HG Terminale ES/L

La Chine est sympatoche et pas du tout chronophage, tu vas voir... (si tu ne l'as pas déjà traitée...)

Il y a également mon cours sur la BDD. C'est de l'ennuyeux, mais je ne pense pas qu'on puisse faire bien rigolo sur un truc pareil...

non, je vais commencer les States là (et reprendre le cours d'une amie arrivé directos ds ma boite ; bon elle finit sa thèse et on mutualise bcp)

il est bien le chapitre US ?

Celui sur l'Europe politique depuis 1948 est un véritable calvaire.

A votre avis, utile ou pas ?

Les USA sont plutôt sympa, mais difficiles à traiter comme tous les thèmes du chapitre en raison de la taille de la chronologie et du manque de prérequis des élèves. Mon cours est sur la BDD, il est utilisable, même s'il faut élaguer quelques trucs.

Je fais un mix des différents cours trouvés sur la Bdd, merci à tous pour la mutualisation.
(Je passe l'année à l'arrache comme ça, c'est épuisant. Vous arrivez à prendre de l'avance, vous ?).

J'aime bien ce type d'exercice. Ici ce sera très rapide, mais efficace pour réviser les attentes d'une intro.

Pour ma part, je prends plus de retard que d'avance : pour demain et mercredi, il faut encore que je finisse mon cours sur l'Europe depuis Maastricht. Et je vais être en non stop dès mercredi et jusqu'aux vacances jeudi prochain (ECJS ce jeudi, cours sur la fin de l'URSS à reprendre et cours sur la société médiévale à faire pour la semaine prochaine. Plus des tas de copies, même en ECJS : mais quand est-ce qu'on arrêtera avec cette c......rie ???)

boris vassiliev a écrit:J'aime bien ce type d'exercice. Ici ce sera très rapide, mais efficace pour réviser les attentes d'une intro.

Mouaaaarf... avec mes terminales boulet ? Tu peux être sûr qu'au bout d'une demi-heure, ils me posent encore des questions sur la consigne. Sans compter l'idiot du village qui me essayera de me coincer en me disant que dans le manuel, on ne fait pas comme ça, et l'imbécile de service qui cherchera les fautes d'orthographe. Ou qui aura la question du tonnerre de feu de Dieu qui tue sur l'étymologie d'Allemagne. Ou l'orthographe de Marx.

Allez courage Boris, pense à ton jeudi et répète dix fois ton mantra : "L'ECJS est ma joie et ma raison de vivre, l'Union européenne est bonne pour les êtres fragiles que nous sommes. "

(Fau que j'arrête de forcer sur le socialisme allemand, là).

Mon collègue a pété un câble ce matin avec sa TS en ECJS... Normal, comment exiger du travail, ou ne serait-ce que de l'attention et de la participation, pour un machin qui compte pour du beurre au bac ? Est-ce que les gens travaillent sans salaire ?
Bon, allez, je me calme... :lol:

Mes TS viennent UNIQUEMENT (sauf 5 ou 6 qui ont option histoire) pour l'heure d'ECJS le samedi matin. Je te laisse deviner leur profond enthousiasme. (mais comme ce sont des TS, ils sont là quand même, ces c**).

Quel est le crétin fini qui a pu se dire "tiens, je vais pondre un EdT si formidable que les TS auront ECJS un samedi matin !"
. Non seulement ce système marche sur la tête mais en plus il essaie de courir en même temps.

ah tiens j'ai une perle pr vous distraire

terminale L : "mais le baril, c'est leur monnaie alors ?"
terminale L qui ne sait pourtant pas trop ce qu'est la Guerre Froide, c'est dire son niveau en histoire : "mais pff même moi je dirais pas ce genre de connerie !"

Oiseau : :lol:

Dionysos : La composition des EdT dans mon établissement est un mystère bien moins pénétrable que les voies du seigneur. Dire qu'on nous a sucré les heures de DST pour les améliorer. Qu'est-ce que ça devait être avant !

(Remarque, l'ECJS en TS, c'est mon heure de détente : des élèves un peu plus intelligents que les autres - pas trop quand même, faut pas pousser, et du visionnage du film ou de la conversation de comptoir pompeusement baptisée débat).

en un sens, les pétrodollars... lol !

Al-qalam a écrit:Mes TS viennent UNIQUEMENT (sauf 5 ou 6 qui ont option histoire) pour l'heure d'ECJS le samedi matin. Je te laisse deviner leur profond enthousiasme. (mais comme ce sont des TS, ils sont là quand même, ces c**).

De 17 à 18 h, j'ai eu huit élèves de TS en ECJS ! :lol:

C'est pas mal aussi, comme horaire. C'est pas comme si on voulait qu'ils viennent en cours.

L'autre TS que j'ai aussi n'a absolument rien foutu !
Aucun élève n'avait fait son exposé, son dossier ou son exercice...

Keskon s'amuse !

Mais ce qu'il se passe, c'est qu'on est pris au piège des horaires : pour compléter des services, l'ECJS est parfois vitale, donc on n'ose pas se révolter.

Oiseau phenix a écrit:ah tiens j'ai une perle pr vous distraire

terminale L : "mais le baril, c'est leur monnaie alors ?"
terminale L qui ne sait pourtant pas trop ce qu'est la Guerre Froide, c'est dire son niveau en histoire : "mais pff même moi je dirais pas ce genre de connerie !"

Vive les pétrodollars !

J'ai souvenir d'une copie sur "médias et opinion publique de l'affaire dreyfus à la seconde guerre mondiale", ou la rtie sur la seconde guerre mondiale fait preuve d'une analyse correcte : la guerre des ondes, l'appel de de Gaulle sur la BBC, les journaux clandestins... Mais voilà, tout du long, la guerre dure de... 1944 à 1945.
Dommage.

Paratge a écrit:L'autre TS que j'ai aussi n'a absolument rien foutu !
Aucun élève n'avait fait son exposé, son dossier ou son exercice...

Keskon s'amuse !

Tu leur demandes du travail à la maison :shock: Je leur demande juste une revue de presse dans l'année - qu'ils oublient ou sèchent allègrement. Ils ont quand même plus important à faire.

Perso, je donne un sujet, et on analyse/problématise ensemble, + quelques textes à lire sur lesquels on discute (voire quelques questions pour les guider). Un peu d'histoire, un peu de philo, ça ne peut pas leur faire de mal.
Sinon, j'ai pris trois cours pour visionner La Vague, et je cherche un autre film qui les branche et soit utilisable ensuite pour un débat.

HEEEEELP !
Manuel Magnard : "Le SPD fonde la république [de Weimar] mais ne participe plus au gouvernemtn après la répression de la révolution de 1918".
Manuel Nathan : "Le SPD, principal parti de gouvernement. La république de Weimar est gouvernée par le SPD".
Comment c'est compatible, ça ?!?

Al-qalam a écrit:HEEEEELP !
Manuel Magnard : "Le SPD fonde la république [de Weimar] mais ne participe plus au gouvernemtn après la répression de la révolution de 1918".
Manuel Nathan : "Le SPD, principal parti de gouvernement. La république de Weimar est gouvernée par le SPD".
Comment c'est compatible, ça ?!?

Les manuels sont nuls.

En fait, le SPD refuse de participer suite à la répression de la révolte des marins de 1918 (et pas des spartakistes).
Le président du Reich est SPD jusqu'en 1925 (Ebert).
Le SPD est dans tous les gouvernements jusqu'en 1920 et après de manière épisodique (la dernière fois de 1928 à 1930 dans le cabinet Müller II).

Merci pour la précision.

Si vous avez un avis sur ce sujet d'éval (étude de doc - 2 docs - sur la mondialisation), je prends.
Si vous avez une idée où trouver unfdon de carte en vraie projection polaire et pas trop dégueu, je prends aussi.
Et si vous voulez aller dormir, bonne nuit.