J'hallucine (boulot)

WonderWoman a écrit:


Sinon, hier, un élève a sorti une tondeuse (pour les cheveux) et s'est rasé une partie du crâne.
Ah, ces CAP, une source infinie de surprise.

Ah oui non mais là...

Tu as fait quoi?

WonderWoman a écrit:Sinon, hier, un élève a sorti une tondeuse (pour les cheveux) et s'est rasé une partie du crâne.
Ah, ces CAP, une source infinie de surprise.

Avec eux, jamais tu ne t'ennuieras !

Iphigénie a écrit:Une collègue déjà à 24 heures s'est portée candidate pour reprendre au moins une classe d'une autre collègue en congé, non remplacée... :lol:

Spoiler:

Moi qui culpabilisais, alors que je suis à 17h30, d'avoir accepté de prendre en remplacement les deux classes d'une collègue absente depuis quinze jours... une heure chaque classe, une fois pas plus...

"Pire" note de la journée : 11 (Mais qu'est ce qui m'arrive ? :shock: )
Je crois que j'ai décidément pas les mêmes élèves que l'an dernier.

Flof a écrit:

Iphigénie a écrit:Une collègue déjà à 24 heures s'est portée candidate pour reprendre au moins une classe d'une autre collègue en congé, non remplacée... :lol:

Spoiler:

C'est légal, ça ? Notre CDE nous dit qu'on ne peut pas faire de remplacement de courte durée si ça nous amène à plus de 5 heure supp par semaine, tous types confondus.

Il n'y a pas de plafond pour les HS, certains en font jusqu'à 9 ou 10 !
Bon après qu'ils fassent du bon boulot, ça c'est autre chose.

Je suis à 21h et cette semaine j'ai remplacé un collègue sur 8h. 
Pour ma défense, c'était 8h d'atelier, sans avoir besoin de préparer quoi que ce soit. Juste aider les élèves dans leur TP.

Ben93 a écrit:Je suis à 21h et cette semaine j'ai remplacé un collègue sur 8h. 
Pour ma défense, c'était 8h d'atelier, sans avoir besoin de préparer quoi que ce soit. Juste aider les élèves dans leur TP.

Et pas de copies en aval, ce qui change la donne, même si être présent dans une classe nécessite de l'énergie.

Jeudi, je demande à un 6e où sont ses lunettes, puisque ses parents m'ont signalé, à la réunion, qu'il devait les mettre.
Ahurissement complet et sincère du gamin, j'insiste, il persiste à assurer qu'il n'a jamais eu de lunettes.
Je me dis que j'ai peut-être confondu, je décide de téléphoner aux parents.

Je revois l'élève vendredi, je me souviens alors que j'ai oublié de téléphoner, je ne dis rien.

Evidemment, le soir, la mère a confirmé...
En voilà un qui a du talent pour jouer la sincérité, quel aplomb

Oudemia a écrit:Jeudi, je demande à un 6e où sont ses lunettes, puisque ses parents m'ont signalé, à la réunion, qu'il devait les mettre.
Ahurissement complet et sincère du gamin, j'insiste, il persiste à assurer qu'il n'a jamais eu de lunettes.
Je me dis que j'ai peut-être confondu, je décide de téléphoner aux parents.

Je revois l'élève vendredi, je me souviens alors que j'ai oublié de téléphoner, je ne dis rien.

Evidemment, le soir, la mère a confirmé...
En voilà un qui a du talent pour jouer la sincérité, quel aplomb

Pour ma part, j'ai un élève de CM2 qui doit mettre ses lunettes. Il ne veut pas. Je l'ai juste signalé aux parents. J'ai décidé de ne pas me battre pour ça. Il est assez grand pour gérer ses lunettes.

Je me moque des lunettes, pas du mensonge : en 6e, début d'année, il sait que les parents m'ont parlé et il semble tomber des nues...

Ce serait bien de diffuser cette info aux autres profs de ce gamin et au cpe pour qu'ils soient vigilants et n'hésitent pas à appeler les parents en cas de doute.

J'en ai un en 3e qui assure qu'il n'a pas de lunettes, mais pour le coup, c'est vrai : bah oui, s'il n'en veut pas, on ne va pas le forcer, hein... En attendant, il ne voit rien au tableau, même du premier rang, et passe son temps à cligner des yeux comme une chouette...

Daphné a écrit:

Flof a écrit:

Iphigénie a écrit:Une collègue déjà à 24 heures s'est portée candidate pour reprendre au moins une classe d'une autre collègue en congé, non remplacée... :lol:

Spoiler:

C'est légal, ça ? Notre CDE nous dit qu'on ne peut pas faire de remplacement de courte durée si ça nous amène à plus de 5 heure supp par semaine, tous types confondus.

Il n'y a pas de plafond pour les HS, certains en font jusqu'à 9 ou 10 !
Bon après qu'ils fassent du bon boulot, ça c'est autre chose.

:shock: :shock: :shock:

Thalia de G a écrit:

Ben93 a écrit:Je suis à 21h et cette semaine j'ai remplacé un collègue sur 8h. 
Pour ma défense, c'était 8h d'atelier, sans avoir besoin de préparer quoi que ce soit. Juste aider les élèves dans leur TP.

Et pas de copies en aval, ce qui change la donne, même si être présent dans une classe nécessite de l'énergie.

Un demie-classe Bisounours pour être exact !

Je te l'accorde tout de même, je ne suis pas débordé de correction (0 depuis la rentrée) contrairement aux lettres où là j'imagine que vous êtes rapidement submergés de copies.

Ben93 a écrit:

Thalia de G a écrit:

Ben93 a écrit:Je suis à 21h et cette semaine j'ai remplacé un collègue sur 8h. 
Pour ma défense, c'était 8h d'atelier, sans avoir besoin de préparer quoi que ce soit. Juste aider les élèves dans leur TP.

Et pas de copies en aval, ce qui change la donne, même si être présent dans une classe nécessite de l'énergie.

Un demie-classe Bisounours pour être exact !

Je te l'accorde tout de même, je ne suis pas débordé de correction (0 depuis la rentrée) contrairement aux lettres où là j'imagine que vous êtes rapidement submergés de copies.

Faut pas avoir honte, Ben. Je ne serais pas capable de faire ce que tu fais.

Je n'ai jamais eu d'aussi mauvaises classes de 3ème Ils sont très gentils, mais ils sont nuuuuuuuuuuuuuls !

Comme dit le proverbe, "gentil n'a qu'un oeil"

Idem, et les miens sont horriblement bavards, pas moyen de les faire taire : de vraies pipelettes.
J'ai une perle cela dit : une élève qui adore le français, qui est très douée et qui a déjà écrit un roman de 300 pages

Des élèves me rendent un travail 5 jours en avance :shock:.
En plus c'est du bon boulot

micaschiste a écrit:Des élèves me rendent un travail 5 jours en avance :shock:.
En plus c'est du bon boulot

:shock: :shock: :shock:

micaschiste a écrit:Des élèves me rendent un travail 5 jours en avance :shock:.
En plus c'est du bon boulot

tu en as de la chance! les miens me le rendent surtout en retard... et en plus c'est pas bon du tout (construire un graphique en 2nde)

J'ai même une élèves qui arrive à avoir 0 en ayant tout fait... et je n'arrive pas à trouver le moindre point

pas mal de note entre 0 et 5... à se demander ce qu'ils deviendront dans l'année... sur une réelle étude de doc ou une vraie restitution de connaissances (enfin ça, la ROC, c'est leur DS de cette semaine)

MrCailloux a écrit:

micaschiste a écrit:Des élèves me rendent un travail 5 jours en avance :shock:.
En plus c'est du bon boulot

tu en as de la chance! les miens me le rendent surtout en retard... et en plus c'est pas bon du tout (construire un graphique en 2nde)

J'ai même une élèves qui arrive à avoir 0 en ayant tout fait... et je n'arrive pas à trouver le moindre point

pas mal de note entre 0 et 5... à se demander ce qu'ils deviendront dans l'année...  sur une réelle étude de doc ou une vraie restitution de connaissances (enfin ça, la ROC, c'est leur DS de cette semaine)

Bon en même temps il faut être honnête : les graphiques, en SVT, il faut une thèse de Physique Nucléaire pour comprendre comment ils sont faits . Ou bien être prof de SVT.

ben2510 a écrit:

MrCailloux a écrit:

micaschiste a écrit:Des élèves me rendent un travail 5 jours en avance :shock:.
En plus c'est du bon boulot

tu en as de la chance! les miens me le rendent surtout en retard... et en plus c'est pas bon du tout (construire un graphique en 2nde)

J'ai même une élèves qui arrive à avoir 0 en ayant tout fait... et je n'arrive pas à trouver le moindre point

pas mal de note entre 0 et 5... à se demander ce qu'ils deviendront dans l'année...  sur une réelle étude de doc ou une vraie restitution de connaissances (enfin ça, la ROC, c'est leur DS de cette semaine)

Bon en même temps il faut être honnête : les graphiques, en SVT, il faut une thèse de Physique Nucléaire pour comprendre comment ils sont faits . Ou bien être prof de SVT.

Pour faire passer un IRM aux chiffres ? :lol:

J'ai halluciné quand j'ai entendu le CPE chanter "il pleut il pleut bergère" dans son bureau :lol!:

micaschiste a écrit:Des élèves me rendent un travail 5 jours en avance :shock:.
En plus c'est du bon boulot

Pour l'instant, tous mes 4e ont la moyenne.

isabelle10 a écrit:J'ai halluciné quand j'ai entendu le CPE chanter "il pleut il pleut bergère" dans son bureau :lol!:

J'veux l'meme !!!!