Visite de tutrice qui se passe mal

holderfar a écrit:Une fiche de suivi, non mais on rêve...

Oui, les délégués devaient mettre "calme", "bruyant", etc.

Elle écoutait également au porte et ne faisait tendre que des pièges au stagiaire.

Pour moi, c'est une faute professionnelle.... Pauvre stagiaire!

holderfar a écrit:Pour moi, c'est une faute professionnelle.... Pauvre stagiaire!

Clairement.

holderfar a écrit:Pour moi, c'est une faute professionnelle.... Pauvre stagiaire!

Clairement, il voulait tout laisser tomber. Il a été titularisé et la tutrice a été inspectée et il parait qu'elle a morflé...  

Y'a quand même une justice, donc.

Sinon, une stagiaire redoublante me racontait en formation transdisciplinaire que l'année dernière quand elle a rencontré pour la première fois le tuteur, ce dernier a sorti devant tout le monde en salle des profs : "Et bien, nous ne sommes pas gâtés. Il n'y aura pas de droit de cuissage cette année. AH AH AH AH". On peut dire que l'année commençait bien...

:shock: 
Et bien souvent, quand on est stagiaire et qu'on arrive dans un établissement inconnu, on n'ose pas l'ouvrir et on encaisse. C'est scandaleux, ça relève du harcèlement sexuel là.   

holderfar a écrit:Pour moi, c'est une faute professionnelle.... Pauvre stagiaire!

oui, sauf qu'une fois de plus, quelle formation pour le tuteur, quelle évaluation de son boulot? On transforme les profs en chefs, les profs en documentalistes, les AED en profs, on pose des étiquettes "formateurs", "tuteurs", mais bon.... Comme si ça coulait de source...

C'est scandaleux, ça relève du harcèlement sexuel là. Evil or Very Mad

On vient de dire que justement, ça risquait pazs! pour une fois que l'évaluation s'annonçait objective   

Je suis d'accord. Dans mon académie et dans ma matière, il y a des formations mensuelles pour les tuteurs avec les IPR. Les conseils donnés par les IPR sont visiblement judicieux et en tout cas, les problèmes entre stagiaires et tuteurs sont quasi inexistants, parce que les tuteurs sont bien choisis et formés.
On peut donc parfaitement éviter ce genre de problèmes, mais encore faut-il le vouloir.

Mon tuteur avait commencé la formation proposée aux tuteurs de l'académie, mais il l'a vite laissée tomber : d'après lui, trop de blabla pseudo-psycho sur le "relationnel" à développer avec le stagiaire alors qu'il recherchait davantage des pistes sur la formation pratique à dispenser à un stagiaire, les conseils à prodiguer, etc...

Ceci dit, j'ai d'excellentes relations avec les tuteurs depuis le début de l'année (le reste de l'équipe les appelle mes "parents adoptifs") et ils ont toujours été très à l'écoute. Peut-être que d'autres tuteurs ont besoin d'un coup de pouce sur le relationnel... Et puis, si ça se trouve, la fin de la formation était de meilleure qualité, mais il ne le saura pas cette année.   

the educator a écrit:

C'est scandaleux, ça relève du harcèlement sexuel là.  Evil or Very Mad

On vient de dire que justement, ça risquait pazs! pour une fois que l'évaluation s'annonçait objective   

Certes, mais une remarque graveleuse comme celle-ci en public, c'est hautement sexiste et très déplacé.  :| 

the educator a écrit:

Un jugement que je trouve hâtif et extrêmement injuste.

C'est sans doute hâtif et injuste. Mais elle n'aura pas davantage de temps pour se faire un avis, et du coup, tu te retrouves devant le risque de donner un contrat a vie a quelqu'un qui peut être ne sera jamais efficace, ni assez courageux pour démissionner.

Il ne s'agit pas de me donner un contrat à vie, puisque je ne suis même pas encore stagiaire.

Je trouve odieux les sous-entendus sur l'hypothétique suicide de Salomé après des années d'incompétence

Je ne comprends pas bien en quoi tu trouves ça utile pour elle, The educator.

Mais bon.

La tutrice de Salomé a peut-être en partie raison ou en partie tort en ce qui concerne les cours que S. dispense, néanmoins
1) la façon dont elle se comporte (elle = sa tutrice) est pour le moins peu bienveillante
2) le fait qu'elle (toujours la tutrice) soit catégorique / définitive "non, tu ne feras pas mieux l'an prochain" est anti-pédagogique au possible, mais aussi bien au-delà de ses prérogatives en tant que tuteur. Ce sera au jury de l'EQP d'en juger en fin d'année scolaire prochaine, avec rapports de tuteur ET de CDE ET de l'IPR. Bref, certainement pas la décision individuelle d'un pair, certes plus expérimenté, mais un pair quand même !
3) Salomé a conscience d'avoir fait des erreurs et d'avoir des points à améliorer, elle sait déjà comment s'y prendre à la rentrée prochaine, fait preuve de bonne volonté... et a encore une année de stage devant elle avant d'être titularisée.

Salomé : pense à l'oral du concours avant tout, essaie d'accorder le moins d'importance possible à tout le néfaste du discours de ta tutrice (= la forme, les sous-entendus d'incompétence, etc.) et ne garde que le factuel ( = le fond, les éléments à corriger / peaufiner), continue de chercher des solutions, ne lâche rien, tout ce que tu fais, tout ce sur quoi tu progresses maintenant te sera toujours utile pour la longue carrière que tu feras

Tiens bon !

Il me semble que ce que Salomé décrit reste dans le cadre de difficultés "normales" et fréquentes chez les débutants. Elle a du mal à réagir mais n'a pas l'air complètement à côté de la plaque. Son discours me semble cohérent, pas comme certains hurluberlus qui passent parfois sur le forum. Donc je suis plutôt confiante dans sa capacité à ne pas refaire les mêmes erreurs l'année prochaine. De plus, si elle était du genre "dépressive", c'est cette année qu'elle se serait "mise en arrêt" vu les difficultés.

Salomé, essaie de voir cette année comme une chance : il vaut sans doute mieux avoir merdé maintenant que pendant ton année de stage, où tu aurais peut être redoublé. Là tu vas pouvoir faire ton année de stage sur de bien meilleures bases.
Maintenant concentre toi sur le concours.

Merci Fafnir  :succes: 
Ce qui me tracasse c'est que comme je n'ai pas réussi à appliquer tous les conseils (et pourtant j'ai essayé !), eh bien, c'est forcément parce que je ne les ai pas suivis ! bah voui, j'en fais qu'à ma tête ! C'est pas normal de pas pouvoir redresser la barre en milieu d'année avec une classe infecte, même pour un débutant ! C'est forcément parce que j'ai pas suivi les conseils !
Bon de toute manière demain j'ai rdv avec la cde, je vais essayer de trouver les mots justes et j'espère seulement que je ressortirai plus sereine.
Concernant l'hypothétique suicide, ce qui m'a fait marrer c'est qu'il envisage que je me pende avec des lacets   
Alors que bon, dans 10 ans, je n'aurai plus de tuteur (à moins que je repasse le Capes tous les 2 ans si licenciée à chaque fois, mais là quand même...), donc je n'aurai certainement plus de raison de déprimer   

Nonancourt a écrit:Sinon, une stagiaire redoublante me racontait en formation transdisciplinaire que l'année dernière quand elle a rencontré pour la première fois le tuteur, ce dernier a sorti devant tout le monde en salle des profs : "Et bien, nous ne sommes pas gâtés. Il n'y aura pas de droit de cuissage cette année. AH AH AH AH". On peut dire que l'année commençait bien...

 :shock: :shock: :shock: 

Ragnetrude : en effet, d'ailleurs ma tutrice me dit tout le temps que si je me lance dans cette carrière j'ai des "chances" d'être souvent en arrêt. Sympa...

Pseudo a écrit:

Nonancourt a écrit:Sinon, une stagiaire redoublante me racontait en formation transdisciplinaire que l'année dernière quand elle a rencontré pour la première fois le tuteur, ce dernier a sorti devant tout le monde en salle des profs : "Et bien, nous ne sommes pas gâtés. Il n'y aura pas de droit de cuissage cette année. AH AH AH AH". On peut dire que l'année commençait bien...

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A la pré-rentrée de mon RAD, le CDE présentait tout le monde, et quand la prof stagiaire (ou CAD2, je ne sais plus) d'HG s'est levée, le prof d'HG qui n'était pas son tuteur a sifflé (oui, oui) et a dit très fort, à son collègue tuteur "on signe où pour avoir la même ?"

J'étais assise à côté, j'ai changé de place   
Parfois nos collègues me sidèrent...

Ne l'écoute pas. Elle est nulle: un tuteur correct dit les choses, mais d'une façon acceptable et surtout propose des choses pour améliorer la situation. Elle n'en fait rien et n'a aucune espèce de pouvoir pour la suite de ta carrière, donc ne te laisse pas miner.

Fafnir a écrit:

Pseudo a écrit:

Nonancourt a écrit:Sinon, une stagiaire redoublante me racontait en formation transdisciplinaire que l'année dernière quand elle a rencontré pour la première fois le tuteur, ce dernier a sorti devant tout le monde en salle des profs : "Et bien, nous ne sommes pas gâtés. Il n'y aura pas de droit de cuissage cette année. AH AH AH AH". On peut dire que l'année commençait bien...

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A la pré-rentrée de mon RAD, le CDE présentait tout le monde, et quand la prof stagiaire (ou CAD2, je ne sais plus) d'HG s'est levée, le prof d'HG qui n'était pas son tuteur a sifflé (oui, oui) et a dit très fort, à son collègue tuteur "on signe où pour avoir la même ?"

J'étais assise à côté, j'ai changé de place   
Parfois nos collègues me sidèrent...

Oh ! Seigneur ! Personne n'a rien dit ? Punaise ! Personne n'a dit "on signe où pour nous débarrasser des machos et du harcèlement sexuel" ?

Nonancourt et Fafnir :  :shock: :shock: :shock:

Pseudo a écrit:

Fafnir a écrit:

Pseudo a écrit:

 :shock: :shock: :shock: 

A la pré-rentrée de mon RAD, le CDE présentait tout le monde, et quand la prof stagiaire (ou CAD2, je ne sais plus) d'HG s'est levée, le prof d'HG qui n'était pas son tuteur a sifflé (oui, oui) et a dit très fort, à son collègue tuteur "on signe où pour avoir la même ?"

J'étais assise à côté, j'ai changé de place   
Parfois nos collègues me sidèrent...

Oh ! Seigneur ! Personne n'a rien dit ? Punaise ! Personne n'a dit "on signe où pour nous débarrasser des machos et du harcèlement sexuel" ?

Si si, le chef a fait une blague du genre "et oui, M. LeCollègue a été promu, il est tuteur maintenant, ça vous fait envie, hein ?"

Fafnir a écrit:

Pseudo a écrit:

Fafnir a écrit:

A la pré-rentrée de mon RAD, le CDE présentait tout le monde, et quand la prof stagiaire (ou CAD2, je ne sais plus) d'HG s'est levée, le prof d'HG qui n'était pas son tuteur a sifflé (oui, oui) et a dit très fort, à son collègue tuteur "on signe où pour avoir la même ?"

J'étais assise à côté, j'ai changé de place   
Parfois nos collègues me sidèrent...

Oh ! Seigneur ! Personne n'a rien dit ? Punaise ! Personne n'a dit "on signe où pour nous débarrasser des machos et du harcèlement sexuel" ?

Si si, le chef a fait une blague du genre "et oui, M. LeCollègue a été promu, il est tuteur maintenant, ça vous fait envie, hein ?"

Quel manque de répartie ! Quel humour pourri !   

Encore mieux !   

Mais y a aussi des collègues chouettes, des tuteurs sympas et des CDE très drôles ! Ne désespérons pas !

Nonancourt a écrit:

Fafnir a écrit:

Pseudo a écrit:

Oh ! Seigneur ! Personne n'a rien dit ? Punaise ! Personne n'a dit "on signe où pour nous débarrasser des machos et du harcèlement sexuel" ?

Si si, le chef a fait une blague du genre "et oui, M. LeCollègue a été promu, il est tuteur maintenant, ça vous fait envie, hein ?"

Quel manque de répartie ! Quel humour pourri !   

Si même le Cde ne remet pas les imbéciles en place, ils ne sont pas prêts de s'arrêter.
Nous avons eu droit à quelques blagues en début d'année avec l'autre stagiaire de mon établissement (une collègue de maths), mais ça restait très mignon en comparaison. Etrange façon d'accueillir les nouveaux collègues...

Fafnir a écrit:Mais y a aussi des collègues chouettes, des tuteurs sympas et des CDE très drôles ! Ne désespérons pas !

Crois-tu ? A force de lire neoprofs, je suis presque convaincu d'être une abomination car je suis tuteur.