Perles de nos élèves.

Une fois la dernière phrase de La Parure de Maupassant lue en classe, classe bouche bée, puis :

"Mais m'dame, c'est pas possible, ça peut pas se finir comme ça, il a pas écrit La Parure 2 Maupassant?"

J'explique le geste de supplication des Grecs, en ajoutant que l'attitude traditionnelle chez nous c'est plutôt les mains jointes, à genoux.
M., sourcils froncés :"Mais, à genoux, c'est pour une demande en mariage !".

Une rigolote, lue dans un DS d'écriture de portrait de chevalier de mes cinquièmes avec les fautes c'est mieux)
" il était abillé comme un singe acrobatique"
:mdr3: :gratte:

loubou59 a écrit:Une fois la dernière phrase de La Parure de Maupassant lue en classe, classe bouche bée, puis :

"Mais m'dame, c'est pas possible, ça peut pas se finir comme ça, il a pas écrit La Parure 2 Maupassant?"

Il y quelques années, j'assistais à une séance de ma stagiaire; une élève dit à peu près la même chose, que la fin est tout de même abrupte, et est-ce qu'on aura la suite, etc.

Réponse: "Oui..., non..., enfin, c'est comme ça! on n'a pas la suite, le manuscrit a été perdu"

Véridique...

Le chapitre sur les volcans en 4eme réveille visiblement chez mes élèves des délires hormonaux :

- Le Piton de la Fournaise est entré en érection :shock:
- On voit des nuées ardentes et des éjaculations de cendres :shock: :shock:
- Les volcans explosifs font des nuits ardentes :shock: :shock: :shock:

Voici une idée d'EPI trouvée ! SVT-français : volcan et littérature érotique

ysabel a écrit:Voici une idée d'EPI trouvée ! SVT-français : volcan et littérature érotique

Un EPI volca-nique, donc

Rendash a écrit:

ysabel a écrit:Voici une idée d'EPI trouvée ! SVT-français : volcan et littérature érotique

Un EPI volca-nique, donc

On pourra même faire intervenir le nouveau programme d'informatique (si, avant ça s'appelait des maths), et parler de bits et de Boole ...
:shock: :shock: :shock:

Si c'est ça les EPI, je signe !!!

Donnez un mot de la même famille que "venir" : venir à ongles.

:gratte:

loubou59 a écrit:Une fois la dernière phrase de La Parure de Maupassant lue en classe, classe bouche bée, puis :

"Mais m'dame, c'est pas possible, ça peut pas se finir comme ça, il a pas écrit La Parure 2 Maupassant?"

Celle là, je l'adore !

freche a écrit:

loubou59 a écrit:Une fois la dernière phrase de La Parure de Maupassant lue en classe, classe bouche bée, puis :

"Mais m'dame, c'est pas possible, ça peut pas se finir comme ça, il a pas écrit La Parure 2 Maupassant?"

Celle là, je l'adore !

J'ai tjs une remarque du même genre avec Bel-Ami et sa fin ouverte.

Dans une copie de 1ère S, commentaire d'un texte de La Bruyère : "les ébats de la guerre" :lol:

- C'est quoi comme figure de style?
- Une mitochondrie!!!

Bon, au moins il bosse sa SVT...

Hier avec des premières je parle d'Almodovar, et comme ils ne connaissent pas je cite quelques titres en espagnol puis en français, donc Volver, Tout sur ma mère...et là un élève me regarde avec des yeux stupéfaits "hein? TOUS sur ma mère"???...fou rire généralisé.

zemacebe a écrit:Hier avec des premières je parle d'Almodovar, et comme ils ne connaissent pas je cite quelques titres en espagnol puis en français, donc Volver, Tout sur ma mère...et là un élève me regarde avec des yeux stupéfaits "hein? TOUS sur ma mère"???...fou rire généralisé.

j'adore !
Ici, c'est l'ambiance "glock" du texte de Pouchkine qui m'a amusée, rien de comparable avec les réflexions de tes élèves !

Un de mes 5e en éval ce matin :

"Madame madame ! J'ai une question !
- C'est sur le contrôle ?
- Oui !
- Alors c'est trop tard, je réponds aux questions pendant le premier quart d'heure, pas pendant le dernier.
- Euh non mais non c'est pas sur le contrôle en fait !
- Alors ce n'est pas le moment.
- Maieuuuuuh madameuuuuuuh !"

  :malmaisbien:

Un candidat de l'histoire des arts qui répond à une question du jury :

"Pouvez-vous donner la définition d'un holocauste ?"
- Ben oui, c'est quand c'est pas cher, du low-cost quoi !"

Une élève de seconde m'a fait la même il y a quelques semaines !

Il a fallu cinq minutes pour qu'elle comprenne ce que la déportation des Juifs avait à voir avec les billets d'avion pas chers...

"Maaaaadame, le Front national c'est un parti au milieu, ni à gauche, ni à droite ?"
3e...

Elève de 3e : "Monsieur, vous pouvez éteigner les lumières ?"

Elève de 6e : "Apollon, il est de la même famille que Bonaparte ?"

Jenny a écrit:"Maaaaadame, le Front national c'est un parti au milieu, ni à gauche, ni à droite ?"
3e...

Rhétorique familiale. On parie? =/

Monsieur Silence a écrit:Elève de 3e : "Monsieur, vous pouvez éteigner les lumières ?"

Elève de 6e : "Apollon, il est de la même famille que Bonaparte ?"

Ho comme c'est mignon!
On dirait les blagues de ma grand-mère

Ecrit d'une 5e :
"Alors elle est tombée humoureuse de lui parce qu'elle avait beaucoup d'amour à recevoir et lui beaucoup d'humour à donner."

En quatrieme, une élève assez brillante, mais qui écoutant mal en cours et n'étant pas assez attentive à dû très mal écrire "lapilli" dans le chapitre sur les Volcans.
Lorsqu'elle révise, elle apprend donc un autre mot, dont, bien entendu, elle ne questionne pas le sens.
Et cela donne surs copie:
"Au cours d'une éruption, un volcan émet des gaz, des roches, des cendres et des... lapinous...

J'ai donc décoré son schéma d'un volcan avec de petits "lapins crétins" jaillissant du nuage de cendres...

Dr Raynal a écrit:En quatrieme, une élève assez brillante, mais qui écoutant mal en cours et n'étant pas assez attentive à dû très mal écrire "lapilli" dans le chapitre sur les Volcans.
Lorsqu'elle révise, elle apprend donc un autre mot, dont, bien entendu, elle ne questionne pas le sens.
Et cela donne surs copie:
"Au cours d'une éruption, un volcan émet des gaz, des roches, des cendres et des... lapinous...

J'ai donc décoré son schéma d'un volcan avec de petits "lapins crétins" jaillissant du nuage de cendres...

Je fais la même chose avec les carottes (de glace) en TS spé...pourtant ils voient au moins des photos de ces carottes de glace pendant les TP.

Rendash a écrit:

Jenny a écrit:"Maaaaadame, le Front national c'est un parti au milieu, ni à gauche, ni à droite ?"
3e...

Rhétorique familiale. On parie? =/

Je ne pense pas. Elève complètement larguée. :|

Jenny a écrit:

Rendash a écrit:

Jenny a écrit:"Maaaaadame, le Front national c'est un parti au milieu, ni à gauche, ni à droite ?"
3e...

Rhétorique familiale. On parie? =/

Je ne pense pas. Elève complètement larguée. :|

Ceci expliquant peut-être cela