de présence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124
Faire événement : une remotivation du lyrisme ? . . . . . . . . . . . .130
Le mort vous parle : “Rondels pour après” . . . . . . . . . . . . . . . . .135
Ce topo de Meitinger est utile aussi:
https://www.persee.fr/doc/litt_0047-4800_1983_num_51_3_2203
Pas de kolok à Paris: Sorbonne fermée! Les Soviets ont gagné!
Bon courage, Melenn
Cet aspect a été travaillé par Gleize (Poésie & figuration), Rannou, Mortelette, et B. Houzé dans le vol. d'Atlande, dont voici une partie de la table:
CHANTeR : DéCHANTeR. UN LyRIsme De CRIse . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
LE MONDE DU MALENTENDU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
La crise post-romantique du lyrisme : éléments de contexte . . . . .91
Corbière à la lumière de Baudelaire :
malentendu et crise de l’adresse lyrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94
Auto-généalogies de la dissonance :
paradis naïf et enfer sentimental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
LE POÈME ET SES SOURDS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
Le texte et son dehors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
L’apostrophe ironique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
Surdité du lecteur ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
CRISE DU LyRISME ET AvENTURE DE L’ÉNONCIATION . . . . . . . . . . . . .108
La crise du cri : “Sérénade des sérénades” . . . . . . . . . . . . . . . . .108
Stabilités du gouffre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
RECONFIGURATIONS DU LyRISME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124
La voix et le désir de présence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124
Faire événement : une remotivation du lyrisme ? . . . . . . . . . . . .130
Le mort vous parle : “Rondels pour après” . . . . . . . . . . . . . . . . .135
Ce topo de Meitinger est utile aussi:
https://www.persee.fr/doc/litt_0047-4800_1983_num_51_3_2203
Pas de kolok à Paris: Sorbonne fermée! Les Soviets ont gagné!
Bon courage, Melenn
- isocèleNiveau 7
C'était un peu prévisible, ne serait-ce que pour le déplacement des invités. Tu penses que ça va être reporté ?
- JulieLHNiveau 8
Merci Melenn !
Je cherchais quelque chose de plus général pas spécialement sur Corbière mais pour ensuite le lui "appliquer."
Quelque chose qui résume la question du lyrisme du XIXe à nos jours en passant par Maulpoix.
Si quelqu'un possède ce genre d'info je le remercie d'avance.
Je cherchais quelque chose de plus général pas spécialement sur Corbière mais pour ensuite le lui "appliquer."
Quelque chose qui résume la question du lyrisme du XIXe à nos jours en passant par Maulpoix.
Si quelqu'un possède ce genre d'info je le remercie d'avance.
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Quand ton anniv' tombe le 29 janvier. ^^
- MelennNiveau 1
Ya ce n° qui me semble répondre à votre quête:
http://www.pub-editions.fr/index.php/ouvrages/champs-disciplinaires/lettres/collection-modernites/sujet-lyrique-en-question-28le-29-2c-n-c2-b0-31.html
Bon ouiquenne!
http://www.pub-editions.fr/index.php/ouvrages/champs-disciplinaires/lettres/collection-modernites/sujet-lyrique-en-question-28le-29-2c-n-c2-b0-31.html
Bon ouiquenne!
- JulieLHNiveau 8
Merci Melenn ! Bon dimanche.
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Quand ton anniv' tombe le 29 janvier. ^^
- isocèleNiveau 7
J'essaie de travailler sur une ET sur "I sonnet" qui doit être proposée par une agrégative au PAF mercredi, et je me demande comment tenir une demi-heure sur ce sonnet. Après avoir grappillé chez Aragon-Bonnin ou Mortelette, comment travailler ce texte ? Bien sûr, le pied-de-nez au Parnasse mais après ?
Bon, je repars dans l'atlande.
Bon, je repars dans l'atlande.
- ernyaFidèle du forum
Attention pour le pied de nez au Parnasse. Le Parnasse en est à ses débuts donc l'évoquer avec des pincettes, en accentuant sur une critique du formalisme. Le poème permet d'aborder la question des sonnets dans l'oeuvre, la virtuosité incorrecte de Corbière, la question problématique du lyrisme (ici, on a un lyrisme caricatural mais qui est lié au choix de faire primer la forme sur le fond), on retrouve une brève allusion au style télégraphique, concis de Corbière. Le texte pose aussi des problèmes de métrique avec l'introduction de signes mathématiques.... Je pense qu'il y a fort à dire, au contraire car le texte concentre plusieurs problématiques propres à Corbière.
- ernyaFidèle du forum
Alors, cette explication, ça a donné quoi ?
- isocèleNiveau 7
On a reçu un mail hier comme quoi la fac de Poitiers était bloquée, avec deux cours annulés, donc je n'y suis pas allée. Puis tard dans la soirée, le prof a dit qu'il maintenait, donc j'attends la version audio, je te dirai.
- MelennNiveau 1
https://cielam.hypotheses.org/journee-detudes-agregatives
Attention à l'overdose!
Attention à l'overdose!
- BlackMailExpert
Super, merci beaucoup Melenn !
_________________
- Spoiler:
I'm watching you.
- Hermione0908Modérateur
Merci !
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Certaines rubriques de Neoprofs.org sont en accès restreint.
Pour en savoir plus, c'est par ici : https://www.neoprofs.org/t48247-topics-en-acces-restreint-forum-accessible-uniquement-sur-demande-edition-2021
- isocèleNiveau 7
Merci Melenn, il faut s'accrocher pour la communication sur Corbière (très riche), que je vais devoir réécouter : oh ! le débit de Rannou !
- MelennNiveau 1
...Oui, visiblement ils ont préféré mettre la version écrite! J'y étais, c'était impressionnant: il gesticule, frappe sur la table, roule des yeux hagards, ressemble à Corbière!
Pas du tout académique! Les gens ont très vite renoncé à prendre des notes!
Pas du tout académique! Les gens ont très vite renoncé à prendre des notes!
- isocèleNiveau 7
C'est dommage, j'ai vraiment aimé quand il chantait "Ann hini goz" sur une mélodie qu'il qualifiait d'un peu niaiseuse. La version orchestrée est jolie pourtant : https://www.youtube.com/watch?v=N8H-Svhc-eM.
Mais la communication était coupée malheureusement.
Mais la communication était coupée malheureusement.
- FiatLuxFidèle du forum
Certains ont-ils lu l'atlande sur Corbière ? Je le trouve vraiment imbuvable. J'abandonne la lecture.
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