- tiptop77Prophète
Claddagh a écrit:tiptop77 a écrit:Ilse a écrit:
E que disent tes collègues ? Ne sont-ils pas solidaires ?
Ca existe encore?
C'est partagé on va dire. Deux collègues m'ont dit de ne pas me prendre la tête étant donné le caractère special du cde. Une autre m'a sorti que le cde a raison. Vous savez j'ai la faiblesse de sourire à mes élèves et cela leur donnerait l'idée que je suis leur camarade, pas leur prof. D'où les tentatives d'agressions physiques et verbales...
Pff! Ridiculous! Je souris et plaisante beaucoup avec mes élèves ( certains me courent après dans les couloirs pour me lire des blagues carambar, c'te honte! ) alors ils devraient se sentir le droit de m'éclater les genoux avec une batte de baseball
- ysabelDevin
Ce matin, classe de secondes. Des élèves arrivent en retard, je les envoie chercher un billet à la vie scolaire.
Puis je commence à rendre des copies. Je tombe sur ceux des retardataires, les pose sur le bureau en attendant.
Ils reviennent, je continue ma distribution.
Et soudain, là, je vois un des retardataires avec sa copie dans les mains.
Mon sang n'a fait qu'un tour ! Je ne sais plus exactement ce que je lui ai dit - ça quand je suis vraiment fâchée... - mais je lui ai mis une de ces avoinées... le gamin qui fait une tête de plus que moi, était recroquevillé sur sa chaise et les autres étaient cois...
Ils n'avaient jamais vu Ysabel contrariée...
Non mais franchement, quel sans gêne ! j'en suis encore sciée.
Puis je commence à rendre des copies. Je tombe sur ceux des retardataires, les pose sur le bureau en attendant.
Ils reviennent, je continue ma distribution.
Et soudain, là, je vois un des retardataires avec sa copie dans les mains.
Mon sang n'a fait qu'un tour ! Je ne sais plus exactement ce que je lui ai dit - ça quand je suis vraiment fâchée... - mais je lui ai mis une de ces avoinées... le gamin qui fait une tête de plus que moi, était recroquevillé sur sa chaise et les autres étaient cois...
Ils n'avaient jamais vu Ysabel contrariée...
Non mais franchement, quel sans gêne ! j'en suis encore sciée.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- JennyMédiateur
tiptop77 a écrit:Pff! Ridiculous! Je souris et plaisante beaucoup avec mes élèves ( certains me courent après dans les couloirs pour me lire des blagues carambar, c'te honte! ) alors ils devraient se sentir le droit de m'éclater les genoux avec une batte de baseball
Moi aussi, je souris voire j'éclate de rire. :lol: Moi aussi, ils me sortent leurs blagues.
Je n'ai pas l'impression d'être une mauvaise prof pour autant. Je sais être stricte s'il le faut.
Bon courage Claddagh
- PabloPEExpert
C'est justement quand on sourit énormément et qu'on plaisante avec eux qu'ils voient très bien quand ils sont en dehors des clousJenny a écrit:tiptop77 a écrit:Pff! Ridiculous! Je souris et plaisante beaucoup avec mes élèves ( certains me courent après dans les couloirs pour me lire des blagues carambar, c'te honte! ) alors ils devraient se sentir le droit de m'éclater les genoux avec une batte de baseball
Moi aussi, je souris voire j'éclate de rire. :lol: Moi aussi, ils me sortent leurs blagues.
Je n'ai pas l'impression d'être une mauvaise prof pour autant. Je sais être stricte s'il le faut.
Bon courage Claddagh
J'arrive même à les "pourrir" avec le sourire (pas tout le temps hein mes scuds sont aussi légendaires que mes blagues :lol:
Ca aide les autres à ne pas être tétanisés et le "coupable" n'attire pas sur lui la sympathie (rien de pire que leur victimisation) :malmaisbien:
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"Et moi qui
me croyais tranquille pour un bout de temps avec mon chat brun."
- TazonNiveau 9
Dans le cours d'une collègue, cinquième, un élève (dont nous savions déjà qu'il n'avait pas tous les boulons bien serrés) déclare "j'ai envie de chanter" puis effectivement chante : 'j'ai une grosse b....., j'ai une grosse b...."
- SeleneiaNiveau 5
Un de mes sixièmes s'est arraché une dent en pleine classe et l'a crachée (avec le sang et tout) sur son cahier.
* Je gère la situation *
* Je gère la situation *
- fleur68Niveau 8
Seleneia a écrit:Un de mes sixièmes s'est arraché une dent en pleine classe et l'a crachée (avec le sang et tout) sur son cahier.
* Je gère la situation *
Oh aujourd'hui, j'ai eu un ado boutonneux qui, n'ayant pas de miroir sous la main, demandait à son voisin de le guider dans son perçage de bouton sur le menton.
- MrCaillouxExpert
Ce matin, je débute mon cours avec mon 1er groupe de 2nde, des élèves (4 jeunes filles) de l'autre groupe viennent réclamer des blouses à leurs camarades, ce qui me gonfle prodigieusement. Le TP suivant, les élèves arrivent... moins 3 des 4 jeunes filles... (et TP noté où les compétences évaluée sont lire, compter et faire une multiplication par 2). Elles sont cruches ou bien? J'ai quand même vérifié à la vie scolaire qu'une allergie massive et contagieuse ne s'était pas développé et nécessitant un passage à la vie sco... et bien 0 et elles se sont pris une soufflante par la CPE... Vivement l'épisode "on est trop des pauvres victimes persécutées" la semaine prochaine si elles viennent!
_________________
2016-2017: 4 6ème, 2 5ème, 4 4ème + PP (T2)
2015-2016: 2 5ème, 4 4ème, 4 3ème + PP (Néotit')
2014-2015: 5 2nde, 2 1ES/L, 3 MPS (Stagiaire)
2013-2014: 2 2nde (CAD2)
2012-2013: 2 6ème, 6 5ème, 2 4ème, 2 3ème, 1 2nde MPS
- SeleneiaNiveau 5
fleur68 a écrit:Seleneia a écrit:Un de mes sixièmes s'est arraché une dent en pleine classe et l'a crachée (avec le sang et tout) sur son cahier.
* Je gère la situation *
Oh aujourd'hui, j'ai eu un ado boutonneux qui, n'ayant pas de miroir sous la main, demandait à son voisin de le guider dans son perçage de bouton sur le menton.
*vomis*
Ça montre qu'ils suivent...
- Asha KrakenNeoprof expérimenté
ysabel a écrit:Ce matin, classe de secondes. Des élèves arrivent en retard, je les envoie chercher un billet à la vie scolaire.
Puis je commence à rendre des copies. Je tombe sur ceux des retardataires, les pose sur le bureau en attendant.
Ils reviennent, je continue ma distribution.
Et soudain, là, je vois un des retardataires avec sa copie dans les mains.
Mon sang n'a fait qu'un tour ! Je ne sais plus exactement ce que je lui ai dit - ça quand je suis vraiment fâchée... - mais je lui ai mis une de ces avoinées... le gamin qui fait une tête de plus que moi, était recroquevillé sur sa chaise et les autres étaient cois...
Ils n'avaient jamais vu Ysabel contrariée...
Non mais franchement, quel sans gêne ! j'en suis encore sciée.
Mode hypra jalouse on[Je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir (je n'ai pu le sentir rayonner en moi qu'une fois dans mon existence, lorsqu'une AED m'avait excédée au point que j'étais dans un état qui m'a permis d'entendre une mouche péter deux heures durant)] mode hypra jalouse pas mort...
- SeleneiaNiveau 5
Asha Kraken a écrit:ysabel a écrit:Ce matin, classe de secondes. Des élèves arrivent en retard, je les envoie chercher un billet à la vie scolaire.
Puis je commence à rendre des copies. Je tombe sur ceux des retardataires, les pose sur le bureau en attendant.
Ils reviennent, je continue ma distribution.
Et soudain, là, je vois un des retardataires avec sa copie dans les mains.
Mon sang n'a fait qu'un tour ! Je ne sais plus exactement ce que je lui ai dit - ça quand je suis vraiment fâchée... - mais je lui ai mis une de ces avoinées... le gamin qui fait une tête de plus que moi, était recroquevillé sur sa chaise et les autres étaient cois...
Ils n'avaient jamais vu Ysabel contrariée...
Non mais franchement, quel sans gêne ! j'en suis encore sciée.
Mode hypra jalouse on[Je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir (je n'ai pu le sentir rayonner en moi qu'une fois dans mon existence, lorsqu'une AED m'avait excédée au point que j'étais dans un état qui m'a permis d'entendre une mouche péter deux heures durant)] mode hypra jalouse pas mort...
On veut (/je veux) un stage "S'énerver pour faire peur aux élèves" !
- roxanneOracle
Mais le pire c'est que ça peut impressionner un gugus de17 ans d'un mètre 80, mais pas certaine -sans vouloir mettre en cause la serial killer attitude d'Ysabel dont je ne doute pas- que ça soit la même pour certains collégiens. Ma Kévina de 4e , je l'imagine parfaitement pour l'avoir vécu plusieurs fois : "C'est bon, c'est ma copie, je fais ce que je veux, faut arrêter de gueuler, ça va ! " et c'est pareil avec la CPE et sa mère. Et mon Jojo de 6e qui a toutes les dys du monde mais surtout la pénibilité degré maximum :"Mais n'importe quoi là ! Alors, là on peut même pas prendre sa copie, alors là j'arrête tout ! " et de joindre le geste à la parole en fermant tout et en se levant.
- HORAHabitué du forum
Asha Kraken a écrit:ysabel a écrit:Ce matin, classe de secondes. Des élèves arrivent en retard, je les envoie chercher un billet à la vie scolaire.
Puis je commence à rendre des copies. Je tombe sur ceux des retardataires, les pose sur le bureau en attendant.
Ils reviennent, je continue ma distribution.
Et soudain, là, je vois un des retardataires avec sa copie dans les mains.
Mon sang n'a fait qu'un tour ! Je ne sais plus exactement ce que je lui ai dit - ça quand je suis vraiment fâchée... - mais je lui ai mis une de ces avoinées... le gamin qui fait une tête de plus que moi, était recroquevillé sur sa chaise et les autres étaient cois...
Ils n'avaient jamais vu Ysabel contrariée...
Non mais franchement, quel sans gêne ! j'en suis encore sciée.
Mode hypra jalouse on[Je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir (je n'ai pu le sentir rayonner en moi qu'une fois dans mon existence, lorsqu'une AED m'avait excédée au point que j'étais dans un état qui m'a permis d'entendre une mouche péter deux heures durant)] mode hypra jalouse pas mort...
Même réaction.
Mais pourquoi, pourquoi, pourquoi quand moi je passe en mode "je fous le feu", tout le monde se marre / a pitié ? Poukoi ?
- beloteHabitué du forum
HORA a écrit:Asha Kraken a écrit:ysabel a écrit:Ce matin, classe de secondes. Des élèves arrivent en retard, je les envoie chercher un billet à la vie scolaire.
Puis je commence à rendre des copies. Je tombe sur ceux des retardataires, les pose sur le bureau en attendant.
Ils reviennent, je continue ma distribution.
Et soudain, là, je vois un des retardataires avec sa copie dans les mains.
Mon sang n'a fait qu'un tour ! Je ne sais plus exactement ce que je lui ai dit - ça quand je suis vraiment fâchée... - mais je lui ai mis une de ces avoinées... le gamin qui fait une tête de plus que moi, était recroquevillé sur sa chaise et les autres étaient cois...
Ils n'avaient jamais vu Ysabel contrariée...
Non mais franchement, quel sans gêne ! j'en suis encore sciée.
Mode hypra jalouse on[Je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir (je n'ai pu le sentir rayonner en moi qu'une fois dans mon existence, lorsqu'une AED m'avait excédée au point que j'étais dans un état qui m'a permis d'entendre une mouche péter deux heures durant)] mode hypra jalouse pas mort...
Même réaction.
Mais pourquoi, pourquoi, pourquoi quand moi je passe en mode "je fous le feu", tout le monde se marre / a pitié ? Poukoi ?
Je ne crie jamais. J'ai une voix qui peut vite monter dans les aigus. Je deviens alors ridicule. Je crois qu'il faut s'exercer au "regard qui tue". Dans bien des cas, c'est suffisant. Le silence glacial est également une arme redoutable.
- ysabelDevin
Mon avantage, c'est que justement, plus je suis furieuse, moins ma voix est aigüe - en plus elle ne l'est pas dès le départ et j'ai énormément de coffre... Dès que j'élève le volume, les élèves pensent que je crie (s'ils savaient... ) et en plus, c'est vraiment naturel chez moi, j'ai toujours été ainsi.
Quand je suis vraiment fâchée, je glace littéralement les autres.
Quand je suis vraiment fâchée, je glace littéralement les autres.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- ysabelDevin
belote a écrit:HORA a écrit:Asha Kraken a écrit:
Mode hypra jalouse on[Je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir, je veux ce super pouvoir (je n'ai pu le sentir rayonner en moi qu'une fois dans mon existence, lorsqu'une AED m'avait excédée au point que j'étais dans un état qui m'a permis d'entendre une mouche péter deux heures durant)] mode hypra jalouse pas mort...
Même réaction.
Mais pourquoi, pourquoi, pourquoi quand moi je passe en mode "je fous le feu", tout le monde se marre / a pitié ? Poukoi ?
Je ne crie jamais. J'ai une voix qui peut vite monter dans les aigus. Je deviens alors ridicule. Je crois qu'il faut s'exercer au "regard qui tue". Dans bien des cas, c'est suffisant. Le silence glacial est également une arme redoutable.
le regard qui tue, c'est bien quand je suis un peu contrariée... très efficace aussi.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- leyadeEsprit sacré
roxanne a écrit:Mais le pire c'est que ça peut impressionner un gugus de17 ans d'un mètre 80, mais pas certaine -sans vouloir mettre en cause la serial killer attitude d'Ysabel dont je ne doute pas- que ça soit la même pour certains collégiens. Ma Kévina de 4e , je l'imagine parfaitement pour l'avoir vécu plusieurs fois : "C'est bon, c'est ma copie, je fais ce que je veux, faut arrêter de gueuler, ça va ! " et c'est pareil avec la CPE et sa mère. Et mon Jojo de 6e qui a toutes les dys du monde mais surtout la pénibilité degré maximum :"Mais n'importe quoi là ! Alors, là on peut même pas prendre sa copie, alors là j'arrête tout ! " et de joindre le geste à la parole en fermant tout et en se levant.
Voilà. Ce sont ceux la, exactement, que j ai en face de moi.
" oh ben ça va c'est bon pour une fois que j veux ma copie *** faut savoir !"
Smiley qui se pend après avoir fait une crise cardiaque.
- roxanneOracle
Mon fameux 6e m'a rendu une copie blanche l'autre jour. J'ai bien-sûr essayé de l'aider, encouragé, menacé, rien à faire: copie blanche. Bien, je rends les devoirs, et lui rends sans commentaires son zéro. Immédiatement : "quoi, j'ai zéro! Mais pourquoi? C'est n'importe quoi! Vous aimez pas les élèves ! (Argument suprême qui devrait j'imagine me faire culpabiliser). BRef, le grand show. J'ai pris sa copie et devant lui, j'ai écrit "bravo, c'est très bien."avec un magnifique 20/20 entouré. Les autres autour de lui étaient morts de rire, lui vexé :"mais c'est pas ça que je demande non plus!" Et c'est comme ça quasiment à tous les cours, il a même réussi à se faire virer du rugby. Et il est en 6e....
- BrindIfFidèle du forum
roxanne a écrit:J'ai pris sa copie et devant lui, j'ai écrit "bravo, c'est très bien."avec un magnifique 20/20 entouré.
- ysabelDevin
BrindIf a écrit:roxanne a écrit:J'ai pris sa copie et devant lui, j'ai écrit "bravo, c'est très bien."avec un magnifique 20/20 entouré.
Bourreau d'enfant !
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- DaphnéDemi-dieu
roxanne a écrit:Mon fameux 6e m'a rendu une copie blanche l'autre jour. J'ai bien-sûr essayé de l'aider, encouragé, menacé, rien à faire: copie blanche. Bien, je rends les devoirs, et lui rends sans commentaires son zéro. Immédiatement : "quoi, j'ai zéro! Mais pourquoi? C'est n'importe quoi! Vous aimez pas les élèves ! (Argument suprême qui devrait j'imagine me faire culpabiliser). BRef, le grand show. J'ai pris sa copie et devant lui, j'ai écrit "bravo, c'est très bien."avec un magnifique 20/20 entouré. Les autres autour de lui étaient morts de rire, lui vexé :"mais c'est pas ça que je demande non plus!" Et c'est comme ça quasiment à tous les cours, il a même réussi à se faire virer du rugby. Et il est en 6e....
.......et une longue carrière de casse-pieds devant lui
Pfffffffftttttttttttt il y a des baffes qui se perdent quand même !
- AsarteLilithBon génie
Un 4è a mis du sang sur son contrôle de lecture à force de (je crois) se mordiller/triturer avec les dents autour d'un de ses ongles... il p*****ait le sang....
_________________
Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.
ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
- roxanneOracle
Je me rends compte que j'en arrive à faire des trucs qui ne me seraient même pas venus à l'esprit il y a dix ans ou même moins. L'expérience aussi joué mais un 6e aussi casse-bonbons, aussi buté, qui ne cède JAMAIS devant l'adulte, je n'avais jamais vu. Et dire qu'il va falloir tenir encore au moins vingt ansysabel a écrit:BrindIf a écrit:roxanne a écrit:J'ai pris sa copie et devant lui, j'ai écrit "bravo, c'est très bien."avec un magnifique 20/20 entouré.
Bourreau d'enfant !
Et on a encore un semblant de cadre, de contenu, mais quand va croiser les EPI face à des gamins survoltés, je m'attends au pire.
- meldcNiveau 6
alors moi j'ai un élève qui 1/ ne voulait pas faire sa punition 2/ quand je lui ai, par conséquent, demandé son carnet, refusait de me le donner parce que je faisais "du racisme anti-roux" ! J'ai dû me retenir pour ne pas éclater de rire... (et il a fini par me sortir son carnet quand il a vu que je sortais, moi, une feuille d'exclusion)
- ycombeMonarque
Dans ces cas là j'exclus quand même. Hier par exemple, une troisième a pris une heure parce qu'elle parlait en même temps que moi; elle s'est mis à contester: dehors.meldc a écrit:alors moi j'ai un élève qui 1/ ne voulait pas faire sa punition 2/ quand je lui ai, par conséquent, demandé son carnet, refusait de me le donner parce que je faisais "du racisme anti-roux" ! J'ai dû me retenir pour ne pas éclater de rire... (et il a fini par me sortir son carnet quand il a vu que je sortais, moi, une feuille d'exclusion)
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- User5899Demi-dieu
On voit quand même combien nos conneries d'adultes compatissants à tout prix perturbent le développement harmonieux des gosses. En 6e, ils sont désormais aussi bêtes que des parents FCPE :shock:meldc a écrit:alors moi j'ai un élève qui 1/ ne voulait pas faire sa punition 2/ quand je lui ai, par conséquent, demandé son carnet, refusait de me le donner parce que je faisais "du racisme anti-roux" ! J'ai dû me retenir pour ne pas éclater de rire... (et il a fini par me sortir son carnet quand il a vu que je sortais, moi, une feuille d'exclusion)
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