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- almuixeNeoprof expérimenté
Bravo et surtout merci beaucoup d'avoir été aussi efficace (tout en restant respectueux)
- Sylvain de Saint-SylvainGrand sage
Celeborn ! :flower: :flower: :flower: Merci ! Et merci de t'être énervé ! J'ai trouvé la réponse de ton interlocutrice d'un ridicule sans nom : le "virage qualitatif", sérioussely... Si maintenant il reste des gens pour ne pas comprendre ce qu'il y a derrière l'accompagnement personnalisé...
- DaphnéDemi-dieu
Je me joins au concert de louanges, et tu les mérites largement
- GilbertineNeoprof expérimenté
Bravo ! La prestation était vraiment excellente ! Quelle efficacité et quelle concision ! Avoir parlé en début d'intervention de la diminution des horaires en français et mathématiques était très pertinent.
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"votre mystère étant resté là où est mort mon silence"
- LeclochardEmpereur
Seifer a écrit:C'est surtout justifié.
Tout à fait. Tu t'es montré réactif et pugnace, sans t'énerver.
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Quelqu'un s'assoit à l'ombre aujourd'hui parce que quelqu'un d'autre a planté un arbre il y a longtemps. (W.B)
- OsmieSage
Les faits sont posés comme il convient de les poser, et c'est heureux ! On vit vraiment les habits neufs de l'empereur avec cette réforme.
- leptifloNiveau 5
Je n'ai pas compris l'argument du qualitatif...
En quoi l'AP va être mieux qu'avant ?
Soit je n'ai rien compris, soit cette dame est très optimiste (et un peu naïve).
Sinon super Cele
En quoi l'AP va être mieux qu'avant ?
Soit je n'ai rien compris, soit cette dame est très optimiste (et un peu naïve).
Sinon super Cele
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"Tu es TZR, bah on t'a donné les pires classes" TZR depuis 10ans...
Muté après 11 ans dans le Nord <3
- plein2bullesNiveau 5
Je me joins à nouveau à tous ces compliments : ta maïtrise du sujet et ta conviction emportait tout.
Les parents sont prêts à nous entendre. Il faut continuer : nous allons gagner !!!
Merci Cele !!!!
Les parents sont prêts à nous entendre. Il faut continuer : nous allons gagner !!!
Merci Cele !!!!
- Sylvain de Saint-SylvainGrand sage
leptiflo a écrit:Soit je n'ai rien compris, soit cette dame est très optimiste (et un peu naïve).
Elle m'a donné l'impression d'avoir été déstabilisée par Celeborn, surtout. Elle n'a pas osé le contredire, et le premier canevas qui est apparu dans sa tête pour broder une réponse a été "vaut mieux la qualité que la quantité". On peut toujours pondre des phrases dans l'urgence à partir de ça.
- SphinxProphète
"La qualité"
Merci pour cette rafraîchissante volée de bois vert, Celeborn. La dame en a la voix qui tremble légèrement d'énervement vers la fin :diable: C'est quand même ahurissant d'être PA et de ne pas savoir qu'on propose le latin à tout le monde en sixième... son établissement doit être curieusement mal géré, ou alors c'est juste qu'elle est en lycée et ne sait pas de quoi elle cause ?
J'aime beaucoup cette expression et je la note tout de suite. :aad:
Merci pour cette rafraîchissante volée de bois vert, Celeborn. La dame en a la voix qui tremble légèrement d'énervement vers la fin :diable: C'est quand même ahurissant d'être PA et de ne pas savoir qu'on propose le latin à tout le monde en sixième... son établissement doit être curieusement mal géré, ou alors c'est juste qu'elle est en lycée et ne sait pas de quoi elle cause ?
Olympias a écrit: Quand on va à la gamelle, il y a un moment où on réalise la longueur de la laisse ...
J'aime beaucoup cette expression et je la note tout de suite. :aad:
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An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather
"- Alors, Obélix, l'Helvétie c'est comment ? - Plat."
- HéliandreExpert
En plus elle est arrivée en retard et essoufflée, ça n'a pas du l'aider...Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:leptiflo a écrit:Soit je n'ai rien compris, soit cette dame est très optimiste (et un peu naïve).
Elle m'a donné l'impression d'avoir été déstabilisée par Celeborn, surtout. Elle n'a pas osé le contredire, et le premier canevas qui est apparu dans sa tête pour broder une réponse a été "vaut mieux la qualité que la quantité". On peut toujours pondre des phrases dans l'urgence à partir de ça.
- CatalunyaExpert spécialisé
Celeborn l'a complètement détruite
Franchement, une téléspectateur neutre regardant ce débat ne peut qu'aller dans son sens...
Franchement, une téléspectateur neutre regardant ce débat ne peut qu'aller dans son sens...
- plein2bullesNiveau 5
S'ils ne trouvent que des débatteurs comme ça, on peut dormir tranquille... lol
- KrilinXV3Neoprof expérimenté
Merci à Celeborn pour la mise au point sur l'histoire.
Par contre je trouve votre point de vue sur la géographie un peu caricatural (Miss Terra Nova, elle, je n'en parle même pas). Le fait d'avoir un concept "fil rouge" sur l'ensemble des programmes de géographie (paysage/habitat en 6e, développement durable en 5e, mondialisation en 4e) est plutôt intéressant sur le fond, et souvent une réussite sur la forme (en ce qui me concerne). Il est d'ailleurs dommage que cela ne soit pas le cas en 3e (programme fourre-tout sur la France et l'Europe).
Les repères, eux, sont toujours enseignés, même s'il y en a trop, et qu'il est parfois compliqué de les réinvestir régulièrement (certains d'entre eux, en tout cas).
Le vrai problème, en géographie, c'est le fait qu'on impose systématiquement une approche par étude de cas, avec beaucoup d'impératifs précis. Or, cette méthode n'est pas adaptée à toutes les situations (comme la méthode inductive en histoire).
Par contre je trouve votre point de vue sur la géographie un peu caricatural (Miss Terra Nova, elle, je n'en parle même pas). Le fait d'avoir un concept "fil rouge" sur l'ensemble des programmes de géographie (paysage/habitat en 6e, développement durable en 5e, mondialisation en 4e) est plutôt intéressant sur le fond, et souvent une réussite sur la forme (en ce qui me concerne). Il est d'ailleurs dommage que cela ne soit pas le cas en 3e (programme fourre-tout sur la France et l'Europe).
Les repères, eux, sont toujours enseignés, même s'il y en a trop, et qu'il est parfois compliqué de les réinvestir régulièrement (certains d'entre eux, en tout cas).
Le vrai problème, en géographie, c'est le fait qu'on impose systématiquement une approche par étude de cas, avec beaucoup d'impératifs précis. Or, cette méthode n'est pas adaptée à toutes les situations (comme la méthode inductive en histoire).
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Asinus asinum fricat
- fanetteFidèle du forum
Merci Celeborn, tu as été particulièrement convaincant ! Ton indignation sans perte de sang-froid m'a beaucoup plu.
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L'école nuit gravement à l'obscurantisme !
- CelebornEsprit sacré
Ce soir, c'est 21h sur LCI.
Sur la géographie, pas eu le temps de développer, mais il y a un vrai souci avec les programmes de CM1 et de CM2, et d'après les retours des collègues que je représente, il y a overdose de développement durable.
Sur la géographie, pas eu le temps de développer, mais il y a un vrai souci avec les programmes de CM1 et de CM2, et d'après les retours des collègues que je représente, il y a overdose de développement durable.
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
Mon Blog
- HéliandreExpert
Ben dis donc, tu vas devenir une star via le militantisme !!Celeborn a écrit:Ce soir, c'est 21h sur LCI.
- plein2bullesNiveau 5
Ne serait-il pas possible d'insister dans les médias sur l'esprit des nouveaux programmes de français : mine de rien les parents sont très attachés aux dictées, aux rédactions, aux exercices de grammaire... ??
- PabloPEExpert
Celeborn a écrit:Ce soir, c'est 21h sur LCI.
Sur la géographie, pas eu le temps de développer, mais il y a un vrai souci avec les programmes de CM1 et de CM2, et d'après les retours des collègues que je représente, il y a overdose de développement durable.
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"Et moi qui
me croyais tranquille pour un bout de temps avec mon chat brun."
- plein2bullesNiveau 5
Une du Point qui sortira demain...
Nos profs : comment restaurer leur autorité, les ravages de la bureaucratie et de l'égalitarisme
Une réplique à la une de Libé !!!
Nos profs : comment restaurer leur autorité, les ravages de la bureaucratie et de l'égalitarisme
Une réplique à la une de Libé !!!
- GrypheMédiateur
Ah ben qu'est-ce que je disais dès mi-avril...Celeborn a écrit:Sur la géographie, pas eu le temps de développer, mais il y a un vrai souci avec les programmes de CM1 et de CM2, et d'après les retours des collègues que je représente, il y a overdose de développement durable.
Overdose de tas de choses, mais manques flagrants en géographie générale.
- ParaffinNiveau 9
[quote="Celeborn"]Ce soir, c'est 21h sur LCI.
J'attends d'entendre ça avec impatience. Quel talent, Celeborn, quel talent!
J'attends d'entendre ça avec impatience. Quel talent, Celeborn, quel talent!
- SapotilleEmpereur
PabloPE a écrit:Celeborn a écrit:Ce soir, c'est 21h sur LCI.
Sur la géographie, pas eu le temps de développer, mais il y a un vrai souci avec les programmes de CM1 et de CM2, et d'après les retours des collègues que je représente, il y a overdose de développement durable.
- eleonore69Érudit
[quote="Celeborn"]Ce soir, c'est 21h sur LCI.
Sur la géographie, pas eu le temps de développer, mais il y a un vrai souci avec les programmes de CM1 et de CM2, et d'après les retours des collègues que je représente, il y a overdose de développement durable.[/quote]
Au lycée aussi, il y a overdose de développement durable...
Sur la géographie, pas eu le temps de développer, mais il y a un vrai souci avec les programmes de CM1 et de CM2, et d'après les retours des collègues que je représente, il y a overdose de développement durable.[/quote]
Au lycée aussi, il y a overdose de développement durable...
- The GoonExpert
heureusement il reste des gens comme Celeborn.
Merci !
Merci !
- MamousseHabitué du forum
Merci Celeborn !
Très convaincant !
Très convaincant !
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"Si tu diffères de moi, mon frère, loin de me léser, tu m'enrichis." (Antoine de Saint-Exupéry, Citadelle)
"C'est véritablement utile, puisque c'est joli." (Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince)
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