9 bonnes raisons de devenir professeur en collège-lycée

Charles-Maurice a écrit:Cela dit, peuvent-ils dire la vérité sur le métier ?
Un travail constant de remise à jour des cours, d'approfondissement des connaissances, d'élargissement à d'autres domaines du savoir, l'adaptation à un public de plus en plus difficile à mettre au travail, à intéresser à autre chose qu'au périmètre de leur petite personne, le tout pour un salaire de catégorie B, alors que notre niveau d'expertise doit être celui d'un bon ingénieur, si nous voulons asseoir notre autorité sur les jeunes ?
Serait-ce publiable ? Entendable ? Le mensonge outrancier est la seule option pour communiquer sur le métier de professeur aujourd'hui.

Finrod a écrit:Je tente une version plus réaliste :

Exercer un métier qui a du sens

Et même 5 sens, les vôtres, qui seront mis à rude épreuve, nul doute que votre ouïe sera celui le plus impacté.

Révéler des potentiels

Les frères Kouachi, Mohammed Merah, Amedy Coulibaly, tous sont issus de l'école républicaine française.
Les 35% de Français qui votent à l'extrême droite aussi.  

Avoir droit à l’erreur

Certains perdent même la tête, mais on ne leur en veut pas trop, donc vous voyez, rien de grave.

S’engager dans un parcours de carrière prometteur

Il n'y a rien de plus beau qu'une promesse que la réalité ne saurait venir écorner.
Qu'elle reste ce souffle, cet espoir lointain, cette force onirique qui nous pousse chaque jour vers l'avant, même face à l'abyme.

Ne jamais tomber dans la routine

"Moi, dès que je sens que la routine commence à s'installer, je fais un cours sur la Laïcité et les caricatures de Mahomet" lance Gerard, professeur d'histoire.
"Quand vous devez changer de domicile deux fois par semaine, comment peut on s'ennuyer ? "

Trouver un équilibre entre vie pro et vie perso

"En choisissant de devenir enseignant j'ai sacrifié ma vie professionnelle" témoigne Géraldine.
"il était tout naturel dans la continuité d'aussi sacrifier ma vie personnelle, finalement j'ai trouvé un bel équilibre."

Travailler en équipe

"Ce que je trouve de plus beau dans toutes ces tâches que l'on s'ajoute en tant qu'enseignant, c'est qu'on n'y parle jamais d'argent" lance Capucine, épouse de Chirurgien, enseignante à mi-temps pour son équilibre personnel au lycée Stanislas de Paris.

Profiter des petits plus de l’Éducation nationale

Un petit plus, serait il vraiment un "petit plus", s'il n'était pas "petit" ?   Une réalité que l'EN a toujours pris à bras le corps.

Évoluer professionnellement

Car entrer dans l'éducation nationale, c'est très vite avoir envie d'en partir.

Finrod a écrit:Je tente une version plus réaliste :

Exercer un métier qui a du sens

Et même 5 sens, les vôtres, qui seront mis à rude épreuve, nul doute que votre ouïe sera celui le plus impacté.

Révéler des potentiels

Les frères Kouachi, Mohammed Merah, Amedy Coulibaly, tous sont issus de l'école républicaine française.
Les 35% de Français qui votent à l'extrême droite aussi.  

Avoir droit à l’erreur

Certains perdent même la tête, mais on ne leur en veut pas trop, donc vous voyez, rien de grave.

S’engager dans un parcours de carrière prometteur

Il n'y a rien de plus beau qu'une promesse que la réalité ne saurait venir écorner.
Qu'elle reste ce souffle, cet espoir lointain, cette force onirique qui nous pousse chaque jour vers l'avant, même face à l'abyme.

Ne jamais tomber dans la routine

"Moi, dès que je sens que la routine commence à s'installer, je fais un cours sur la Laïcité et les caricatures de Mahomet" lance Gerard, professeur d'histoire.
"Quand vous devez changer de domicile deux fois par semaine, comment peut on s'ennuyer ? "

Trouver un équilibre entre vie pro et vie perso

"En choisissant de devenir enseignant j'ai sacrifié ma vie professionnelle" témoigne Géraldine.
"il était tout naturel dans la continuité d'aussi sacrifier ma vie personnelle, finalement j'ai trouvé un bel équilibre."

Travailler en équipe

"Ce que je trouve de plus beau dans toutes ces tâches que l'on s'ajoute en tant qu'enseignant, c'est qu'on n'y parle jamais d'argent" lance Capucine, épouse de Chirurgien, enseignante à mi-temps pour son équilibre personnel au lycée Stanislas de Paris.

Profiter des petits plus de l’Éducation nationale

Un petit plus, serait il vraiment un "petit plus", s'il n'était pas "petit" ?   Une réalité que l'EN a toujours pris à bras le corps.

Évoluer professionnellement

Car entrer dans l'éducation nationale, c'est très vite avoir envie d'en partir.

La salle des profs, en fait, c’est un peu comme une grande salle de classe »

Reine Margot a écrit:Moi je ne crois pas qu'il y ait de bonne ou de mauvaise situation. L'EN, ce sont d'abord des rencontres, des gens qui vous ont tendu la main.

Prezbo a écrit:L'Etudiant est quand même tombé bien bas.

Maju a écrit:Les chèques vacances existent, donc techniquement ce n'est pas un mensonge.

"il y a toujours un élève pour le leur rappeler avec le fameux : « Monsieur, vous avez fait une erreur là… » Dans ces cas-là, rien de tel que de dégainer le non moins fameux : « Bien joué, c’était juste pour voir si vous suiviez » pour s’en sortir la tête haute !"

Maju a écrit:
On est d'accord que Cyril, le prof de maths, n'existe pas?

Les enseignants ont une certaine liberté d’action dans l’enseignement du programme. Rien de tel pour ajouter sa touche personnelle ou un brin d’enthousiasme et… pourquoi pas, de l’audace ! Cyril, le professeur de mathématiques, ne manque pas d’idées : « Je varie les supports, je propose des contenus proches des élèves. Je vais utiliser des escape games, des énigmes. Et puis je les rends acteurs du cours. Par exemple, si un élève a bien réussi un exercice, je vais lui demander d’en faire un tuto vidéo, qui sera diffusé en cours, mais aussi sur l’Espace numérique de travail.

lisa81 a écrit:

Maju a écrit:
On est d'accord que Cyril, le prof de maths, n'existe pas?

Oui, Cyril est animateur, pas prof:

Les enseignants ont une certaine liberté d’action dans l’enseignement du programme. Rien de tel pour ajouter sa touche personnelle ou un brin d’enthousiasme et… pourquoi pas, de l’audace ! Cyril, le professeur de mathématiques, ne manque pas d’idées : « Je varie les supports, je propose des contenus proches des élèves. Je vais utiliser des escape games, des énigmes. Et puis je les rends acteurs du cours. Par exemple, si un élève a bien réussi un exercice, je vais lui demander d’en faire un tuto vidéo, qui sera diffusé en cours, mais aussi sur l’Espace numérique de travail.

Caspar a écrit:Ça m'a fait bien rire de bon matin...déjà ça part bien avec Le Cercle des Poètes disparus et Robin Williams rappelons SPOILER ALERT que dans cette histoire un élève se suicide et le professeur est renvoyé...ensuite les "yeux qui s'écarquillent" etc

Finrod a écrit:Je tente une version plus réaliste :

Exercer un métier qui a du sens

Et même 5 sens, les vôtres, qui seront mis à rude épreuve, nul doute que votre ouïe sera celui le plus impacté.

Révéler des potentiels

Les frères Kouachi, Mohammed Merah, Amedy Coulibaly, tous sont issus de l'école républicaine française.
Les 35% de Français qui votent à l'extrême droite aussi.  

Avoir droit à l’erreur

Certains perdent même la tête, mais on ne leur en veut pas trop, donc vous voyez, rien de grave.

S’engager dans un parcours de carrière prometteur

Il n'y a rien de plus beau qu'une promesse que la réalité ne saurait venir écorner.
Qu'elle reste ce souffle, cet espoir lointain, cette force onirique qui nous pousse chaque jour vers l'avant, même face à l'abyme.

Ne jamais tomber dans la routine

"Moi, dès que je sens que la routine commence à s'installer, je fais un cours sur la Laïcité et les caricatures de Mahomet" lance Gerard, professeur d'histoire.
"Quand vous devez changer de domicile deux fois par semaine, comment peut on s'ennuyer ? "

Trouver un équilibre entre vie pro et vie perso

"En choisissant de devenir enseignant j'ai sacrifié ma vie professionnelle" témoigne Géraldine.
"il était tout naturel dans la continuité d'aussi sacrifier ma vie personnelle, finalement j'ai trouvé un bel équilibre."

Travailler en équipe

"Ce que je trouve de plus beau dans toutes ces tâches que l'on s'ajoute en tant qu'enseignant, c'est qu'on n'y parle jamais d'argent" lance Capucine, épouse de Chirurgien, enseignante à mi-temps pour son équilibre personnel au lycée Stanislas de Paris.

Profiter des petits plus de l’Éducation nationale

Un petit plus, serait il vraiment un "petit plus", s'il n'était pas "petit" ?   Une réalité que l'EN a toujours pris à bras le corps.

Évoluer professionnellement

Car entrer dans l'éducation nationale, c'est très vite avoir envie d'en partir.

Elyas a écrit:

lisa81 a écrit:

Maju a écrit:
On est d'accord que Cyril, le prof de maths, n'existe pas?

Oui, Cyril est animateur, pas prof:

Les enseignants ont une certaine liberté d’action dans l’enseignement du programme. Rien de tel pour ajouter sa touche personnelle ou un brin d’enthousiasme et… pourquoi pas, de l’audace ! Cyril, le professeur de mathématiques, ne manque pas d’idées : « Je varie les supports, je propose des contenus proches des élèves. Je vais utiliser des escape games, des énigmes. Et puis je les rends acteurs du cours. Par exemple, si un élève a bien réussi un exercice, je vais lui demander d’en faire un tuto vidéo, qui sera diffusé en cours, mais aussi sur l’Espace numérique de travail.

Cyril punit ses bons élèves en leur donnant du travail supplémentaire ?

Prezbo a écrit:Moi j'ai ri (jaune) à "s'engager dans un parcours de carrière prometteur".

L'Etudiant est quand même tombé bien bas.

lisa81 a écrit:

Elyas a écrit:

lisa81 a écrit:

Maju a écrit:
On est d'accord que Cyril, le prof de maths, n'existe pas?

Oui, Cyril est animateur, pas prof:

Les enseignants ont une certaine liberté d’action dans l’enseignement du programme. Rien de tel pour ajouter sa touche personnelle ou un brin d’enthousiasme et… pourquoi pas, de l’audace ! Cyril, le professeur de mathématiques, ne manque pas d’idées : « Je varie les supports, je propose des contenus proches des élèves. Je vais utiliser des escape games, des énigmes. Et puis je les rends acteurs du cours. Par exemple, si un élève a bien réussi un exercice, je vais lui demander d’en faire un tuto vidéo, qui sera diffusé en cours, mais aussi sur l’Espace numérique de travail.

Cyril punit ses bons élèves en leur donnant du travail supplémentaire ?

Il est évident que élève ne perçoit pas la réalisation d'un tuto vidéo comme du travail, d'autant que la perspective d'être diffusé sur l'ENT est une source de motivation certaine.
Bravo Cyril, nul doute que l'inspection saura reconnaître tes qualités pédagogiques et t'accordera une belle promotion au mérite!

roxanne a écrit:Si si Cyril existe, il est influenceur..