- PointàlaligneExpert
Lefteris a écrit:corisandiane a écrit:Souvent, il n'y a tout simplement aucune sanction pour l'élève qui insulte un/une AED . Quand c'est un prof, ça peut aller jusqu'à 2 ou 3 jours, mais une prof qui avait été traitée de grosse p... et autres joyeuseté n'a eu droit qu'à une lettre d'excuses du gamin. Je précise que je ne suis même pas en établissement difficile au départ, mais du coup, ça le devient.
C'est triste à dire, mais face aux directions défaillantes, pour les pousser à punir, il va falloir judiciariser , déposer plainte, dès lors que l'élève a plus de 13 ans (donc pénalement responsable). Une ex-collègue l'a déjà fait pour insultes, résistant aux pressions de la direction. Elle était en mesure de le prouver (c'est là que réside le problème, la preuve). Quand l'administration en aura assez de gérer des contentieux, d'entendre parler de plaintes, de voir le public "normal" esquiver les établissements publics, elle prendra peut-être les choses en main pour mettre de l'ordre dans ce foutoir.
C'est une nuance importante ! Sais-tu ce qu'elle a pu produire comme preuve ? (témoignages écrits d'élèves récoltés sur le champ?)
Je suppose que même si toute la classe a entendu l'insulte ils ne se battront pas pour témoigner... Or les insultes n'auront pas forcément eu un témoin fiable et prêt à aider (collègue...)
- Raoul VolfoniGrand sage
Une collègue a reçu un crachat au visage en provenance du couloir, alors qu'elle ouvrait la porte de sa salle. Apparemment, elle n'était pas visée personnellement mais elle était très mal (et c'est compréhensible).
- LefterisEsprit sacré
Je réponds un peu tard...Je crois qu'elle a été insultée à la sortie du collège, et qu'il y avait aussi des adultes. Effectivement, la solidarité entre élèves ou la peur font qu'il ne faut pas compter dessus. Je le vois au conseil de discipline, ils sont tétanisés. L'autre jour, par peur , plusieurs élèves ont refusé d'emmener une petite gouape de ma classe chez le CPE ou d'aller chercher celui-ci d'urgence (l'élève voulait quitter le cours seul, j'étais coincé devant la porte, ça a duré je ne sais combien de temps).Pointàlaligne a écrit:Lefteris a écrit:corisandiane a écrit:Souvent, il n'y a tout simplement aucune sanction pour l'élève qui insulte un/une AED . Quand c'est un prof, ça peut aller jusqu'à 2 ou 3 jours, mais une prof qui avait été traitée de grosse p... et autres joyeuseté n'a eu droit qu'à une lettre d'excuses du gamin. Je précise que je ne suis même pas en établissement difficile au départ, mais du coup, ça le devient.
C'est triste à dire, mais face aux directions défaillantes, pour les pousser à punir, il va falloir judiciariser , déposer plainte, dès lors que l'élève a plus de 13 ans (donc pénalement responsable). Une ex-collègue l'a déjà fait pour insultes, résistant aux pressions de la direction. Elle était en mesure de le prouver (c'est là que réside le problème, la preuve). Quand l'administration en aura assez de gérer des contentieux, d'entendre parler de plaintes, de voir le public "normal" esquiver les établissements publics, elle prendra peut-être les choses en main pour mettre de l'ordre dans ce foutoir.
C'est une nuance importante ! Sais-tu ce qu'elle a pu produire comme preuve ? (témoignages écrits d'élèves récoltés sur le champ?)
Je suppose que même si toute la classe a entendu l'insulte ils ne se battront pas pour témoigner... Or les insultes n'auront pas forcément eu un témoin fiable et prêt à aider (collègue...)
Sur ce fil, je pourrais poster tous les jours, rien qu'avec une classe difficile. Les incivilités sont quotidiennes et multiples...
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- PointàlaligneExpert
Merci de ta précision Lefteris ! Un témoin adulte, c'est donc important...
J'ai déjà été confrontée aux situations que tu décris pour exclure un élève susceptible de frapper son escorte sur le chemin de la vie scolaire...
Dans ces cas-là, je dis à la classe : "excusez-moi, pour cette urgence, je dois allumer mon téléphone", et j'appelle le numéro direct du bureau des surveillants ou du CPE... "Allo, ici Mme Pointàlaligne, depuis la salle 208. Pouvez-vous venir récupérer Bidule SVP ?" Parfois le CPE se pointe en personne pour chercher l'intéressé. Tête de Bidule ... Et tête de ses admirateurs :shock: Au lieu de frimer parce qu'il est exclu, Bidule s'en va en traînant les pieds et avec ma bénédiction, puisqu'il m'entend dire au CPE : "je passe tout à l'heure rédiger le rapport d'exclusion, voici mon brouillon bien détaillé en attendant".
J'ai déjà été confrontée aux situations que tu décris pour exclure un élève susceptible de frapper son escorte sur le chemin de la vie scolaire...
Dans ces cas-là, je dis à la classe : "excusez-moi, pour cette urgence, je dois allumer mon téléphone", et j'appelle le numéro direct du bureau des surveillants ou du CPE... "Allo, ici Mme Pointàlaligne, depuis la salle 208. Pouvez-vous venir récupérer Bidule SVP ?" Parfois le CPE se pointe en personne pour chercher l'intéressé. Tête de Bidule ... Et tête de ses admirateurs :shock: Au lieu de frimer parce qu'il est exclu, Bidule s'en va en traînant les pieds et avec ma bénédiction, puisqu'il m'entend dire au CPE : "je passe tout à l'heure rédiger le rapport d'exclusion, voici mon brouillon bien détaillé en attendant".
- Dame TartineNeoprof expérimenté
En l'espace de dix jours : insultée à deux reprises et menacée physiquement à deux reprises aussi. Vivement que je me casse de ce bahut
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J'peux pas, j'ai piscine !
- Thalia de GMédiateur
Que puis-je te dire, sinon qu'il est d'autres cieux plus cléments ?Dame Tartine a écrit:En l'espace de dix jours : insultée à deux reprises et menacée physiquement à deux reprises aussi. Vivement que je me casse de ce bahut
Pendant ce temps la FCPE et le ministère déblatèrent.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- JaneMonarque
Hier au collège, le même élève a insulté Mme X. et à l'heure suivante menacé et insulté Mme Y.
Soyez rassurés, braves gens; le CPE est hors d'usage et le chef peu réactif. L'élève n'aura... rien.
Soyez rassurés, braves gens; le CPE est hors d'usage et le chef peu réactif. L'élève n'aura... rien.
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"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- Dame TartineNeoprof expérimenté
J'espère voir la couleur de ces cieux à court termeThalia de G a écrit:Que puis-je te dire, sinon qu'il est d'autres cieux plus cléments ?Dame Tartine a écrit:En l'espace de dix jours : insultée à deux reprises et menacée physiquement à deux reprises aussi. Vivement que je me casse de ce bahut
Pendant ce temps la FCPE et le ministère déblatèrent.
- Hermione0908Modérateur
Là où je suis en rempla (pour quelques heures encore, ouf !), j'ai, en cinq semaines
- été insultée par un mot écrit au tableau par une élève profitant de la cohue de la sortie de classe
- eu droit à des noms d'oiseau dans mon dos
- reçu une balle de ping-pong qu'un élève avait lancé dans la salle et qui par ricochet m'a atteinte alors que j'étais en train de terminer de faire rentrer la classe
- écrit un nombre incalculable de rapports
- eu un nombre incalculable de parents au téléphone
- obtenu une exclusion de trois jours pour insultes
- eu droit à une élève qui est revenue en classe pour m'insulter et m'invectiver alors qu'elle était en train de descendre dans le bureau de la PA suite à une exclusion (elle est censée écoper d'un conseil de dis)
- été confrontée à l'hostilité et la contestation quotidiennes des élèves parce que je leur demande des choses aussi ahurissantes que la politesse et le travail
Je dois en oublier...
Je suis fatiguée... Fort heureusement, d'une part, la PA réagit (pas de CPE chez moi), et d'autre part, je termine demain. Mais c'est éreintant.
- été insultée par un mot écrit au tableau par une élève profitant de la cohue de la sortie de classe
- eu droit à des noms d'oiseau dans mon dos
- reçu une balle de ping-pong qu'un élève avait lancé dans la salle et qui par ricochet m'a atteinte alors que j'étais en train de terminer de faire rentrer la classe
- écrit un nombre incalculable de rapports
- eu un nombre incalculable de parents au téléphone
- obtenu une exclusion de trois jours pour insultes
- eu droit à une élève qui est revenue en classe pour m'insulter et m'invectiver alors qu'elle était en train de descendre dans le bureau de la PA suite à une exclusion (elle est censée écoper d'un conseil de dis)
- été confrontée à l'hostilité et la contestation quotidiennes des élèves parce que je leur demande des choses aussi ahurissantes que la politesse et le travail
Je dois en oublier...
Je suis fatiguée... Fort heureusement, d'une part, la PA réagit (pas de CPE chez moi), et d'autre part, je termine demain. Mais c'est éreintant.
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Certaines rubriques de Neoprofs.org sont en accès restreint.
Pour en savoir plus, c'est par ici : https://www.neoprofs.org/t48247-topics-en-acces-restreint-forum-accessible-uniquement-sur-demande-edition-2021
- Thalia de GMédiateur
C'est donc toi qui as commencé les hostilités.Hermione0908 a écrit:Là où je suis en rempla (pour quelques heures encore, ouf !), j'ai, en cinq semaines
- été insultée par un mot écrit au tableau par une élève profitant de la cohue de la sortie de classe
- eu droit à des noms d'oiseau dans mon dos
- reçu une balle de ping-pong qu'un élève avait lancé dans la salle et qui par ricochet m'a atteinte alors que j'étais en train de terminer de faire rentrer la classe
- écrit un nombre incalculable de rapports
- eu un nombre incalculable de parents au téléphone
- obtenu une exclusion de trois jours pour insultes
- eu droit à une élève qui est revenue en classe pour m'insulter et m'invectiver alors qu'elle était en train de descendre dans le bureau de la PA suite à une exclusion (elle est censée écoper d'un conseil de dis)
- été confrontée à l'hostilité et la contestation quotidiennes des élèves parce que je leur demande des choses aussi ahurissantes que la politesse et le travail
Je dois en oublier...
Je suis fatiguée... Fort heureusement, d'une part, la PA réagit (pas de CPE chez moi), et d'autre part, je termine demain. Mais c'est éreintant.
Courage
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Soleil noir de mes mélancolies.
- Hermione0908Modérateur
Merci. Fort heureusement
AYEEEEEEEE ! C'EST FINIIIIIII !!!
AYEEEEEEEE ! C'EST FINIIIIIII !!!
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- marie91270Neoprof expérimenté
Tiens, personne n'a déterré ce fil depuis la rentrée ?
Mes élèves de 5ème se sont amusés à faire "shhhhhhhh" dans la cour, dans le couloir et en entrant en classe. Ils étaient une bonne dizaine, c'était totalement ingérable (quand je fixais une partie de la classe, ça continuait de l'autre côté, impossible de distinguer les coupables).
Ils ont gagné un contrôle surprise d'une heure! (j'ai horreur de ça)
Du coup, j'ai eu un calme royal tout le reste de la séance.
J'ai fait un rapport sur la classe.
Mes élèves de 5ème se sont amusés à faire "shhhhhhhh" dans la cour, dans le couloir et en entrant en classe. Ils étaient une bonne dizaine, c'était totalement ingérable (quand je fixais une partie de la classe, ça continuait de l'autre côté, impossible de distinguer les coupables).
Ils ont gagné un contrôle surprise d'une heure! (j'ai horreur de ça)
Du coup, j'ai eu un calme royal tout le reste de la séance.
J'ai fait un rapport sur la classe.
- BussyNiveau 10
Chaque jour dans mon collège m'apporte une nouvelle hallucination.
Vendredi :
- Photographie de classe avec la 4e dont je suis PP, dans le hall. Tout va bien mais 4 familles n'ont pas rendu à temps l'autorisation ou ont refusé que leur enfant soit photographié individuellement. L'adjointe qui passe à ce moment-là leur dit de patienter sur les chaises réservées à la photographie de groupe. Dans le lot, un de mes terribles. Rester assis 5 minutes, c'est trop long ! Pour s'occuper, il décide de coincer un de ses camarades entre deux rangées de casiers et de la frapper. J'interviens dès que je vois ça ; je le traîne par la peau du cou vers l'administration ; le dépose un rapport d'incident à midi.
--> Résultat : Le cher enfant n'est pas puni. "C'est à nous de nous adapter à lui et de trouver des moyens de le valoriser. Il faut le faire entrer dans une spirale positive." :lol:
- Même journée, 15h. Classe de 3e. 28 élèves enfermés dans une salle, avec ordinateur et vidéoprojecteurs allumés, temps lourd. On étouffe, même avec une fenêtre entrouverte. Pénible me demande en boucle de fermer la fenêtre. Je refuse. Tout à coup, il se lève et quitte la salle, pour aller chercher sa veste. :shock: À son retour, je lui demande de sortir son carnet. Cela contrarie Pénible qui range aussitôt ses affaires et ressort, toujours sans autorisation. Nouveau rapport. Évidemment, aucune suite.
Aujourd'hui, 11h :
- La classe de 3e de Pénible. Pénible n'a pas fait son exercice. Je ramasse son carnet, parmi d'autres, et je mets un mot. Cela ne plaît pas à Pénible, qui veut me parler à la fin de l'heure.
Fin d'heure, pendant que les derniers élèves s'attardent, Pénible s'énerve à sa table en la frappant du poing violemment et en me lançant des regards incendiaires. Puis il vient me trouver, accompagné de 2 autres élèves. Il s’assied devant moi et me lance : "Je vous écoute ! Qu'est-ce que vous avez à me dire maintenant ? J'attends" Pénible veut des excuses : c'est ma faute si j'ai fait un rapport vendredi et il trouve injustifié le mot pour travail non fait. Cela continue ainsi pendant 10 bonnes minutes. :shock: Je dois avouer que j'ai eu peur, tant son attitude était violente (ton de la voix, coups sur la table, regards).
--> J'ai tout raconté à la chef. "C'est un contexte difficile, vous savez. Blablabla...". J'ai appelé les parents de Pénible tout à l'heure et laissé un message sur le répondeur pour évoquer le problème et demander à les rencontrer.
Vendredi :
- Photographie de classe avec la 4e dont je suis PP, dans le hall. Tout va bien mais 4 familles n'ont pas rendu à temps l'autorisation ou ont refusé que leur enfant soit photographié individuellement. L'adjointe qui passe à ce moment-là leur dit de patienter sur les chaises réservées à la photographie de groupe. Dans le lot, un de mes terribles. Rester assis 5 minutes, c'est trop long ! Pour s'occuper, il décide de coincer un de ses camarades entre deux rangées de casiers et de la frapper. J'interviens dès que je vois ça ; je le traîne par la peau du cou vers l'administration ; le dépose un rapport d'incident à midi.
--> Résultat : Le cher enfant n'est pas puni. "C'est à nous de nous adapter à lui et de trouver des moyens de le valoriser. Il faut le faire entrer dans une spirale positive." :lol:
- Même journée, 15h. Classe de 3e. 28 élèves enfermés dans une salle, avec ordinateur et vidéoprojecteurs allumés, temps lourd. On étouffe, même avec une fenêtre entrouverte. Pénible me demande en boucle de fermer la fenêtre. Je refuse. Tout à coup, il se lève et quitte la salle, pour aller chercher sa veste. :shock: À son retour, je lui demande de sortir son carnet. Cela contrarie Pénible qui range aussitôt ses affaires et ressort, toujours sans autorisation. Nouveau rapport. Évidemment, aucune suite.
Aujourd'hui, 11h :
- La classe de 3e de Pénible. Pénible n'a pas fait son exercice. Je ramasse son carnet, parmi d'autres, et je mets un mot. Cela ne plaît pas à Pénible, qui veut me parler à la fin de l'heure.
Fin d'heure, pendant que les derniers élèves s'attardent, Pénible s'énerve à sa table en la frappant du poing violemment et en me lançant des regards incendiaires. Puis il vient me trouver, accompagné de 2 autres élèves. Il s’assied devant moi et me lance : "Je vous écoute ! Qu'est-ce que vous avez à me dire maintenant ? J'attends" Pénible veut des excuses : c'est ma faute si j'ai fait un rapport vendredi et il trouve injustifié le mot pour travail non fait. Cela continue ainsi pendant 10 bonnes minutes. :shock: Je dois avouer que j'ai eu peur, tant son attitude était violente (ton de la voix, coups sur la table, regards).
--> J'ai tout raconté à la chef. "C'est un contexte difficile, vous savez. Blablabla...". J'ai appelé les parents de Pénible tout à l'heure et laissé un message sur le répondeur pour évoquer le problème et demander à les rencontrer.
- DerborenceModérateur
Bussy
Quel collège !
Quel collège !
_________________
"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- LefterisEsprit sacré
Tu es drôlement bien soutenue, dis donc... Dans une telle atmosphère, si aucun enseignant n'a encore été frappé, c'est un miracle.Bussy a écrit:Chaque jour dans mon collège m'apporte une nouvelle hallucination.
Vendredi :
- Photographie de classe avec la 4e dont je suis PP, dans le hall. Tout va bien mais 4 familles n'ont pas rendu à temps l'autorisation ou ont refusé que leur enfant soit photographié individuellement. L'adjointe qui passe à ce moment-là leur dit de patienter sur les chaises réservées à la photographie de groupe. Dans le lot, un de mes terribles. Rester assis 5 minutes, c'est trop long ! Pour s'occuper, il décide de coincer un de ses camarades entre deux rangées de casiers et de la frapper. J'interviens dès que je vois ça ; je le traîne par la peau du cou vers l'administration ; le dépose un rapport d'incident à midi.
--> Résultat : Le cher enfant n'est pas puni. "C'est à nous de nous adapter à lui et de trouver des moyens de le valoriser. Il faut le faire entrer dans une spirale positive." :lol:
- Même journée, 15h. Classe de 3e. 28 élèves enfermés dans une salle, avec ordinateur et vidéoprojecteurs allumés, temps lourd. On étouffe, même avec une fenêtre entrouverte. Pénible me demande en boucle de fermer la fenêtre. Je refuse. Tout à coup, il se lève et quitte la salle, pour aller chercher sa veste. :shock: À son retour, je lui demande de sortir son carnet. Cela contrarie Pénible qui range aussitôt ses affaires et ressort, toujours sans autorisation. Nouveau rapport. Évidemment, aucune suite.
Aujourd'hui, 11h :
- La classe de 3e de Pénible. Pénible n'a pas fait son exercice. Je ramasse son carnet, parmi d'autres, et je mets un mot. Cela ne plaît pas à Pénible, qui veut me parler à la fin de l'heure.
Fin d'heure, pendant que les derniers élèves s'attardent, Pénible s'énerve à sa table en la frappant du poing violemment et en me lançant des regards incendiaires. Puis il vient me trouver, accompagné de 2 autres élèves. Il s’assied devant moi et me lance : "Je vous écoute ! Qu'est-ce que vous avez à me dire maintenant ? J'attends" Pénible veut des excuses : c'est ma faute si j'ai fait un rapport vendredi et il trouve injustifié le mot pour travail non fait. Cela continue ainsi pendant 10 bonnes minutes. :shock: Je dois avouer que j'ai eu peur, tant son attitude était violente (ton de la voix, coups sur la table, regards).
--> J'ai tout raconté à la chef. "C'est un contexte difficile, vous savez. Blablabla...". J'ai appelé les parents de Pénible tout à l'heure et laissé un message sur le répondeur pour évoquer le problème et demander à les rencontrer.
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- BussyNiveau 10
J'en viens à regretter mes années de TZR dans la campagne. C'est dire...
- LefterisEsprit sacré
Ca se voit sur ta photo, tu as des cernes . Nous avons une nouvelle équipe de la même farine, mais nous faisons encore bloc pour obtenir des sanctions, et ils cèdent. Deux CD bientôt, avec deux super- pénibles sur la rampe de lancement pour mise sur orbite, reste plus que la mise à feu. :diable:Bussy a écrit:J'en viens à regretter mes années de TZR dans la campagne. C'est dire...
Malgré ma phobie des réunions, je me présente au CD rien que pour peser le cas échéant , depuis que j'ai entendu des gens dire que le baffeur d'une collègue était un bon p'tit gars, quand même...
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- Raoul VolfoniGrand sage
Une copie presque entièrement consacrée à se payer ma fiole, en espérant sans doute m'énerver... autant dire rien comparé à ce que subit Bussy.
- Enjoy !:
- DerborenceModérateur
Ici aussi, CD pour un élève de 6e.Lefteris a écrit:Ca se voit sur ta photo, tu as des cernes . Nous avons une nouvelle équipe de la même farine, mais nous faisons encore bloc pour obtenir des sanctions, et ils cèdent. Deux CD bientôt, avec deux super- pénibles sur la rampe de lancement pour mise sur orbite, reste plus que la mise à feu. :diable:Bussy a écrit:J'en viens à regretter mes années de TZR dans la campagne. C'est dire...
Malgré ma phobie des réunions, je me présente au CD rien que pour peser le cas échéant , depuis que j'ai entendu des gens dire que le baffeur d'une collègue était un bon p'tit gars, quand même...
- Spoiler:
- Il a fallu insister pour que quelque chose soit fait car, lors d'une sortie scolaire, l'élève en question a été violent envers d'autres élèves au point qu'un collègue a dû le ceinturer pour qu'il arrête. Ledit collègue a reçu des coups dans les jambes de la part de l'élève qui s'est débattu. Le lendemain, l'élève était en cours comme si de rien n'était. :shock:
Finalement, CD puis exclusion définitive.
_________________
"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- BussyNiveau 10
Aucune réaction dans mon établissement. La réponse à tout : valoriser, accompagner, mettre en place du tutorat...
Résultat : je me présente au CA (et CD...) également.
Résultat : je me présente au CA (et CD...) également.
- DerborenceModérateur
Raoul, en plus d'une sale note, ton élève mérite bien une petite retenue pour fou***e de g****e.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- DerborenceModérateur
Tu es en APV ?Bussy a écrit:Aucune réaction dans mon établissement. La réponse à tout : valoriser, accompagner, mettre en place du tutorat...
Résultat : je me présente au CA (et CD...) également.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- BussyNiveau 10
Derborence a écrit:
Ici aussi, CD pour un élève de 6e.
- Spoiler:
Il a fallu insister pour que quelque chose soit fait car, lors d'une sortie scolaire, l'élève en question a été violent envers d'autres élèves au point qu'un collègue a dû le ceinturer pour qu'il arrête. Ledit collègue a reçu des coups dans les jambes de la part de l'élève qui s'est débattu. Le lendemain, l'élève était en cours comme si de rien n'était. :shock:
Finalement, CD puis exclusion définitive.
J'aime bien ton spoiler. Pour comparer :
- Spoiler:
- Il y a quelques semaines, j'ai eu un incident avec un 4e. Il bavarde, je le rappelle à l'ordre. Il proteste, je lui demande de sortir son carnet. Et là, le sketch à la mode dans mon collège apparemment : il range ses affaires et se dirige vers la porte. J'ai tenté de l'empêcher de sortir en le raisonnant. Il m'a poussé pour passer. Je fais un rapport.
--> Résultat : Monsieur est puni par une mesure de responsabilisation. Il doit distribuer mes photocopies pendant une heure.
- BussyNiveau 10
Derborence a écrit:Tu es en APV ?Bussy a écrit:Aucune réaction dans mon établissement. La réponse à tout : valoriser, accompagner, mettre en place du tutorat...
Résultat : je me présente au CA (et CD...) également.
Même pas. Établissement classique en périphérie d'agglo.
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