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- RendashBon génie
Outch, ça pique, en particulier pour les thuriféraires de l'EMI pas foutus de vérifier leurs sources et qui se contentent de répéter bêtement ce qui a été seriné bêtement par d'autres qu'eux :lol:
ipomeeGuide spirituel
Merci Luigi. Edifiant.
pseudo-intelloSage
Je fais suivre à mes collègues, c'est très enrichissant !
Il ne manque qu'une chose à l'article : expliquer que le coup de la tête bien faite et de la tête bien pleine, ça ne veut pas dire que nos élèves ne doivent pas apprendre de connaissances !
Depuis que l'institution s'est mise en tête de leur "apprendre à apprendre", ils n'ont jamais été aussi paumés, et peu autonomes, bref, incapables d'apprendre quoique ce soit !
Il ne manque qu'une chose à l'article : expliquer que le coup de la tête bien faite et de la tête bien pleine, ça ne veut pas dire que nos élèves ne doivent pas apprendre de connaissances !
Depuis que l'institution s'est mise en tête de leur "apprendre à apprendre", ils n'ont jamais été aussi paumés, et peu autonomes, bref, incapables d'apprendre quoique ce soit !
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InstantKarmaNiveau 6
Et eux qui pourfendent le psittacisme !Rendash a écrit:Outch, ça pique, en particulier pour les thuriféraires de l'EMI pas foutus de vérifier leurs sources et qui se contentent de répéter bêtement ce qui a été seriné bêtement par d'autres qu'eux :lol:
V.MarchaisEmpereur
pseudo-intello a écrit:
Il ne manque qu'une chose à l'article : expliquer que le coup de la tête bien faite et de la tête bien pleine, ça ne veut pas dire que nos élèves ne doivent pas apprendre de connaissances !
Depuis que l'institution s'est mise en tête de leur "apprendre à apprendre", ils n'ont jamais été aussi paumés, et peu autonomes, bref, incapables d'apprendre quoique ce soit !
C'est en substance ce que j'avais répondu à une IPR (de Lettres !!!) qui nous avait balancé cette citation en réponse à notre inquiétude face à l'absence d'apprentissage de élèves. Je lui avais dit que c'était un peu fort de faire de Rabelais le chantre de l'ignorance, et que le contraire d'une tête bien pleine, c'était pas une tête bien faite, mais une tête bien vide.
IphigénieProphète
Iphigénie a écrit:Luigi est un bienfaiteur public!
( Euripide)On pourrait y ajouter la tête bien faite ou bien pleine, rarement rattachée au bon corps
- Spoiler:
...
- Spoiler:
heps sinon, c'est du Montaigne, qui parlait ainsi des professeurs, pas des élèves. Bref, il parlait de l'IPR: "à quoi servent ces crânes d'oeuf " aurait-il pu dire:D)
- InstantKarmaNiveau 6
Meci Luigi !
Je propose un belle citation détournée :
« L’éducation ne consiste pas à apprendre des faits, mais à former l’esprit à penser », selon Einstein.
Sauf qu’il ne disait pas que les faits ne comptent pas et il parlait de l’université…
Einstein n’était pas d’accord avec l’opinion d’Edison sur l’inutilité de l’enseignement universitaire. Il faisait remarquer :
« Ce n’est pas si important pour une personne d’apprendre des faits. Pour cela, il n’a pas vraiment besoin d’une université. On peut les apprendre dans les livres. La valeur d’un enseignement universitaire n’est pas l’apprentissage de beaucoup de faits, mais la formation de l’esprit à penser, quelque chose qui ne peut pas être appris dans des manuels scolaires. »
Je propose un belle citation détournée :
« L’éducation ne consiste pas à apprendre des faits, mais à former l’esprit à penser », selon Einstein.
Sauf qu’il ne disait pas que les faits ne comptent pas et il parlait de l’université…
Einstein n’était pas d’accord avec l’opinion d’Edison sur l’inutilité de l’enseignement universitaire. Il faisait remarquer :
« Ce n’est pas si important pour une personne d’apprendre des faits. Pour cela, il n’a pas vraiment besoin d’une université. On peut les apprendre dans les livres. La valeur d’un enseignement universitaire n’est pas l’apprentissage de beaucoup de faits, mais la formation de l’esprit à penser, quelque chose qui ne peut pas être appris dans des manuels scolaires. »
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Le participe passer c’est tellement compliquer.
Supprimons le subjonctif pour que le français est plus simple à apprendre.
ChocolatGuide spirituel
Luigi_B a écrit:Comment faire dire à de grands penseurs ce qu'ils n'ont jamais voulu dire en plusieurs exemples : "Petit cimetière des citations apocryphes sur l'éducation".
Merci Luigi !
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Luigi_BGrand Maître
Je prends note de vos suggestions : la citation de Montaigne fait partie de celles qui sont en projet. 
Quelqu'un peut dire à @edgarmorinparis que sa citation est de Plutarque et n'a rien à voir avec l'enseignement ? https://t.co/m9TwlhcJQl
— Loys Bonod (@loysbonod) 15 octobre 2017
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
ThermoNiveau 7
Les beaux épis font les bonnes récoltes.-----------> la réforme du collège est bonne.
(http://www.proverbes-francais.fr/proverbes-agricoles/#ukOg3MxPbFuRc49T.99)
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Loi du Management de Weiler : Rien n'est impossible pour celui qui n'a pas à le faire lui-même.
ZeSandmanFidèle du forum
Encore une fois : merci infiniment Luigi.
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Ce sont les rêves qui donnent au monde sa forme.
LefterisEsprit sacré
Ah merci ! Ca faisait un moment que je ne supportais plus ces trissotins citant notamment Socrate, ce grand écrivain, comme chacun sait. Mais je n'ai pas ta patience de limier...
Félicitations, tu as dûment fessé publiquement ici un escadron entier de baltringues. Pourvu que ce soit largement lu et diffusé !
Félicitations, tu as dûment fessé publiquement ici un escadron entier de baltringues. Pourvu que ce soit largement lu et diffusé !
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
PuckVénérable
Bravo et merci.
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"Ce que nous avons fait, aucune bête au monde ne l'aurait fait.
Mais nous nous en sommes sortis. Et nous voici confrontés à l'ingratitude de la nation. Pourtant, c'était pas ma guerre. C'était pas ma guerre, oh non !"Cripure
AnaxagoreGuide spirituel
Merci Luigi.
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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne
"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."
"On déclame contre les passions sans songer que c'est à leur flambeau que la philosophie allume le sien." Sade
pailleauquebecFidèle du forum
Merci, pour l'anecdote on a eu droit à la n°3 par un de nos chefs récemment (ayant un peu tiqué j'avais vérifié sur internet et j'avais déjà vu que c'était un peu louche),
Là le travail de déconstruction est fait,
Savoureux.
Là le travail de déconstruction est fait,
Savoureux.
- Luigi_BGrand Maître
Luigi_B a écrit:Pour parler d'autre chose, vous avez entendu des "anti-perles" du bac ? Elles méritent le détour.
"Perles et "anti-perles"
Anecdote amusante ce matin : quand un professeur d'histoire-géographie et "expert numérique à la Direction du Numérique pour l'Éducation", poste une anti-perle sur Twitter...
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
henrietteMédiateur
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
RendashBon génie
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- LefterisEsprit sacré
Comme je n'ai pas tout suivi, pourquoi, et dans quel but, une copie se retrouve-t-elle sur Twitter ?
Sinon voir un "spécialiste" du numérique se faire couillonner comme un bleu, c'est assez savoureux...
Sinon voir un "spécialiste" du numérique se faire couillonner comme un bleu, c'est assez savoureux...
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- Luigi_BGrand Maître
Quand tu postes une perle des élèves, c'est mal. Mais quand tu postes une anti-perle, c'est bien. Sauf s'il apparaît que cette anti-perle est en fait une perle.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
William FosterExpert
D'après Luigi, il n'est pas "spécialiste du numérique" mais "expert numérique". Pô pareil.Lefteris a écrit:Comme je n'ai pas tout suivi, pourquoi, et dans quel but, une copie se retrouve-t-elle sur Twitter ?
Sinon voir un "spécialiste" du numérique se faire couillonner comme un bleu, c'est assez savoureux...
Attends un peu que le gars apprennent à googueuler une réponse suspecte d'élève et il devrait même prendre un grade pompeux supplémentaire, genre "expert numérique de terrain", ou "expert numérique aguerri" , ou même "titulaire de la chaire wikipedia de la Sorbonne"...
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Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
- IphigénieProphète
Merci pour la réflexion sur ces perles et anti perles!
Elle rejoint une discussion que je viens d'avoir sur le thème des interprétations erronées que l'on entend, de plus en plus nombreuses, par ignorance du contexte, mais aussi au nom de la spontanéité rafraîchissante de " mon interprétation parce que je le vaux bien..."- en particulier, comme pour Merteuil, sur le féminisme ou l'antifeminisme prétendus des textes. Dans ce domaine comme en orthographe m'est avis que l'on n'est pas sorti.e.s des perles ...
Je le pense donc je sais, comme a dit Michel de Descartes.
Elle rejoint une discussion que je viens d'avoir sur le thème des interprétations erronées que l'on entend, de plus en plus nombreuses, par ignorance du contexte, mais aussi au nom de la spontanéité rafraîchissante de " mon interprétation parce que je le vaux bien..."- en particulier, comme pour Merteuil, sur le féminisme ou l'antifeminisme prétendus des textes. Dans ce domaine comme en orthographe m'est avis que l'on n'est pas sorti.e.s des perles ...
Je le pense donc je sais, comme a dit Michel de Descartes.
LédisséEsprit sacré
Je n'avais pas lu les "Perles et anti-perles". Je suis sidérée, outrée, désespérée de voir porter aux nues, sous prétexte de leur caractère "personnel", ces jugements aussi mal éclairés que décomplexés. Quoi, nos élèves ne sont-ils pas assez fiers de ce qu'ils "pensent" ? (Oui, je mets des guillemets ; lorsqu'il s'agit d'une pensée digne de ce nom, elle n'est en général pas liée à l'orgueil.) Nous voyons arriver dans les classes - depuis des années déjà - ces adolescents dépourvus de vergogne que les Etats-Unis adulent (avant de se mordre les doigts de les avoir modelés ainsi) pour leur prise d'initiatives et leurs réparties, considérées comme les qualités suprêmes et les conditions de la "réussite". Et certains parmi les collègues même (comment peut-on enseigner le français et laisser brocarder ainsi, et aussi bêtement, Cyrano ?) les encouragent, bravo...
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Life is what happens to you while you're making other plans. John Lennon
Life is not governed by will or intention. Life is a question of nerves, and fibres, and slowly built-up cells in which thought hides itself and passion has its dreams. Oscar Wilde
Bien que femme, je me suis permis_ / demandé_ / rendu_ compte / fait_ désirer...
etc._ 
VinZTDoyen
William Foster a écrit:D'après Luigi, il n'est pas "spécialiste du numérique" mais "expert numérique". Pô pareil.Lefteris a écrit:Comme je n'ai pas tout suivi, pourquoi, et dans quel but, une copie se retrouve-t-elle sur Twitter ?
Sinon voir un "spécialiste" du numérique se faire couillonner comme un bleu, c'est assez savoureux...
Attends un peu que le gars apprennent à googueuler une réponse suspecte d'élève et il devrait même prendre un grade pompeux supplémentaire, genre "expert numérique de terrain", ou "expert numérique aguerri" , ou même "titulaire de la chaire wikipedia de la Sorbonne"...
Le pompon serait qu'il s'agisse d'un devoir en classe. Il pourrait alors ajouter à son CV une ligne supplémentaire : « chef de patrouille lors des évaluations d'apprenants ».
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« Il ne faut pas croire tout ce qu'on voit sur Internet » Victor Hugo.
« Le con ne perd jamais son temps. Il perd celui des autres. » Frédéric Dard
« Ne jamais faire le jour même ce que tu peux faire faire le lendemain par quelqu'un d'autre » Pierre Dac
« Je n'ai jamais lâché prise !» Claude François
« Un économiste est un expert qui saura demain pourquoi ce qu'il avait prédit hier ne s'est pas produit aujourd'hui. » Laurence J. Peter
Dame JouanneÉrudit
Je viens de lire les "Perles et anti-perles". Moi aussi, je suis sciée qu'on s'extasie devant des remarques qui n'ont rien de "traits de génie" et montrent surtout un manque de compréhension des œuvres étudiées. On peut d'ailleurs se demander (et c'est le comble!) si le professeur de français les comprend également.
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