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- ysabelDevin
Hormis pour l'OE de la littérature d'idées (à cause de l'essai) les parcours n'ont aucune utilité tant pour l'écrit que pour l'oral.
- NLM76Grand Maître
Et c'est, à mon avis, tant mieux !ysabel a écrit:Hormis pour l'OE de la littérature d'idées (à cause de l'essai) les parcours n'ont aucune utilité tant pour l'écrit que pour l'oral.
Bon il va falloir que j'essaie de comprendre quel est le sens de cet "essai"...
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«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- VivivavaNiveau 10
De mon point de vue, pour ce qui est de la démarche, cela me confirme dans l'idée que c'est un décalque de l'exercice d'écriture personnelle de culture générale et expression en BTS, qui elle-même ressemble beaucoup à la discussion, disparue au milieu des années 1990.NLM76 a écrit:Et c'est, à mon avis, tant mieux !ysabel a écrit:Hormis pour l'OE de la littérature d'idées (à cause de l'essai) les parcours n'ont aucune utilité tant pour l'écrit que pour l'oral.
Bon il va falloir que j'essaie de comprendre quel est le sens de cet "essai"...
Je me demande si ce n'est pas proche non plus de l'essai en Humanités, littérature et philosophie.
Pour ce qui est du "sens" de cet "essai", la question reste ouverte. Pour ma part, comme j'ai longtemps milité pour le retour de la discussion dans les exercices du bac, c'est un exercice qui fait sens : disserter sur la littérature ou l'esthétique générale me semblait un exercice de spécialiste ; je trouve la discussion plus accessible - quoique tout de même difficile.
- DerborenceModérateur
La modération comprend que vous cherchiez les corrigés nationaux et consignes de correction mais vous rappelle le caractère confidentiel de la correction et la nécessité de ne pas transmettre sur le forum en lecture publique les documents de correction qui auraient été transmis lors des réunions d'harmonisation, concernant la session d'examen en cours.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- VivivavaNiveau 10
Peut-on en revanche demander un scan des sujets ? Je suis preneuse (en MP s'il le faut).Derborence a écrit:La modération comprend que vous cherchiez les corrigés nationaux et consignes de correction mais vous rappelle le caractère confidentiel de la correction et la nécessité de ne pas transmettre sur le forum en lecture publique les documents de correction qui auraient été transmis lors des réunions d'harmonisation, concernant la session d'examen en cours.
- DerborenceModérateur
Pas de problème pour les sujets.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- KilmenyEmpereur
Moi aussi, je suis très intéressée par les sujets. C'était l'objet de ma question qui ne portait nullement sur les consignes de correction.
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Un petit clic pour les animaux : http://www.clicanimaux.com/catalog/accueil.php?sites_id=1
- Nemesis79Niveau 2
Toutes mes excuses ! Je reformule donc : je serai très intéressée pour avoir les consignes de correction en mp, afin de savoir dans quel sens orienter mon cours.
- roxanneOracle
Quant à moi, je cherche les sujets, les corrigés peuvent attendre.
- ysabelDevin
merci !
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- roxanneOracle
Merci !
Il a été présenté comme ça avec la date du 17 juin?
Il a été présenté comme ça avec la date du 17 juin?
- KilmenyEmpereur
Merci !
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- glucheNiveau 10
roxanne a écrit:Merci !
Il a été présenté comme ça avec la date du 17 juin?
Je ne sais pas. C'est une collègue formatrice qui me les a transmis. En tout cas, cela confirme ce que disait l'initiatrice de ce fil: ce sont les sujets qui devaient tomber en juin.
- roxanneOracle
Sinon, je n'ai pas bien compris à qui étaient destinées ces épreuves de attrapage (français et autres).
- KilmenyEmpereur
A tous ceux qui n'ont pas eu de notes de français sur leurs bulletins ou pas de bulletins : élèves dont le prof était absent, élèves hospitalisés une partie de l'année, candidats libres, ... etc
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- OxfordNeoprof expérimenté
Merci gluche
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Tutti i ghjorna si n'impara.
- ysabelDevin
Si quelqu'un avait le corrigé des techno, ça m'arrangerait bien (en mp) évidemment. Une collègue m'a filé celui des généraux, si ça intéresse.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- VivivavaNiveau 10
Moi, aussi, cela m'aiderait bien (en MP bien sûr).
Merci d'avance !
@ysabel, je t'ai écrit un petit message de demande.
Merci d'avance !
@ysabel, je t'ai écrit un petit message de demande.
- beloteHabitué du forum
J'ai les corrigés en Pdf mais ne sais pas envoyer de pièce jointe en mp. Il faudrait soit m'expliquer, soit m'envoyer votre mail en mp.
- Thierry75Niveau 10
Merci !
Séries générales : no comment.
Séries technologiques : trois textes ardus à lire (pour les élèves) ; quant à les résumer (je les ai lus en diagonale, donc jugement à relativiser).
Séries générales : no comment.
Séries technologiques : trois textes ardus à lire (pour les élèves) ; quant à les résumer (je les ai lus en diagonale, donc jugement à relativiser).
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Le moi est haïssable.
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