- trompettemarineMonarque
Mais même si on ne note pas les interventions, on n'arrête pas de faire parler les élèves en cours de français. On écoute, on parle, on écrit, et rebelote.
- Clecle78Bon génie
On est d'accord mais les élèves n'ont pas encore vraiment pu préparer l'épreuve en elle même surtout à 36!
- Une passanteEsprit éclairé
trompettemarine a écrit:Mais même si on ne note pas les interventions, on n'arrête pas de faire parler les élèves en cours de français. On écoute, on parle, on écrit, et rebelote.
Quelle chance si tes cours ressemblent à cela ! Pas les miens... dans chaque classe, si un tiers des élèves prend la parole régulièrement, je me considère comme chanceuse. (je ne parle pas des prises de parole des bavards, mais bien d'élèves qui participent au cours, ou ne demeurent pas muets quand je les interroge).
Dans mon établissement, les oraux blancs n'avaient pas encore eu lieu.
- KilmenyEmpereur
Nous avons fait un oral blanc avant le confinement, mais si nous avions décidé de le faire un peu plus tard comme nous le projetions, il n'aurait pas eu lieu.
Comme le dit Trompette, l'oral se travaille aussi à chaque cours. On travaille même plus les textes pour l'oral que l'écrit. Quand à la prise de parole, chaque élève (ceux qui sont volontaires et ceux que l'on désigne) s'exprime en classe et travaille peu à peu ses compétences, même si ce n'est pas un oral canonique.
Comme le dit Trompette, l'oral se travaille aussi à chaque cours. On travaille même plus les textes pour l'oral que l'écrit. Quand à la prise de parole, chaque élève (ceux qui sont volontaires et ceux que l'on désigne) s'exprime en classe et travaille peu à peu ses compétences, même si ce n'est pas un oral canonique.
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Un petit clic pour les animaux : http://www.clicanimaux.com/catalog/accueil.php?sites_id=1
- telmoukNiveau 5
Nous sommes à la veille des vacances, le ministre s'est exprimé vendredi donc cela fait quasi une semaine et nous ne connaissons toujours pas les modalités concrètes de ces 15 textes en voie générale. ( on peut supprimer un objet d'étude? on peut traiter une OI avec une seule lecture linéaire et s'arrêter? et j'en passe...... Ils attendent quoi? Et est-il officiel que nous ne pourrons pas compter les textes étudiés pendant le confinement? C'est hallucinant de nous laisser dans un tel flou artistique.... je ne reviens pas sur les autres aberrations évoquées dans les autres discussions...
- Thalia de GMédiateur
Topics fusionnés.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- PoméeNiveau 9
telmouk a écrit:Nous sommes à la veille des vacances, le ministre s'est exprimé vendredi donc cela fait quasi une semaine et nous ne connaissons toujours pas les modalités concrètes de ces 15 textes en voie générale. ( on peut supprimer un objet d'étude? on peut traiter une OI avec une seule lecture linéaire et s'arrêter? et j'en passe...... Ils attendent quoi? Et est-il officiel que nous ne pourrons pas compter les textes étudiés pendant le confinement? C'est hallucinant de nous laisser dans un tel flou artistique.... je ne reviens pas sur les autres aberrations évoquées dans les autres discussions...
Dans mon académie, les IPR nous ont encouragé à ne pas commencer un nouvel objet d'étude mais à revenir sur les 3 premiers. Nous pouvons donc laisser un OE de côté si nous avons bien atteint les 15 textes (ou 12 en techno).
Ils nous ont écrit que les élèves pourront être interrogés sur les textes étudiés pendant le confinement, mais le descriptif indiquera précisément les textes concernés.
J'ai trouvé leur message clair et il m'a rassurée.
- Clecle78Bon génie
C'est incohérent puisqu'on est censé ne pas évaluer le travail fait en confinement! Je ne vois pas en quoi c'est rassurant. on marche sur la tête , hypocrisie et cynisme sont les maîtres mots pour qualifier ce qui se passe!
- IphigénieProphète
je dirais plutôt brumes et brouillard...ce qu'il faut faire, personne n'en sait rien: attendre et espérer comme dirait Monte Cristo.Clecle78 a écrit:C'est incohérent puisqu'on est censé ne pas évaluer le travail fait en confinement! Je ne vois pas en quoi c'est rassurant. on marche sur la tête , hypocrisie et cynisme sont les maîtres mots pour qualifier ce qui se passe!
- Spoiler:
- D'ailleurs au BO on voit bien les préoccupations du ministère dans cette période porteuse d'idées:
Baccalauréat professionnel
Création de la spécialité Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités et modalités de délivrance
Arrêté du 18-2-2020 - J.O. du 3-3-2020 (NOR : MENE2005098A)
- telmoukNiveau 5
Réponse reçue il y a peu de nos IPR: "Ce nouveau cadre visant à répondre au contexte particulier de cette année scolaire, il n’y a pas de difficultés à envisager que tous les objets d’étude ne soient pas couverts. Il ne s’agit pas de réduire le nombre de textes travaillés parce que très nombreux sur un objet d’étude pour construire en urgence des contenus fragiles sur un autre, dans le temps (d’ailleurs encore incertain) de la reprise des cours, mais de conforter ce qui a été fait, voire le cas échéant d’achever ce qui a été commencé."
Voilà, voilà... suite au prochain épisode ...
Voilà, voilà... suite au prochain épisode ...
- roxanneOracle
Réunion en visio ce matin avec les PP dont pas mal de profs de français qui espèrent tous que cet oral aura lieu. Le proviseur parlait éventuellement de Visio_conférence.
- VivivavaNiveau 10
Certains IPR sont malades (c'est le cas de celui qui était venu pour le PPCR). On peut aussi imaginer que comme nous ils attendent que cette décision aberrante soit supprimée.telmouk a écrit:Nous sommes à la veille des vacances, le ministre s'est exprimé vendredi donc cela fait quasi une semaine et nous ne connaissons toujours pas les modalités concrètes de ces 15 textes en voie générale. ( on peut supprimer un objet d'étude? on peut traiter une OI avec une seule lecture linéaire et s'arrêter? et j'en passe...... Ils attendent quoi? Et est-il officiel que nous ne pourrons pas compter les textes étudiés pendant le confinement? C'est hallucinant de nous laisser dans un tel flou artistique.... je ne reviens pas sur les autres aberrations évoquées dans les autres discussions...
Le SNES a fait un article.
https://www.snes.edu/Bac-francais-maintien-de-l-oral.html
La FCPE a aussi fait un communiqué :Quant au 3eme trimestre en retour de confinement, s’il a lieu, il s’agira avant tout de retrouver des repères scolaires et de travail collectif. L’objectif ne doit pas être la course aux notes et aux apprentissages dans laquelle les élèves décrocheurs pendant le confinement, souvent les plus éloignés de l’école, auront bien du mal à reprendre le rythme. De manière plus générale, le ministre semble oublier toutes les alertes qui montrent l’état de fatigue et de tensions de tous : professeurs, élèves, familles. Dans ces conditions, imposer une reprise, dans des conditions incertaines, entièrement tournée vers la préparation d’un examen (travail sur les textes, appropriation des descriptifs etc.) est un non-sens pédagogique.
https://www.fcpe.asso.fr/sites/default/files/2020-04/07-04-2020-Soyez%20plus%20clair%2C%20monsieur%20Blanquer.pdf
En ce qui concerne les épreuves orales du bac français, la FCPE continue de s'interroger sur la pertinence de leur maintien. Pourquoi avoir gardé ces oraux alors que ceux de langue pour le bac général ont par exemple été supprimés ? Qu'est-ce qui légitime d'avoir conservé cette épreuve alors même que l'on ne sait pas à l'heure actuelle ni quand ni comment le déconfinement sera organisé ?
- RuthvenGuide spirituel
roxanne a écrit:Réunion en visio ce matin avec les PP dont pas mal de profs de français qui espèrent tous que cet oral aura lieu.
Ne manque-t-il pas une négation dans ta phrase ?
- telmoukNiveau 5
D'autant que la négation est au programme des premières :sourit:
- PoméeNiveau 9
Clecle78 a écrit:C'est incohérent puisqu'on est censé ne pas évaluer le travail fait en confinement! Je ne vois pas en quoi c'est rassurant. on marche sur la tête , hypocrisie et cynisme sont les maîtres mots pour qualifier ce qui se passe!
C'est rassurant dans le sens où ils ne nous obligent pas à voir les 4 œuvres au programme coûte que coûte !
Pour le reste, je suis comme vous, si cet oral pouvait être définitivement annulé, je serais ravie !
- ListelleNiveau 2
Bonjour,
Des consignes et/ou des indications ont-elle été données dans l'académie de Versailles concernant l'oral de français et les textes pendant le confinement ?
Je veux bien que l'on me tienne informée... (Mm possible...)
Merci !
Des consignes et/ou des indications ont-elle été données dans l'académie de Versailles concernant l'oral de français et les textes pendant le confinement ?
Je veux bien que l'on me tienne informée... (Mm possible...)
Merci !
- roxanneOracle
et non, justement !!Ruthven a écrit:roxanne a écrit:Réunion en visio ce matin avec les PP dont pas mal de profs de français qui espèrent tous que cet oral aura lieu.
Ne manque-t-il pas une négation dans ta phrase ?
- RuthvenGuide spirituel
roxanne a écrit:et non, justement !!Ruthven a écrit:roxanne a écrit:Réunion en visio ce matin avec les PP dont pas mal de profs de français qui espèrent tous que cet oral aura lieu.
Ne manque-t-il pas une négation dans ta phrase ?
C'est le fait de se croire indispensables qui les motive ? Je n'arrive pas à saisir ce qui peut les pousser dans cette direction.
- User786Niveau 5
Idem. Vouloir le maintien de cet oral me semble étrange. Vouloir revenir dans des conditions sanitaires aléatoires
aussi.
aussi.
- VivivavaNiveau 10
Listelle a écrit:Bonjour,
Des consignes et/ou des indications ont-elle été données dans l'académie de Versailles concernant l'oral de français et les textes pendant le confinement ?
Je veux bien que l'on me tienne informée... (Mm possible...)
Merci !
J'ai répondu un peu plus haut sur ce fil à propos des IPR de cette académie.
- roxanneOracle
L’oral rattrape l’écrit donc c’est plus juste.Ruthven a écrit:roxanne a écrit:et non, justement !!Ruthven a écrit:roxanne a écrit:Réunion en visio ce matin avec les PP dont pas mal de profs de français qui espèrent tous que cet oral aura lieu.
Ne manque-t-il pas une négation dans ta phrase ?
C'est le fait de se croire indispensables qui les motive ? Je n'arrive pas à saisir ce qui peut les pousser dans cette direction.
- trompettemarineMonarque
Ruthven a écrit:roxanne a écrit:et non, justement !!Ruthven a écrit:roxanne a écrit:Réunion en visio ce matin avec les PP dont pas mal de profs de français qui espèrent tous que cet oral aura lieu.
Ne manque-t-il pas une négation dans ta phrase ?
C'est le fait de se croire indispensables qui les motive ? Je n'arrive pas à saisir ce qui peut les pousser dans cette direction.
J'ai cru aussi à une omission de la négation !
- Laura0Niveau 1
Réponse de l'IPR de Grenoble
Sans commentaire...tellement ça m'énerve de cette absence de réponse...
Nous vous proposons la semaine prochaine un temps d’échange en direct afin de faire le point avec vous sur les questions diverses liées aux conditions d’enseignement que nous vivons actuellement : quelles priorités donner aux élèves et se donner ? comment faciliter l’engagement des élèves ? que faire quand on a bouclé une séquence ? comment évaluer ? …
Cette première série de discussions s'adresse aux enseignants de collège ; nous savons les questions très nombreuses en ce qui concerne le lycée également, notamment sur les examens, mais ces questions sont actuellement en cours de travail et nous préférons que les réponses soient stabilisées afin de pouvoir vous les communiquer de façon certaine.
Sans commentaire...tellement ça m'énerve de cette absence de réponse...
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- MehitabelVénérable
roxanne a écrit:L’oral rattrape l’écrit donc c’est plus juste.Ruthven a écrit:roxanne a écrit:et non, justement !!Ruthven a écrit:
Ne manque-t-il pas une négation dans ta phrase ?
C'est le fait de se croire indispensables qui les motive ? Je n'arrive pas à saisir ce qui peut les pousser dans cette direction.
Et c'est bien connu que lorsque nos élèves ont des bonnes notes c'est que l'on est un bon enseignant
N'y a-t-il pas un peu de cela ?
- roxanneOracle
Ah ben, le proviseur a regardé les moyennes de près et donc "sans faire l'école des fans, il y a des moyennes qui seront à revoir par souci d'égalité." Par contre, le collègue qui a 13.5 de moyenne en STMG qui n'a pas échangé ses copies au bac blanc, là on ne lui demande pas de baisser ses notes.
- VioletEmpereur
Je n'ai pas lu les 13 pages de ce fil.
Je trouve scandaleux le maintien de cette épreuve.
Pourquoi les profs de français seraient-ils les seuls à être exposés et à faire passer des oraux ? Les seuls ! C'est dingue !
Aucune autre matière n'est concernée...
Je ne sais pas si vous êtes au courant, mais une pétition a été lancée contre le maintien de cet oral et elle recueille déjà 20000 signatures .
J'ai signé.
http://chng.it/NnJRV5cJmm
Je trouve scandaleux le maintien de cette épreuve.
Pourquoi les profs de français seraient-ils les seuls à être exposés et à faire passer des oraux ? Les seuls ! C'est dingue !
Aucune autre matière n'est concernée...
Je ne sais pas si vous êtes au courant, mais une pétition a été lancée contre le maintien de cet oral et elle recueille déjà 20000 signatures .
J'ai signé.
http://chng.it/NnJRV5cJmm
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