- epekeina.tes.ousiasModérateur
Jenny a écrit:Vieux_Mongol a écrit:Je pense que ce n'est pas en soi mal vu mais il faut être attentif à la cohérence du dossier et à la qualité de questionnement. Ne pas lui faire une confiance aveugle. Il y a des dossiers et des questions sur les manuels qui sont objectivement mal fichus. Donc ne pas hésiter à reformuler si c'est le cas ou complémenter par un autre document. Ce qu'on pourra vous reprocher c'est d'utiliser un truc mal fichu sans recul critique.
Ca dépend des formateurs...
Evidemment, un recul critique est nécessaire d'autant que des pages sont problématiques dans les manuels. Mais un jour de visite, j'éviterais.
J'évite aussi, surtout à cette période de l'année : ce n'est pas du tout le moment.
- JfLeBNiveau 3
Bonjour,
cette semaine s'est bien mieux passée que la précédente. J'ai en effet réussi à bien dormir toutes les nuits, ce qui fait que mon cerveau a mieux géré les difficultés. J'ai été un peu dur avec ma tutrice, en fait je pense qu'elle va beaucoup m'apporter. La semaine dernière j'étais vraiment fatigué (4 nuits d'insomnie consécutives n'aident pas à réfléchir sereinement), et j'ai pris la moindre de ses remarques ou questions comme des agressions. J'ai été la voir mercredi dans son collège, on a beaucoup discuté. Elle m'a dit que c'était normal à fin septembre d'avoir encore la tête sous l'eau, de ne pas avoir encore digéré TOUTES les informations que l'on nous donne. Après nous avons deux façons de fonctionner très différentes, elle est très très organisée alors que moi je n'ai jamais été un as de l'organisation. J'ai bien compris que c'était la clé pour réussir à se dégager du temps perso. Je fais donc un très gros effort (pour moi) pour planifier ma progression (pour rappel, je n'ai eu qu'un fichier à télécharger pour me former, ce point n'a jamais été abordé à l'INSPE), et mes séquences (jusqu'ici c'était au jour le jour). Après, les différentes informations reçues commencent à se décanter petit à petit. J'ai le sentiment d'être moins submergé et que tout se met en place tout doucement.
Je suis également plus à l'aise avec mes élèves et dans ma façon de faire. Après, la gestion de classe me demande une énergie folle. J'ai une classe de troisième qui est dissipée (ils ne sont ni méchants ni irrespectueux mais ça bavarde tout le temps) et j'ai décidé de changer de stratégie après discussion avec la CPE : il faut les considérer comme des bébés . J'appliquerai donc avec eux les mêmes règles qu'avec mes cinquièmes. Je suis inspecté lundi (visite conseil) avec eux, j'aurai préféré mon autre classe de troisième, j'espère que ça va bien aller. Ma tutrice m'a dit que l'inspecteur qui me rendait visite était plutôt bienveillant. Je verrai bien. Semaine chargée en visite je cumule la visite de l'inspecteur, de mon tuteur INSPE et de ma tutrice terrain. Je vais être épuisé le week-end prochain.
Voilà quelques nouvelles, les semaines se suivent et ne se ressemblent pas. Je commence à prendre un peu de plaisir à enseigner, même si des fois je suis désespéré par les questions de mes élèves ("Monsieur, est-ce que l'on peut manger un trou noir ?" ou "Monsieur, vous demandez de justifier notre réponse, est-ce que je peux écrire que je connais la réponse parce que j'ai appris mon cours ?"). Après discussion avec mes collègues de PC qui enseignent depuis plus de 10-15 ans, elles se plaignent des mêmes choses. Je me sens moins seul du coup.
cette semaine s'est bien mieux passée que la précédente. J'ai en effet réussi à bien dormir toutes les nuits, ce qui fait que mon cerveau a mieux géré les difficultés. J'ai été un peu dur avec ma tutrice, en fait je pense qu'elle va beaucoup m'apporter. La semaine dernière j'étais vraiment fatigué (4 nuits d'insomnie consécutives n'aident pas à réfléchir sereinement), et j'ai pris la moindre de ses remarques ou questions comme des agressions. J'ai été la voir mercredi dans son collège, on a beaucoup discuté. Elle m'a dit que c'était normal à fin septembre d'avoir encore la tête sous l'eau, de ne pas avoir encore digéré TOUTES les informations que l'on nous donne. Après nous avons deux façons de fonctionner très différentes, elle est très très organisée alors que moi je n'ai jamais été un as de l'organisation. J'ai bien compris que c'était la clé pour réussir à se dégager du temps perso. Je fais donc un très gros effort (pour moi) pour planifier ma progression (pour rappel, je n'ai eu qu'un fichier à télécharger pour me former, ce point n'a jamais été abordé à l'INSPE), et mes séquences (jusqu'ici c'était au jour le jour). Après, les différentes informations reçues commencent à se décanter petit à petit. J'ai le sentiment d'être moins submergé et que tout se met en place tout doucement.
Je suis également plus à l'aise avec mes élèves et dans ma façon de faire. Après, la gestion de classe me demande une énergie folle. J'ai une classe de troisième qui est dissipée (ils ne sont ni méchants ni irrespectueux mais ça bavarde tout le temps) et j'ai décidé de changer de stratégie après discussion avec la CPE : il faut les considérer comme des bébés . J'appliquerai donc avec eux les mêmes règles qu'avec mes cinquièmes. Je suis inspecté lundi (visite conseil) avec eux, j'aurai préféré mon autre classe de troisième, j'espère que ça va bien aller. Ma tutrice m'a dit que l'inspecteur qui me rendait visite était plutôt bienveillant. Je verrai bien. Semaine chargée en visite je cumule la visite de l'inspecteur, de mon tuteur INSPE et de ma tutrice terrain. Je vais être épuisé le week-end prochain.
Voilà quelques nouvelles, les semaines se suivent et ne se ressemblent pas. Je commence à prendre un peu de plaisir à enseigner, même si des fois je suis désespéré par les questions de mes élèves ("Monsieur, est-ce que l'on peut manger un trou noir ?" ou "Monsieur, vous demandez de justifier notre réponse, est-ce que je peux écrire que je connais la réponse parce que j'ai appris mon cours ?"). Après discussion avec mes collègues de PC qui enseignent depuis plus de 10-15 ans, elles se plaignent des mêmes choses. Je me sens moins seul du coup.
- MathadorEmpereur
En tout cas, ceux qui franchissent l'horizon des évènements ne t'embêteront plus .JfLeB a écrit:Voilà quelques nouvelles, les semaines se suivent et ne se ressemblent pas. Je commence à prendre un peu de plaisir à enseigner, même si des fois je suis désespéré par les questions de mes élèves ("Monsieur, est-ce que l'on peut manger un trou noir ?" ou "Monsieur, vous demandez de justifier notre réponse, est-ce que je peux écrire que je connais la réponse parce que j'ai appris mon cours ?"). Après discussion avec mes collègues de PC qui enseignent depuis plus de 10-15 ans, elles se plaignent des mêmes choses. Je me sens moins seul du coup.
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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
- MilicusNiveau 6
Je confirme - en tant que grand insomniaque - que le sommeil change complètement la manière de gérer les événements (avec beaucoup de retard de sommeil accumulé, un petit rien gérable peut se muer en drame).
Et comme on a beaucoup de choses à penser en tant que stagiaire (la fameuse charge mentale) c’est compliqué si on a déjà le sommeil fragile en temps normal.
J’ai très peu dormi au mois de septembre avec une ou deux journées d’hypersomnies oú j’ai dormi 16 heures par jour, les rares journées où je n’avais pas formation durant les jours off. Il y a aussi l’effet traître : quand tu te remets à dormir correctement une ou deux nuits, tu ressens toute la fatigue emmagasinée les jours qui suivent car tu n’es plus sur les nerfs.
Et comme on a beaucoup de choses à penser en tant que stagiaire (la fameuse charge mentale) c’est compliqué si on a déjà le sommeil fragile en temps normal.
J’ai très peu dormi au mois de septembre avec une ou deux journées d’hypersomnies oú j’ai dormi 16 heures par jour, les rares journées où je n’avais pas formation durant les jours off. Il y a aussi l’effet traître : quand tu te remets à dormir correctement une ou deux nuits, tu ressens toute la fatigue emmagasinée les jours qui suivent car tu n’es plus sur les nerfs.
- OxfordNeoprof expérimenté
@JfLeB tu verras, ça va aller en s'améliorant de jour en jour. C'est normal que la gestion de classe demande une énergie folle.
pour ta visite conseil lundi et beaucoup de courage pour toute la semaine.
pour ta visite conseil lundi et beaucoup de courage pour toute la semaine.
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Tutti i ghjorna si n'impara.
- JfLeBNiveau 3
Oxford a écrit: pour ta visite conseil lundi et beaucoup de courage pour toute la semaine.
Une catastrophe !!! Dès que j’ai vu l’inspecteur je l’ai reconnu. Il faisait partie du jury avec lequel j’ai passé mon épreuve d’entretien en juin dernier. Épreuve qui s’était assez mal passée et où il avait été assez virulent (semblant ne pas comprendre ce que je faisais là à mon âge). Bref, j’étais déjà stressé mais là je me suis bloqué et me suis revu pendant cette fameuse épreuve d’entretien… et j’ai fait toutes les erreurs qu’il ne fallait pas faire. Il a été sans pitié pendant l’entrevue qui a suivi. Il m’a dit que si je ne changeais pas mon fusil d’épaule, je ne serai pas titularisé. Ce soir je me sens comme une bouse. Il est même persuadé que l’inspe c’est génial et que l’on a tout déjà tout appris… alors que pas vraiment, en 6 semaines on a vu ce qu’était une tâche complexe et une activité documentaire. Rien sur les évaluations par compétences, juste un fichier à télécharger pour apprendre à faire une progression sur l’année, et c’est tout. Et après ça on se fait détruire parce que 5 semaines après la rentrée on n’a pas encore tout compris aux compétences du socle, qu’on ne sait pas encore trop comment les appliquer, que notre cours est nul, etc… la seule chose positive qu’il a reconnue c’est d’avoir été admis au capes externe 25 ans après la fin de mes études en le préparant en ayant un travail à plein temps et deux enfants en bas âge à la maison. Je fais juste ce que je peux, ils ont l’air d’oublier que tous les admis au capes n’ont pas de master MEEF ou n’ont jamais été contractuels avant de passer le concours.
- Clecle78Bon génie
Courage à toi. Essaie de tenir compte des conseils et d'oublier le reste, même si ce n'est pas facile.
- valleExpert spécialisé
Et sache que le fonctionnement de l'EN est vraiment pervers et méprisant.
- tAoKHabitué du forum
JfLeB a écrit:Il a été sans pitié pendant l’entrevue qui a suivi. Il m’a dit que si je ne changeais pas mon fusil d’épaule, je ne serai pas titularisé.
Ca a toujours été une qualité appréciable de l'EN : elle sait comment motiver ses troupes ! Tenir un tel discours début octobre,
JfLeB a écrit:Je fais juste ce que je peux, ils ont l’air d’oublier que tous les admis au capes n’ont pas de master MEEF ou n’ont jamais été contractuels avant de passer le concours.
La bienveillance, tu connais ? La différenciation aussi ? Peu importe, ça ne s'applique pas à toi de toute façon.
Bon courage pour la suite
- JennyMédiateur
Bon courage, je compatis. Certains oublient le mot "conseil" dans visite conseil.
Tout n'est pas perdu, il faut essayer d'appliquer les conseils donnés s'il y en a eu et se dire que ce n'est probablement pas cette personne qui viendra vous inspecter. Pour être passée par là, je sais combien ça peut être destructeur. Après une visite à charge, il faut prendre soin de soi...
Tout n'est pas perdu, il faut essayer d'appliquer les conseils donnés s'il y en a eu et se dire que ce n'est probablement pas cette personne qui viendra vous inspecter. Pour être passée par là, je sais combien ça peut être destructeur. Après une visite à charge, il faut prendre soin de soi...
- HildeNiveau 6
Olàlà...
J'ai la mienne après les vacances de la Toussaint et j'appréhende. Bon courage ! Il faut se dire que tout n'est pas joué, loin de là : on n'est encore que début octobre et après un mois à être prof, c'est forcément loin d'être parfait. Prends soin de toi après cette dure semaine !
J'ai la mienne après les vacances de la Toussaint et j'appréhende. Bon courage ! Il faut se dire que tout n'est pas joué, loin de là : on n'est encore que début octobre et après un mois à être prof, c'est forcément loin d'être parfait. Prends soin de toi après cette dure semaine !
- JmarcelNiveau 5
Curiosité pour les agrégés interne
Je reçois un mail académique de la formation continue. Pour m'aider à "entrer dans le métier" on me propose (impose ?) une formation de 12 jours. Je crois savoir que depuis peu, les académies cherchent à imposer formation pour les lauréats d'un concours interne. Au delà du ridicule de la chose (qui cherche simplement à tester la docilité de ses fonctionnaires selon moi) est-ce bien cela dont il est question ? D'un côté, je n'entre pas dans le métier et j'ai bien envie de toiser le mail.
Questions supplémentaires :
- Nous sommes bien d'accord que des formations ne revêtent aucun caractère obligatoire ?
- Tant que je n'ai aucune convocation officielle par mon établissement, je peux snober les mais qui n'ont aucune valeur ?
- Si je ne m'y rends pas, dans quelle mesure cela sera retenu contre moi pour la titularisation qui, pour les agrégés, ne se font que sur l'avis de l'inspecteur ? (En sachant l'absurdité de cette formation alors que je suis en thèse à côté avec des responsabilités à l'université et que je participe aux côtés de formateurs à des formations académiques)
Je reçois un mail académique de la formation continue. Pour m'aider à "entrer dans le métier" on me propose (impose ?) une formation de 12 jours. Je crois savoir que depuis peu, les académies cherchent à imposer formation pour les lauréats d'un concours interne. Au delà du ridicule de la chose (qui cherche simplement à tester la docilité de ses fonctionnaires selon moi) est-ce bien cela dont il est question ? D'un côté, je n'entre pas dans le métier et j'ai bien envie de toiser le mail.
Questions supplémentaires :
- Nous sommes bien d'accord que des formations ne revêtent aucun caractère obligatoire ?
- Tant que je n'ai aucune convocation officielle par mon établissement, je peux snober les mais qui n'ont aucune valeur ?
- Si je ne m'y rends pas, dans quelle mesure cela sera retenu contre moi pour la titularisation qui, pour les agrégés, ne se font que sur l'avis de l'inspecteur ? (En sachant l'absurdité de cette formation alors que je suis en thèse à côté avec des responsabilités à l'université et que je participe aux côtés de formateurs à des formations académiques)
- JfLeBNiveau 3
Jenny a écrit:Bon courage, je compatis. Certains oublient le mot "conseil" dans visite conseil.
Tout n'est pas perdu, il faut essayer d'appliquer les conseils donnés s'il y en a eu et se dire que ce n'est probablement pas cette personne qui viendra vous inspecter. Pour être passée par là, je sais combien ça peut être destructeur. Après une visite à charge, il faut prendre soin de soi...
Merci aujourd'hui j'ai digéré. Ce que m'a dit l'inspecteur n'est pas faux sur le fond, sur la forme c'est gloups... J'en ai discuté avec ma tutrice, on se met en ordre de bataille et ça va aller mieux. C'est peut-être un mal pour un bien, mais hier soir je me sentais une vraie bouse. Je pensais faire pas trop mal. Je vais m'améliorer.
Après on a parlé de mon parcours atypique avec l'inspecteur, il m'a quand même félicité d'avoir pu intégrer une école d'ingénieur (chimie) directement sur dossier après un BTS. Il s'avère qu'il était prof dans le même établissement que celui où j'ai préparé mon BTS de chimie (ENCPB à Paris) et au même moment (il avait alors d'autres BTS scientifiques). Mais là encore, quand je lui ai donné le nom de mes profs, il a trouvé à redire un truc du genre "ah mais vous n'avez eu que les vieilles !!!". Alors oui ma prof de chimie générale a pris sa retraite l'année suivant l'obtention de mon BTS, et ma prof de chimie organique pas longtemps après, mais grâce aux vieilles j'ai eu mon BTS avec 18/20 de moyenne et j'ai intégré une école chimie en admission parallèle sur dossier, c'était donc de très très bonnes profs. Alors j'ai serré les dents pour ne pas lui donner mon point de vue sur le sujet, j'ai préféré esquiver et dire que je gardais de cette période là un très bon souvenir. Dire que ma tutrice m'avait dit qu'il était bienveillant (au secours, qu'est-ce que ça aurait été s'il ne l'était pas )
Après j'ai encore beaucoup de mal avec les domaines de compétences, je ne suis pas idiot, mais penser à créer ses activités en y pensant, c'est encore compliqué pour moi. Prochain truc à travailler.
- JfLeBNiveau 3
Anne en Bretagne a écrit:Olàlà...
J'ai la mienne après les vacances de la Toussaint et j'appréhende. Bon courage ! Il faut se dire que tout n'est pas joué, loin de là : on n'est encore que début octobre et après un mois à être prof, c'est forcément loin d'être parfait. Prends soin de toi après cette dure semaine !
Ca va le faire, c'est juste que je me suis figé quand je l'ai vu et reconnu. Il était dans le jury avec qui j'ai passé l'épreuve d'entretien, et comme ça ne s'était pas bien passé, ça m'a crispé et j'ai fait tout ce qu'il ne faut pas faire.
- JennyMédiateur
Jmarcel a écrit:
- Nous sommes bien d'accord que des formations ne revêtent aucun caractère obligatoire ?
Si c'est une invitation, non. Si c'est un ordre de mission, c'est autre chose.
- JennyMédiateur
JfLeB a écrit:Anne en Bretagne a écrit:Olàlà...
J'ai la mienne après les vacances de la Toussaint et j'appréhende. Bon courage ! Il faut se dire que tout n'est pas joué, loin de là : on n'est encore que début octobre et après un mois à être prof, c'est forcément loin d'être parfait. Prends soin de toi après cette dure semaine !
Ca va le faire, c'est juste que je me suis figé quand je l'ai vu et reconnu. Il était dans le jury avec qui j'ai passé l'épreuve d'entretien, et comme ça ne s'était pas bien passé, ça m'a crispé et j'ai fait tout ce qu'il ne faut pas faire.
Courage, c'est stressant une inspection même quand on n'est plus stagiaire.
Tiens compte des remarques et ça va aller. Tu n'as qu'un mois de cours derrière toi.
- JmarcelNiveau 5
Jenny a écrit:Jmarcel a écrit:
- Nous sommes bien d'accord que des formations ne revêtent aucun caractère obligatoire ?
Si c'est une invitation, non. Si c'est un ordre de mission, c'est autre chose.
Affaire à suivre ... j'attendrais donc tout ordre de mission et je ne vais pas formuler des voeux comme me le propose le mail.
De toute manière, notre Ministre n'a9t9il pas indiqué tout devait être fait pour donner la priorité aux services devant les élèves ? J'utiliserais clairement cet arguemtn
- Vieux_MongolFidèle du forum
Pour une visite conseil c'est vraiment très tôt d'ailleurs. Dans ma discipline et mon académie sauf alerte nous les lançons en janvier.
- JennyMédiateur
Vieux_Mongol a écrit:Pour une visite conseil c'est vraiment très tôt d'ailleurs. Dans ma discipline et mon académie sauf alerte nous les lançons en janvier.
Je trouve aussi.
- MatteoNiveau 10
J'en avais eu une très tôt aussi, parce que mon tuteur était néo-tuteur, qui s'était très mal passée(j'ai fini par être titularisé après une année horrible).
- JennyMédiateur
Étrange. Neo tutrice l’an dernier, mon stagiaire a été visité et inspecté en même temps que les autres.
- MédéeÉrudit
C'est bien de la visite- conseil avec l'inspecteur/chargé de mission dont vous parlez ? Ça semble hyper tôt en effet !
J'avais eu l'inspection de l'espe en novembre et la visite-conseil en février et j'étais la première de ma promo à passer.
J'avais eu l'inspection de l'espe en novembre et la visite-conseil en février et j'étais la première de ma promo à passer.
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Rentrée 2024 : Poste fixe ! (et 16e établissement )
2021-2024 : TZR en remplacements courts
2020-2021 : T3 - TZR en AFA : 1 collège 6e, 5e + PP 5e
2019-2020 : T2 - TZR en AFA : 2 collèges 6e, 5e, 4e + PP 5e
2018-2019 : T1 - TZR en AFA : 3 collèges 5e, 4e
2017-2018 : Stagiaire en lycée (2nde x2)
- JfLeBNiveau 3
Nous sommes tous inspectés en ce moment (pour ma discipline et mon académie)
- JennyMédiateur
Donc rien d’inquiétant. Mais je trouve ça trop tôt. L’inspe vient vous visiter aussi ?
- JfLeBNiveau 3
Jenny a écrit:Donc rien d’inquiétant. Mais je trouve ça trop tôt. L’inspe vient vous visiter aussi ?
Oui mon tuteur INSPE vient samedi matin, en même temps que ma tutrice et avec la même classe que l’inspecteur. Mes élèves vont se demander pourquoi autant de visites en une semaine…
- HitsujiNiveau 3
JfLeB a écrit:Jenny a écrit:Donc rien d’inquiétant. Mais je trouve ça trop tôt. L’inspe vient vous visiter aussi ?
Oui mon tuteur INSPE vient samedi matin, en même temps que ma tutrice et avec la même classe que l’inspecteur. Mes élèves vont se demander pourquoi autant de visites en une semaine…
Samedi ???
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