- VinZTDoyen
ycombe a écrit:
SNT, j'ai prévu des groupes de 35. On ne va quand même pas mobiliser des moyens pour une discipline que les élèves abndonnent à la fin de l'année. (Le Chef).
Bah, le html en dictée, ça peut être sympa :lol:
Cela dit, ce chef, dans son cynisme managérial, n'a peut-être pas tort. Pourquoi mettre des moyens sur un truc mal défini, qui sera mal enseigné et qui, en effet, ne sera pas prolongé les années suivantes ?
- ycombeMonarque
Dans mon bahut personne ne tique à cette idée. Cela semble même la meilleure chose à faire. Le seul truc qui énerve, c'est qu'on avait ISN en option et en spé, et qu'on le perd au profit d'un lycée d'à côté.VinZT a écrit:ycombe a écrit:
SNT, j'ai prévu des groupes de 35. On ne va quand même pas mobiliser des moyens pour une discipline que les élèves abndonnent à la fin de l'année. (Le Chef).
Bah, le html en dictée, ça peut être sympa :lol:
Cela dit, ce chef, dans son cynisme managérial, n'a peut-être pas tort. Pourquoi mettre des moyens sur un truc mal défini, qui sera mal enseigné et qui, en effet, ne sera pas prolongé les années suivantes ?
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- ben2510Expert spécialisé
En même temps, SNT à 35 c'est quand même la garantie que personne ne voudra prendre la spé NSI.
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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
- ycombeMonarque
Il était prévu depuis avant la DGH que pour NSI, les élèves iraient dans un autre lycée, cela ne fait qu'entériner la répartition entre lycées choisie par le recteur.ben2510 a écrit:En même temps, SNT à 35 c'est quand même la garantie que personne ne voudra prendre la spé NSI.
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- ben2510Expert spécialisé
Saboter SNT devient alors un bon moyen de garder ses élèves :-)
Cela me laisse songeur, quand même : à quoi bon vouloir répartir les spés entre lycées voisins si les élèves ne peuvent changer de lycée en cours de scolarité ?
Cela me laisse songeur, quand même : à quoi bon vouloir répartir les spés entre lycées voisins si les élèves ne peuvent changer de lycée en cours de scolarité ?
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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
- SimeonNiveau 10
ben2510 a écrit:En même temps, SNT à 35 c'est quand même la garantie que personne ne voudra prendre la spé NSI.
Même à 18, SNT est la garantie que personne ne voudra pendra la spé NSI.
J'ai regardé un peu le mooc, et je vois la durée des formations proposées. (Ceux à 4 jours sont plutôt bien loti..)
Et bien, je suis désolé mais la pile TCP/IP, le routage et le protocole http ne sont pas des petits trucs qui se voient vite fait.
Ce que ça va donner, ce sera des cours à visionner des videos youtube type "c'est pas sorcier".. Avec des profs incapables de répondre à la moindre question.
Bonjour la crédibilité après ça..
- Pat BÉrudit
ycombe a écrit:Dans mon bahut personne ne tique à cette idée. Cela semble même la meilleure chose à faire. Le seul truc qui énerve, c'est qu'on avait ISN en option et en spé, et qu'on le perd au profit d'un lycée d'à côté.VinZT a écrit:ycombe a écrit:
SNT, j'ai prévu des groupes de 35. On ne va quand même pas mobiliser des moyens pour une discipline que les élèves abndonnent à la fin de l'année. (Le Chef).
Bah, le html en dictée, ça peut être sympa :lol:
Cela dit, ce chef, dans son cynisme managérial, n'a peut-être pas tort. Pourquoi mettre des moyens sur un truc mal défini, qui sera mal enseigné et qui, en effet, ne sera pas prolongé les années suivantes ?
Exactement les mêmes mots de mon chef. Qui a ajouté "je ne connais absolument aucun lycée qui va gaspiller des heures pour faire des TD d'informatique en groupe restreint ! On a trop de choses qui passent avant, et trop peu d'heures..."
Et on ne sait toujours pas qui va l'enseigner... Mais certains prétendent que c'est un de mes collègues et moi (sans que je n'aie jamais donné officiellement mon accord, j'ai juste dit que je pourrais en être capable avec une formation mais que ça ne me plaisait guère...)
- MatheodHabitué du forum
On pourrait faire des choses intéressante, mais sans demi groupe, difficile ... Mais en effet il vaut mieux conserver les demi groupes dans d'autres matières fondamentales.
- BoubouleDoyen
Pat B a écrit:ycombe a écrit:Dans mon bahut personne ne tique à cette idée. Cela semble même la meilleure chose à faire. Le seul truc qui énerve, c'est qu'on avait ISN en option et en spé, et qu'on le perd au profit d'un lycée d'à côté.VinZT a écrit:ycombe a écrit:
SNT, j'ai prévu des groupes de 35. On ne va quand même pas mobiliser des moyens pour une discipline que les élèves abndonnent à la fin de l'année. (Le Chef).
Bah, le html en dictée, ça peut être sympa :lol:
Cela dit, ce chef, dans son cynisme managérial, n'a peut-être pas tort. Pourquoi mettre des moyens sur un truc mal défini, qui sera mal enseigné et qui, en effet, ne sera pas prolongé les années suivantes ?
Exactement les mêmes mots de mon chef. Qui a ajouté "je ne connais absolument aucun lycée qui va gaspiller des heures pour faire des TD d'informatique en groupe restreint ! On a trop de choses qui passent avant, et trop peu d'heures..."
Et on ne sait toujours pas qui va l'enseigner... Mais certains prétendent que c'est un de mes collègues et moi (sans que je n'aie jamais donné officiellement mon accord, j'ai juste dit que je pourrais en être capable avec une formation mais que ça ne me plaisait guère...)
Nous, on va dédoubler SNT : 1h + 1h par quinzaine.
- Badiste75Habitué du forum
Si les horaires étaient nationaux comme il y a dix ans on en serait pas là! L’autonomie dont on vante les mérites pourrait avoir ses vertus... si les heures allouées étaient en nombre suffisant! Ce n’est pas le cas! Enfin si à LLG ou H IV et quelques autres...
- MatheodHabitué du forum
Nous ce sera enseigné à 50% par les profs de SI, 50% prof de maths, mais seul les profs de SI auront des dédoublements.
Je crois qu'on est pas doué en négociation
Je crois qu'on est pas doué en négociation
- BoubouleDoyen
Matheod a écrit:Nous ce sera enseigné à 50% par les profs de SI, 50% prof de maths, mais seul les profs de SI auront des dédoublements.
Je crois qu'on est pas doué en négociation
Bigre... Quel talent !
- MatheodHabitué du forum
Surtout si nous on s'occupe de la programmation, que reste-t-il qui aurait besoin de 1/2 groupe ?
- koilerNiveau 1
Bonjour à tous,
Au conseil péda notre CDE nous a dit que l'enseignement SNT ne serait tout simplement pas assuré l'an prochain, faute d'enseignants. Le CDE nous a affirmé qu'il en était de même dans tous les établissements autour de nous.
D'autres établissements dans ce cas ?
Au conseil péda notre CDE nous a dit que l'enseignement SNT ne serait tout simplement pas assuré l'an prochain, faute d'enseignants. Le CDE nous a affirmé qu'il en était de même dans tous les établissements autour de nous.
D'autres établissements dans ce cas ?
- Not a PandaHabitué du forum
koiler a écrit:Bonjour à tous,
Au conseil péda notre CDE nous a dit que l'enseignement SNT ne serait tout simplement pas assuré l'an prochain, faute d'enseignants. Le CDE nous a affirmé qu'il en était de même dans tous les établissements autour de nous.
D'autres établissements dans ce cas ?
Pourtant, c'est un enseignement obligatoire. Ne va-t-il pas se faire taper sur les doigts ?
- VinZTDoyen
C'est peut-être leur façon, aux CDE, de protester contre cette réforme bricolée à la va-vite et qui les rend chèvres.
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« Il ne faut pas croire tout ce qu'on voit sur Internet » Victor Hugo.
« Le con ne perd jamais son temps. Il perd celui des autres. » Frédéric Dard
« Ne jamais faire le jour même ce que tu peux faire faire le lendemain par quelqu'un d'autre » Pierre Dac
« Je n'ai jamais lâché prise !» Claude François
« Un économiste est un expert qui saura demain pourquoi ce qu'il avait prédit hier ne s'est pas produit aujourd'hui. » Laurence J. Peter
- BoubouleDoyen
Not a Panda a écrit:koiler a écrit:Bonjour à tous,
Au conseil péda notre CDE nous a dit que l'enseignement SNT ne serait tout simplement pas assuré l'an prochain, faute d'enseignants. Le CDE nous a affirmé qu'il en était de même dans tous les établissements autour de nous.
D'autres établissements dans ce cas ?
Pourtant, c'est un enseignement obligatoire. Ne va-t-il pas se faire taper sur les doigts ?
Si tout le monde a son ORS +2 à la rentrée sans faire appel à SNT, ce sera pour un super vacataire, non ?
- chmarmottineGuide spirituel
Ici, formation SNT imposée à des gens qui n'en veulent pas ... une honte !
- mamieprofEsprit éclairé
Ici pris par des profs qui veulent éviter un CDS ou une suppression de poste (surtout en SVT, SES, Maths et Espagnol)...mais apparemment on n'a pas encore le compte (11 secondes et seules 7 ou 8 seraient pourvues parfois par des binômes de profs... on a déjà tant d HSA à absorber ...)
- mamieprofEsprit éclairé
Bouboule a écrit:Pat B a écrit:ycombe a écrit:Dans mon bahut personne ne tique à cette idée. Cela semble même la meilleure chose à faire. Le seul truc qui énerve, c'est qu'on avait ISN en option et en spé, et qu'on le perd au profit d'un lycée d'à côté.VinZT a écrit:
Bah, le html en dictée, ça peut être sympa :lol:
Cela dit, ce chef, dans son cynisme managérial, n'a peut-être pas tort. Pourquoi mettre des moyens sur un truc mal défini, qui sera mal enseigné et qui, en effet, ne sera pas prolongé les années suivantes ?
Exactement les mêmes mots de mon chef. Qui a ajouté "je ne connais absolument aucun lycée qui va gaspiller des heures pour faire des TD d'informatique en groupe restreint ! On a trop de choses qui passent avant, et trop peu d'heures..."
Et on ne sait toujours pas qui va l'enseigner... Mais certains prétendent que c'est un de mes collègues et moi (sans que je n'aie jamais donné officiellement mon accord, j'ai juste dit que je pourrais en être capable avec une formation mais que ça ne me plaisait guère...)
Nous, on va dédoubler SNT : 1h + 1h par quinzaine.
Pareil chez nous (2h profs 1h30 élèves) sinon y avait pas de candidat même si ça sauve quelques postes à court terme car la cata arrivera à la rentrée 2020...
- koilerNiveau 1
Je précise que notre CDE nous a dit qu'il ne ferait pas non plus les 54h d'orientation (1h30/semaine !). Et quand on demande pourquoi on nous répond qu'il ne faut pas aller chercher dans les détails... Bon en même temps personne ne sait ce qu'il faut faire de ces 54h !
Il n'empêche que je trouve cela bizarre et visiblement pas d'autres établissements dans ce cas sur ce forum.
Il n'empêche que je trouve cela bizarre et visiblement pas d'autres établissements dans ce cas sur ce forum.
- kioupsPBTHabitué du forum
Ben, les 54 h, ça peut être la semaine de stage (allez zou, 28 h en moins !), les sorties aux forums, visites d'université... intervention de la COP... HVC, etc...
_________________
- Spoiler:
- 2004-2005 : stagiaire en lycée (seconde)
2005-2006 : stagiaire (again !) en collège (4ème)
2006-2008 : TZR en collège à l'année (5-4-3 PP 5ème puis 6-5)
2008-2011 : collège 1 (6-5-3, PP 6ème puis 5ème)
2011-2012 : collèges 2 et 3 (6-4, PP 6ème)
2012-2017 : collège 2 (un peu de tout, PP 6ème)
2017 : agreg interne
2017-2018 : lycée 1 (1S, 1STI2D, seconde)
2018-2019 : lycée 1 (1S, TS, TSTI2D, PP 1S et TS)
- mamieprofEsprit éclairé
koiler a écrit:Je précise que notre CDE nous a dit qu'il ne ferait pas non plus les 54h d'orientation (1h30/semaine !). Et quand on demande pourquoi on nous répond qu'il ne faut pas aller chercher dans les détails... Bon en même temps personne ne sait ce qu'il faut faire de ces 54h !
Il n'empêche que je trouve cela bizarre et visiblement pas d'autres établissements dans ce cas sur ce forum.
Chez nous 4 jours de stage en entreprise/collectivité territoriale = 28 h.
Deux 1/2 journées dans des salons + une matinée Forum des anciens élèves + 1/2 journée forum des métiers (par les parents) = 16 h
On arrive à 44 h, les PP de secondes les COP (PSY EN, pardon)et la documentaliste auront facilement de qui occuper les 10 restantes
- Pat BÉrudit
Il n'y a pas de dotation spécifique pour ces 54h, elles sont à prendre sur le reste, pour des actions ponctuelles, d'après notre CDE... Donc c'est normal qu'il ne les fasse pas.
Ici, on fera quelques sorties type forum des métiers, un peu d'orientation en vie de classe et quelques heures en plus, financées en HSE...
Ici, on fera quelques sorties type forum des métiers, un peu d'orientation en vie de classe et quelques heures en plus, financées en HSE...
- chmarmottineGuide spirituel
Concrètement, il se passe quoi si on refuse d'enseigner les SNT ?
- Avis sur les outils numériques donnés par la région IDF aux élèves de seconde
- CSP/ programme Sciences numériques et technologie et Numérique et sciences informatiques
- Quelques notions juridiques liées à l’utilisation pédagogique de ressources numériques (manuels numériques hors ENT, Google Docs, Wiki, Clouds…)
- indemnité pour mission particulière : le décret est paru au J.O.
- IMP Technologie
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