HG : Nouveau programme d'histoire de 3e

Ah ça me rassure c'est quasiment ce que j'ai prévu de faire !

Pour ceux qui ont déjà traité le chapitre sur l'UE, une union d'Etats, quel exemple d'adhésion avez-vous traité?

La Turquie

Salut à tous, hier soir sur LCP est repassée l'émission sur le génocide arménien dont Isis avait parlé en début d'année, enfin, je crois que c'était Isis.

anoukis59 a écrit:Pour ceux qui ont déjà traité le chapitre sur l'UE, une union d'Etats, quel exemple d'adhésion avez-vous traité?

La Serbie

A tous les néos, j'ai besoin de vos avis éclairés. Afin de pouvoir terminer "correctement", je dois absolument gagner du temps. Je me demandais s'il ne serait pas possible de rassembler les deux chapitres de géo sur l'EU (une union d'Etats et réalités et limites de la puissance européenne) en un seul?
Voilà ce que cela donnerait :

L’Union Européenne

• Pourquoi peut-on affirmer que l’Union Européenne est l’un des trois pôles mondiaux majeurs? Quelles sont les limites de sa puissance? Comment se manifestent les contrastes et les liens entre les territoires européens?

I) L’UE, une union d’Etats

A. Un territoire en construction
Un exemple de candidature d’adhésion
Une union à géométrie variable
B. Les contrastes territoriaux à l’intérieur de l’UE
Une union plurielle
Des politiques pour gommer les inégalités

II) Réalités et limites de la puissance de l’Union européenne

A. Un pôle mondial (les aspects de la puissance de l’UE)
B. Une puissance incomplète

Qu'en pensez-vous? ça se tient?

Je n'ai pas regardé ce qui avait changé dans le 2ème chapitre sur l'UE (quid de la France ?), mais dit comme ça, ça se tient très bien.

Je n'ai pas non plus encore regardé en détail la fin du programme mais l'année dernière, j'avais rassemblé dans un gros chapitre tout ce qui était lié à l'UE, en commençant par la partie historique puis en voyant le côté géographique et c'est bien passé.

Merci Fifi et Malaga. Je viens de vérifier pour le chapitre sur la France et je ne vois pas de changements majeurs. Donc, je vais suivre le plan indiqué plus haut pour tout ce qui attrait à l'UE.
Pour l'an prochain, je me demande si je ne vais pas suivre ce que tu avais fait Malaga, à savoir rassembler toute l'UE en un seul gros chapitre plutôt que de fractionner sur x chapitres d'Histoire et de Géo...

Pour les 2 derniers chapitres d'EC, on ne parle que de l'ONU ( qu'on a déjà bien abordé en histoire ), de la Défense nationale ( et non plus globale ) et de la JDC ?
Ca va aller très vite ça.
2 heures maxi non ?

Fesseur Pro a écrit:Pour les  2 derniers chapitres d'EC, on ne parle que de l'ONU ( qu'on a déjà bien abordé en histoire ), de la Défense nationale ( et non plus globale ) et de la JDC ?
Ca va aller très vite ça.
2 heures maxi non ?

Moi j'ai traité cela en 4h mais je pense que 2h, cela doit être tout à fait possible en fonctionnant à l'aide de fiches à compléter en partie par les élèves.


De mon coté, je suis en train de préparer la Ve République à l'épreuve de la durée et j'avoue que les nouvelles IO me laissent un peu perplexes.
Le traitement chronologique semble en grande partie gommé mais on nous demande de placer le repère "les années Chirac" sans que cela soit évoqué directement dans les thèmes demandés.
On nous demande de "caractériser l'Alternance sous la Ve Rèp." : doit-on faire cela uniquement à l'aide de celle de 81 ou aussi généraliser à d'autres (1986 avec la cohabitation par exemple, d'ailleurs cette dernière a été oubliée du coup)?
Enfin, je trouve un peu maladroit le "recasage" de l'immigration, surtout si on limite son étude à la seule Ve République.
Pour le coup, le remaniement de ce chapitre est sans doute le moins réussi de tous (à mon avis), avec une thématisation pas forcément pertinente.

Je n'ai pas encore regardé la Ve République à l'épreuve de la durée.

Pour l'EC, je me suis enflammé, avec des documents et des questionnements, j'arriverai également je crois aux 4 heures.

Dans la 2e partie d'EC sur la vie démocratique, où et avec quoi mettez-vous la partie sur la vie sociale qui ne comprend plus que les syndicats ? Avec la vie politique ???

Arverne a écrit:Dans la 2e partie d'EC sur la vie démocratique, où et avec quoi mettez-vous la partie sur la vie sociale qui ne comprend plus que les syndicats ? Avec la vie politique ???

Moi j'ai fait un gros chapitre mêlant la vie politique et sociale. ça donnait ça : (certaines sous-parties étant plus rapides que d'autres).

I) La vie politique
*La constitution
*Le pouvoir exécutif : entre les mains du président et du gouvernement
*Le pouvoir législatif est détenu par le Parlement
*La décentralisation

II) Les acteurs de la vie politique et sociale
*S'engager dans un parti politique
*Adhérer à un syndicat
*Les autres formes d'engagement des citoyens

anoukis59 a écrit:

Arverne a écrit:Dans la 2e partie d'EC sur la vie démocratique, où et avec quoi mettez-vous la partie sur la vie sociale qui ne comprend plus que les syndicats ? Avec la vie politique ???

Moi j'ai fait un gros chapitre mêlant la vie politique et sociale. ça donnait ça : (certaines sous-parties étant plus rapides que d'autres).

I) La vie politique
*La constitution
*Le pouvoir exécutif : entre les mains du président et du gouvernement
*Le pouvoir législatif est détenu par le Parlement
*La décentralisation

II) Les acteurs de la vie politique et sociale
*S'engager dans un parti politique
*Adhérer à un syndicat
*Les autres formes d'engagement des citoyens

Merci beaucoup. Ca me parait très bien. Ca ne te dérange pas si je te pique ton plan ?

J'ai fais en gros pareil. Les syndicats avec les partis politiques.

Pas du tout Arverne. Si ça te convient n'hésite pas!   

Pareil pour moi aussi

Et voilà le sujet de brevet de Pondichéry
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-francais-pondichery/espaceprofs/Brevet/Brevet2014/histoire.pdf

Merci Isis!

anoukis59 a écrit:Merci Isis!

Ce sujet est déprimant : les mêmes travers que l'an dernier...

Isis39 a écrit:Et voilà le sujet de brevet de Pondichéry
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-francais-pondichery/espaceprofs/Brevet/Brevet2014/histoire.pdf

Je viens aussi de regarder le sujet et il y a deux questions qui m'ont fait bondir car elles font référence à des éléments supprimés dans les allègements (il se peut aussi, qu'à Pondichery, ils fonctionnent encore avec l'ancienne mouture du programme):
-La tache cartographique sur les contrastes de l'UE. (le croquis sur l'UE a été supprimé)
-La question sur les conditions pour être électeur. (le chapitre sur le droit de vote a lui aussi été enlevé)

Sinon le reste ne m'étonne pas beaucoup : j'avais même pensé à donner le sujet de la réponse développée en géographie pour le 2e brevet blanc de cette année.

Merci Isis pour le sujet

De mon côté, il ne me reste plus qu'à préparer le dernier chapitre d'histoire sur la Ve République. Je ferai ça au mois de mai pour des cours début juin. Tout le reste est fin prêt.

Isis39 a écrit:

anoukis59 a écrit:Merci Isis!

Ce sujet est déprimant : les mêmes travers que l'an dernier...

Il y a des questions qui font penser au sujet 1er avril du site aggiornamento.

Merci !
je vais le lire.
Peut-on refaire une liste des sujets avec les dates où ils vont tomber ? j'après ce que j'ai enregistré l'an dernier ou pendant cette année scolaire:
- Pondichéry : fin avril
- Amérique du Nord : début juin
- Antilles : je ne l'ai enregistré que cette année début avril   
- Polynésie : Comme la France métropolitaine (fin juin) mais sujet différent
- Asie : début septembre
- "Etranger" (je ne sais plus à quelle partie du monde cela correspond, mais il commence par des repérages avec Charlemagne) : début septembre

Y en a-t-il d'autres ? N'hésitez pas à me corriger et/ou à compléter

Je n'ai pas l'impression qu'il y ait beaucoup de changements dans l'esprit par rapport à l'an dernier    

Isis39 a écrit:

anoukis59 a écrit:Merci Isis!

Ce sujet est déprimant : les mêmes travers que l'an dernier...

+ 1
Merci quand même...