Un enseignant règle ses comptes avec ses élèves avant de partir à la retraite

Un enseignant règle ses comptes avec ses élèves avant de partir à la retraite

Un dépôt de plainte est envisagé par un parent d’élève, choqué par le mail qu’un professeur d’anglais du collège de Sorbon à Rethel a adressé à ses élèves au moment de partir à la retraite.

https://www.lardennais.fr/id564450/article/2024-02-01/un-enseignant-de-rethel-regle-ses-comptes-avec-ses-eleves-avant-de-partir-la?utm_medium=Social&utm_source=Twitter

Dommage que l'article soit réservé aux abonnés.
J'avoue qu'à l'approche de la retraite cela me donne des idées

Honnêtement, je regrette de ne pas pouvoir lire l'article en entier et de voir le fameux mail. Parce que si le mail en question est du style "vous feriez mieux de travailler et de vous comporter avec respect face à vos professeurs", sans insulte, sans langage vulgaire, ni propos douteux (j'insiste là-dessus), je ne vois pas pourquoi les parents portent plainte.

Oui moi aussi j'aimerais bien le lire

Cela dit qu'un parent porte plainte parce qu'on a obligé chouchou à faire un truc qui lui semblait offensant ( du genre : travailler) ne me paraîtrait pas délirant.

Le procédé est douteux. Si c'est un craquage, le faire par mail est surprenant. Si c'est un réglement de compte, je vois tout un tas de destinaires plus responsables que ses élèves de ses difficultés : toute sa hiérarchie, jusqu'au ministre.

Franchement, s'il y avait des choses vraiment indécentes dans ce mail, les journalistes n'auraient sans doute pas manqué de le souligner dès le début de l'article histoire d'attirer le lecteur, non?

gluche a écrit:Franchement, s'il y avait des choses vraiment indécentes dans ce mail, les journalistes n'auraient sans doute pas manqué de le souligner dès le début de l'article histoire d'attirer le lecteur, non?

Le mieux serait d'avoir l'article, difficile de réagir dans plus d'éléments.

Quand je lis

Ce dernier y exprime son ras-le-bol de « l’insolence » et du « manque de travail chronique » de certains, tout en encourageant aussi ceux «qui cherchent à s’élever».

j'ai du mal a croire que le contenu soit si choquant que ça.

J'ai lu l'article en entier (merci l'abonnement de ma médiathèque qui me donne accès via cafeyn à toute la presse régionale).
On se demande comment le journal arrive à écrire une page sur le sujet. Bref, un parent unique se plaint et envisage de voir son avocat avant de porter plainte (pour quel motif? On n'en sait rien, admirez au passage la personne lambda de Rethel qui a son avocat prompt à l'accompagner au quotidien dans ses démêlés avec le collège), un élève parle en bien de son prof, un autre émet l'hypothèse qu'il y aurait eu des casse-bonbons de première classe en 3e et retient les encouragements, le principal parle d'un parent unique qui se serait manifesté, et le rectorat d'un message d'au revoir un peu décalé adressé en interne par un enseignant à ses élèves, et qui comporte des encouragements, même si le ton est un peu inhabituel.

En résumé, ça ressemble fort au parent d'élève pénible qui saute sur la moindre occasion pour aller se plaindre de tout et n'importe quoi, qui a un pote dans le canard local, qui en tire une page complète pour remplir les chiens écrasés.

Rethel c'est chic...

Bonjour,

Je viens de lire l’article du journal. Il n’y a que des passages du message. Rien ne m’a choquée.
Sur Cafeyn le 2 février

Praline a écrit:Bonjour,

Je viens de lire l’article du journal. Il n’y a que des passages du message. Rien ne m’a choquée.
Sur Cafeyn le 2 février

Lu aussi.
Ce qui me choque, c’est la réaction du père. On comprend qu’on a probablement mené la vie dure à ce collègue. A la place du père, je me tairais.

Provence a écrit:

Praline a écrit:Bonjour,

Je viens de lire l’article du journal. Il n’y a que des passages du message. Rien ne m’a choquée.
Sur Cafeyn le 2 février

Lu aussi.
Ce qui me choque, c’est la réaction du père. On comprend qu’on a probablement mené la vie dure à ce collègue. A la place du père, je me tairais.

Je ne l'ai pas lu. Quand vous dites que rien vous choque cela veut-il dire que vous auriez envoyé ce mail ? En flèche du Parthe ?

Je n'ai pas lu l'article ou le mail, mais je suppose que lorsque les collègues disent qu'ils n'ont pas été choqués, ils veulent dire cela (moins encore au point d'envisager un dépôt de plainte), et non qu'ils feraient la même chose. Ce sont deux idées différentes, non ?

C’est un message d’adieux. Je pourrais en envoyer un à la retraite (ou me contenter de claquer la porte, je ne sais pas).

Je ne peux pas lire l'article mais clairement s'il s'agit d'un message d'adieux qui permet d'asséner quelques vérités bien senties tout en mettant en perspective ce que l'on est en droit d'attendre d'un élève je pourrais faire la même chose.

Un parent qui n'apprécie pas qu'on expose les 4 vérités sur le comportement plus que pénible de certains élèves... dont son fils !

De toute façon je ne vois pas bien ce qu'il espère faire à la carrière d'un professeur qui part en retraite.

valle a écrit:Je n'ai pas lu l'article ou le mail, mais je suppose que lorsque les collègues disent qu'ils n'ont pas été choqués, ils veulent dire cela (moins encore au point d'envisager un dépôt de plainte), et non qu'ils feraient la même chose. Ce sont deux idées différentes, non ?

C'est bien le sens de ma question, à laquelle répondent les deux messages suivants. A mon sens, c'est se tromper de cible.

Daphné a écrit:Un parent qui n'apprécie pas qu'on expose les 4 vérités sur le comportement plus que pénible de certains élèves... dont son fils !

De toute façon je ne vois pas bien ce qu'il espère faire à la carrière d'un professeur qui part en retraite.

Par mail ?

Non, je ne suis pas choquée.
Utile ? De bon sens ? Pas forcément. Mais j'estime que le collègue n'a pas vraiment tort, sous réserve de la politesse du mail envoyé. Après, j'espère qu'il ne sera pas inquiété.

AsarteLilith a écrit:Non, je ne suis pas choquée.
Utile ? De bon sens ? Pas forcément. Mais j'estime que le collègue n'a pas vraiment tort, sous réserve de la politesse du mail envoyé. Après, j'espère qu'il ne sera pas inquiété.

Inquiété ? Par sa hiérarchie ? Il est retraité.
Par la justice ? Pour avoir regretté l’insolence de certains élèves et encouragé les autres à s’élever ?

Baldred a écrit:

valle a écrit:Je n'ai pas lu l'article ou le mail, mais je suppose que lorsque les collègues disent qu'ils n'ont pas été choqués, ils veulent dire cela (moins encore au point d'envisager un dépôt de plainte), et non qu'ils feraient la même chose. Ce sont deux idées différentes, non ?

C'est  bien le sens de ma question, à laquelle répondent les deux messages suivants. A mon sens, c'est se tromper de cible.

Peut-être. En attendant, de mon point de vue, c'est une belle leçon de vie pour les élèves qu'il aura eus. Les sérieux se sentiront reconnus , les autres n'oublieront pas de sitôt ce courrier. Peut-être cela les amènera-t-il à réfléchir à leur comportement.
Le collègue s'adresse à ceux qu'il côtoie le plus toute la journée : ses élèves. Je trouve ça très bien.
Pour ce qui est de l'institution, on ne connaît pas ses intentions. Peut-être compte-t-il faire la même chose, plus tard, on ne sait pas.
Ce n'est pas se tromper de cible.

zigmag17 a écrit:

Baldred a écrit:

valle a écrit:Je n'ai pas lu l'article ou le mail, mais je suppose que lorsque les collègues disent qu'ils n'ont pas été choqués, ils veulent dire cela (moins encore au point d'envisager un dépôt de plainte), et non qu'ils feraient la même chose. Ce sont deux idées différentes, non ?

C'est  bien le sens de ma question, à laquelle répondent les deux messages suivants. A mon sens, c'est se tromper de cible.

Peut-être.  En attendant, de mon point de vue, c'est une belle leçon de  vie pour les élèves qu'il aura eus. Les sérieux se sentiront reconnus , les autres n'oublieront pas de sitôt ce courrier. Peut-être cela les amènera-t-il à réfléchir à leur comportement.
Le collègue s'adresse à ceux qu'il côtoie le plus toute la journée : ses élèves.  Je trouve ça très bien.
Pour ce qui est de l'institution, on ne connaît pas ses intentions. Peut-être compte-t-il faire la même chose, plus tard, on ne sait pas.
Ce n'est pas se tromper de cible.

Envoyer aux élèves un message qui s’adresse à eux, c’est au contraire parfaitement bien ciblé.

Provence a écrit:

zigmag17 a écrit:

Baldred a écrit:

valle a écrit:Je n'ai pas lu l'article ou le mail, mais je suppose que lorsque les collègues disent qu'ils n'ont pas été choqués, ils veulent dire cela (moins encore au point d'envisager un dépôt de plainte), et non qu'ils feraient la même chose. Ce sont deux idées différentes, non ?

C'est  bien le sens de ma question, à laquelle répondent les deux messages suivants. A mon sens, c'est se tromper de cible.

Peut-être.  En attendant, de mon point de vue, c'est une belle leçon de  vie pour les élèves qu'il aura eus. Les sérieux se sentiront reconnus , les autres n'oublieront pas de sitôt ce courrier. Peut-être cela les amènera-t-il à réfléchir à leur comportement.
Le collègue s'adresse à ceux qu'il côtoie le plus toute la journée : ses élèves.  Je trouve ça très bien.
Pour ce qui est de l'institution, on ne connaît pas ses intentions. Peut-être compte-t-il faire la même chose, plus tard, on ne sait pas.
Ce n'est pas se tromper de cible.

Envoyer aux élèves un message qui s’adresse à eux, c’est au contraire parfaitement bien ciblé.

Randoschtroumf a écrit:J'ai lu l'article en entier (merci l'abonnement de ma médiathèque qui me donne accès via cafeyn à toute la presse régionale).

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Très honnêtement, pas vraiment de quoi fouetter un chat. J y vois surtout un ras-le-bol. Pas très fin mais pas non plus outrageant