Pas de rentrée 2024 avec 5 classes en français, ou 6 classes en maths !

Chez nous, les TP qui ne sont pas de droit sont refusés (la collègue de SVT en fait l'amère expérience actuellement ... ).

Perso, a priori, c'est 6 classes que j'aurai en lettres (j'ai 2 3ème dans mon service + 1 h de 3ème partagée pour arriver à 18h). Dans mon collège, les collègues acceptent tout ...

Et personnellement, pour éviter un deuxième burn-out, je vais réduire le boulot à la maison. Mon médecin est très gentille mais elle ne connaît pas l'EN et ne voit pas la charge de travail que ça implique.

C'est dément, Julilibulle. 6 classes en français...

julilibulle a écrit:Et personnellement, pour éviter un deuxième burn-out, je vais réduire le boulot à la maison. Mon médecin est très gentille mais elle ne connaît pas l'EN et ne voit pas la charge de travail que ça implique.

N'oublie pas que tu travailles pour tous tes élèves, y compris ceux de 2032. C'est un impératif éthique de réduire ta charge actuelle de travail pour assurer un enseignement à tes élèves futurs.
Prends toutes les mesures nécessaires pour te préserver de l'épuisement professionnel.





Courage.

Elberta a écrit:

henriette a écrit:

poutou a écrit:
Dans ce cas, j'irais voir mon médecin pour lui exposer les risques psycho-sociaux et d'épuisement professionnel qu'une telle charge fera immanquablement peser sur ma santé (avec en prime la perspective d'un EDT très dégradé) et je lui demanderais pour ces raisons un certificat médical contre-indiquant les heures supplémentaires.
Et en effet, si financièrement c'est tenable, je ferais une demande de TP même tardive.
Et refus d'être PP 4e ou 3e bien sûr.

Je ne crois absolument pas mon médecin, qui frise les 70h par semaine, capable de compatir à mon sort. Vous avez de la chance si le vôtre l'est.

Et tout le monde n'a pas de médecin traitant malheureusement... =(

Par contre, peut-être que nous pourrions tous prendre rendez-vous à la médecine du rectorat ? Si je ne dis pas de bêtise, on a tous le droit de demander un rendez-vous.

Melyne5 a écrit:Tous ceux qui sont dans l'académie d'Ombre, vous devez vous souvenir , après la mort de Dominique Bernard, de la fronde dans nos boîtes académiques, partie  de la réponse d'une collègue à un mail d'ipr et des centaines qui ont suivi. Je me suis demandé si on ne pouvait pas renouveler un truc du même genre en direction de nos IPR d'autant qu'ils en ont rajouté avec la demi journée de formation imposée...

Tu as raison, Melyne, c'est une bonne idée. As-tu conservé certains échanges de mails ? Si oui, pourrais-tu, s'il te plaît, m'en transférer un, que je récupère les adresses de nos IPR et des collègues ?

Stel6584 a écrit:

Elberta a écrit:

henriette a écrit:

poutou a écrit:
Dans ce cas, j'irais voir mon médecin pour lui exposer les risques psycho-sociaux et d'épuisement professionnel qu'une telle charge fera immanquablement peser sur ma santé (avec en prime la perspective d'un EDT très dégradé) et je lui demanderais pour ces raisons un certificat médical contre-indiquant les heures supplémentaires.
Et en effet, si financièrement c'est tenable, je ferais une demande de TP même tardive.
Et refus d'être PP 4e ou 3e bien sûr.

Je ne crois absolument pas mon médecin, qui frise les 70h par semaine, capable de compatir à mon sort. Vous avez de la chance si le vôtre l'est.

Et tout le monde n'a pas de médecin traitant malheureusement... =(

Par contre, peut-être que nous pourrions tous prendre rendez-vous à la médecine du rectorat ? Si je ne dis pas de bêtise, on a tous le droit de demander un rendez-vous.

Alors, là, ça peut faire un gros gros engorgement vu le nombre faramineux des médecins de prévention (sur mon académie... ils sont deux).

Présenter des motions au CA et demander qu'elle soient soumise au vote, voter contre la répartition (pour nous c'est toujours au CA de juin), ok il faut le faire. Mais cela ne va absolument rien changer. Et même demander une audience au DASEN/rectorat, on va avoir en face des gens qui vont nous "entendre" et puis nous serrer la main, bonsoir madame, bonsoir monsieur.
Il n'y aura qu'une chose qui pourra , peut-être, faire changer les choses : une grève longue et très suivie, avec occupation d'établissement, véritable blocage de rectorat (et pas une chaine humaine de 5 mn puis après on se dépêche car on va au restau, comme je l'ai vu jeudi dernier) et grève lors des examens (mais il sera bien tard).
Combien de collègues sont près à faire cela ? et même parmi ceux de maths et de français?

Je ne suis pas concernée par les groupes de niveaux, j'en serai forcément affectée sur mon emploi du temps (et je suis à 16 h et n'ai pas de problème de garde d'enfants) mais ce bouzin et toutes ses conséquences me révolte. Et quand je vois la très très faible mobilisation de mon collège, ça me fout encore plus en colère.
On a rédigé une motion pour le CA, il n'y a que 4-5 collègues qui ont aidé, j'y ai passé du temps dimanche, hier dans la journée alors que la CA était le soir, me suis fait enguirlandée par le chef car c'était pas 48 h à l'avance , car elle était trop longue , j'avais tellement ça en tête que je me suis trompée dans mes sujets de contrôle pour une classe, puis j'ai imprimé la motion pour m'apercevoir en début de CA que j'avais foiré et imprimé 2 fois la même page. Tout ça pour que la direction et les représentants du département s'abstiennent et que le chef dise que de toute façon on n'a pas le choix, il faudra bien le mettre en place (tout en nous faisant comprendre à demi-mot qu'il n'était pas d'accord) et qu'il faudrait plusieurs conseils pédagogiques et des réunions pour les profs de français et de maths.
Et un seul merci d'un collègue pour avoir fait le boulot.
Franchement là je suis autant dégoutée de ce gouvernement que de la non-réaction des collègues.

Ilse a écrit:à 17h30 on peut nous imposer 2,5h (dont 2HSA).... on peut donc nous obliget à patager une classe avec une collègue à 18h qui aurait 2HSA... non ?

Voilà, c'est très exactement la même configuration que j'évoquais plus haut pour les enseignants de LV2 après collège 2016...

julilibulle a écrit:Chez nous, les TP qui ne sont pas de droit sont refusés (la collègue de SVT en fait l'amère expérience actuellement ... ).

Perso, a priori, c'est 6 classes que j'aurai en lettres (j'ai 2 3ème dans mon service + 1 h de 3ème partagée pour arriver à 18h). Dans mon collège, les collègues acceptent tout ...

Mais c'est ingérable !
déjà, 5 classes, c'est épuisant, 6... je n'ose imaginer !
en lettres ! ingérable... burn out assuré si tu veux vraiment faire ton boulot de prof !

Le jour où on me colle une classe en plus, j'appliquerai sans vergogne ce que me disait un IPR lors des formations collèges 2016 et qui me paraissait alors inimaginable : une seule évaluation par semestre, et baste. Et je ne ramasse plus rien entre 2 évals.

Stel6584 a écrit:

Elberta a écrit:

henriette a écrit:

poutou a écrit:
Dans ce cas, j'irais voir mon médecin pour lui exposer les risques psycho-sociaux et d'épuisement professionnel qu'une telle charge fera immanquablement peser sur ma santé (avec en prime la perspective d'un EDT très dégradé) et je lui demanderais pour ces raisons un certificat médical contre-indiquant les heures supplémentaires.
Et en effet, si financièrement c'est tenable, je ferais une demande de TP même tardive.
Et refus d'être PP 4e ou 3e bien sûr.

Je ne crois absolument pas mon médecin, qui frise les 70h par semaine, capable de compatir à mon sort. Vous avez de la chance si le vôtre l'est.

Et tout le monde n'a pas de médecin traitant malheureusement... =(

Par contre, peut-être que nous pourrions tous prendre rendez-vous à la médecine du rectorat ? Si je ne dis pas de bêtise, on a tous le droit de demander un rendez-vous.

On l'a fait il y a quelques années, je ne sais plus de quoi c'était parti mais on a décidé de tous prendre rendez-vous, on est une cinquantaine, après avoir tous dit oui, on a été que 13 à prendre rendez-vous. La médecin a été désagréable avec certains, demandant pourquoi ils venaient sur un air de reproche. Pour moi, ça c'était bien passé, je n'avais jamais un examen médical aussi poussé (hors maladie), elle m'a vraiment examinée sur toutes les coutures. Je crois qu'on y a le droit tous les 5 ans, ça devrait être tous les ans.
Ça pourrait être un signal fort si les collègues de tous les collèges le demandaient en même temps.

Elberta a écrit:

henriette a écrit:

poutou a écrit:
Dans ce cas, j'irais voir mon médecin pour lui exposer les risques psycho-sociaux et d'épuisement professionnel qu'une telle charge fera immanquablement peser sur ma santé (avec en prime la perspective d'un EDT très dégradé) et je lui demanderais pour ces raisons un certificat médical contre-indiquant les heures supplémentaires.
Et en effet, si financièrement c'est tenable, je ferais une demande de TP même tardive.
Et refus d'être PP 4e ou 3e bien sûr.

Je ne crois absolument pas mon médecin, qui frise les 70h par semaine, capable de compatir à mon sort. Vous avez de la chance si le vôtre l'est.

 @Elberta : merci de modifier ceci car cette citation n'est pas de moi.

*Ombre* a écrit:Le jour où on me colle une classe en plus, j'appliquerai sans vergogne ce que me disait un IPR lors des formations collèges 2016 et qui me paraissait alors inimaginable : une seule évaluation par semestre, et baste. Et je ne ramasse plus rien entre 2 évals.

Tu peux faire encore mieux: kahoot, kahoot, kahoot. Pas mal de collègues n'ont plus que ce mot à la bouche. Personne ne les respecte, pourquoi s'embêteraient ils ?

Diclonia a écrit:

julilibulle a écrit:Chez nous, les TP qui ne sont pas de droit sont refusés (la collègue de SVT en fait l'amère expérience actuellement ... ).

Perso, a priori, c'est 6 classes que j'aurai en lettres (j'ai 2 3ème dans mon service + 1 h de 3ème partagée pour arriver à 18h). Dans mon collège, les collègues acceptent tout ...

Mais c'est ingérable !
déjà, 5 classes, c'est épuisant, 6... je n'ose imaginer !
en lettres ! ingérable... burn out assuré si tu veux vraiment faire ton boulot de prof !

c'est soit ça (2 3ème + 2 4ème + 1h d'une 3ème + 2h d'une autre classe), soit une classe entière avec 21h au lieu de 20 (si je prends une 3ème, sinon 21h30). Et bien soit, autant aller dans le ridicule jusqu'au bout ...
Pour l'instant, on a demandé à faire 18h mais notre chef a commencé à nous faire comprendre qu'il faudrait passer à 20 et donc, 5 classes si je suis à 18h, 6 si je suis à 20 ...
Je commence à me détacher de plus en plus de ce métier, notamment parce que j'en ai fait un autre avant qui m'a conduit au burn-out comme je le disais. À la base, je suis très investie dans mon travail, si on nous impose ça, c'est fini. Je ferai un travail correct devant les élèves mais je vais me préserver ... Il me reste encore une quinzaine d'années à tenir, j'avoue que je ne ferai pas une troisième reconversion, celle-ci m'a déjà pris beaucoup d'énergie.

Et ce serait envisageable en parallèle de remplir des fiches RSST ?

Ça aussi, c'est une bonne idée, Maikressssse.

En langues "rares" on a 7 niveaux de la 6ème à la terminale sur 2 ou 3 établissements.

5 ou 6 classes sur 3 ou 4 niveaux ce sont des vacances pour nous

Bon courage

kai002 a écrit:En langues "rares" on a 7 niveaux de la 6ème à la terminale sur 2 ou 3 établissements.

5 ou 6 classes sur 3 ou 4 niveaux ce sont des vacances pour nous

Bon courage

Il faut que tu te présentes immédiatement rue Grenelle, département de communication. Ils auront du travail pour toi pour passer à la presse et à la télé.

Ou alors tu publies ton message tel quel sur X en mentionnant @AOC1978. Dans 1 mois tu peux être libéré d'élèves je pense.

kai002 a écrit:En langues "rares" on a 7 niveaux de la 6ème à la terminale sur 2 ou 3 établissements.

5 ou 6 classes sur 3 ou 4 niveaux ce sont des vacances pour nous

Bon courage

Je ne comprends pas le lien avec le sujet.

Je suis dans le Loiret. Je préfère indiquer ma situation géographique, si des collègues veulent échanger.

Nous allons voter Contre au CA demain. Avec motion.
Notre principal est d'accord pour proposer au second CA notre répartition (sans groupes de niveau, mais acter que l'AP est déjà différenciée, et tourne en fonction des compétences visées). Nous voterons pour.
On risque par la suite de retoquer la chose.
Nous avons mis les parents dans la boucle en envoyant des messages à foison, via Pronote, en rencontrant les membres de la FCPE et représentants du CA.

Pour information, nous étions uniquement 5 grévistes sur 30, le 1er février. 2, le 6 février...
Nous pensions tous être outrés lors de la réunion syndicale. Nous avons rédigé la motion à trois, les autres s'en détachant.
Au CA ? Nous sommes 5 profs. Dont une... Pour la réforme. Je me demande encore pourquoi.

Mes collègues de mathématiques et de français sont désespérées. Les autres matières s'en contrefichent quelque peu puisque leurs heures, pour le moment, ne sont pas impactées. Du moins, ils le pensent.
La première répartition proposée dans notre collège par notre principal est la suivante pour le français :
4 classes de 6e - 5 groupes (français)
Le groupe à besoin est monté à 18 selon les chiffres transmis. Les autres groupes sont à 24...
Abérrant.
Dans les classes, on monte donc aux alentours de 30.
Nous perdons les dédoublements en français et mathématiques en 6e et 5e. Nous perdons l'heure de renforcement.
Les autres matières gardent l'AP à la quizaine (Histoire-Géographie, Espagnol).
Nous aurions : 3 niveaux chacune. Puis l'année suivante, les 4.

Il faut en effet essayer de percer médiatiquement sur ce point. Ce combat est juste et méritoire Ombre.
Il faut aussi rappeler qu'il y a 40 un professeur faisait tout son service avec deux classes de sixième. Comment peut on feindre de s'étonner que les capacités en rédaction aient baissé ?

https://www.neoprofs.org/t24124-l-evolution-des-horaires-hebdomadaires-de-francais-au-college

kai002 a écrit:En langues "rares" on a 7 niveaux de la 6ème à la terminale sur 2 ou 3 établissements.

5 ou 6 classes sur 3 ou 4 niveaux ce sont des vacances pour nous

Bon courage

En svt au lycée, je peux avoir 9 classes en étant à 17h.
Et le professeur d'arts appliqués en LP a 18 classes.
Les matières ne sont pas comparables.

Les matières ne sont pas comparables non. Plus on a un gros volume horaire hebdomadaire avec un niveau, plus il y a de préparations. Mathématiquement, si on augmente le nombre de niveaux différents et de classes différentes pour un prof qui les a sur un gros volume horaire, le nombre d'heures de prep explose... et le prof aussi

almuixe a écrit:Il faut en effet essayer de percer médiatiquement sur ce point. Ce combat est juste et méritoire Ombre.
Il faut aussi rappeler qu'il y a 40 un professeur faisait tout son service avec deux classes de sixième. Comment peut on feindre de s'étonner que les capacités en rédaction aient baissé ?

https://www.neoprofs.org/t24124-l-evolution-des-horaires-hebdomadaires-de-francais-au-college

Ma professeure de français en 6 ème avait deux classes, une sixième et une seconde. C'était en 1974.

almuixe a écrit:

kai002 a écrit:En langues "rares" on a 7 niveaux de la 6ème à la terminale sur 2 ou 3 établissements.

5 ou 6 classes sur 3 ou 4 niveaux ce sont des vacances pour nous

Bon courage

En svt au lycée, je peux avoir 9 classes en étant à 17h.
Et le professeur d'arts appliqués en LP a 18 classes.
Les matières ne sont pas comparables.

Pourquoi alors les comparer ? Si on dit que le masse de travail est lourde en Français, ce n'est pas pour minorer le travail des autres, mais pour rappeler un fait.