- kyuNiveau 5
Ainsi que le montre bien la dernière étude Timss 2020 sur le niveau des élèves français en maths ... oui le niveau monte !
- PoupoutchModérateur
Les exercices et expériences qui accompagnent les slides sur la voix sont complètement débiles si l'objectif est d'apprendre à utiliser la voix.
Je rejoins Tivinou, ça serait sans doute bénéfique à beaucoup de collègues d'avoir une vraie formation aux techniques vocales (en particulier celles qui permettent de donner de la voix parlée sans agresser les cordes vocales). Mais pour ce faire, inutile de comprendre le fonctionnement de tout l'appareil laryngé. Ce qu'il faut, c'est l'expérimenter via des exercices de respiration et de vocalisation. Et encore une fois, qu'on puisse trouver cela intéressant dans l'absolu ne signifie pas que ça soit une bonne formation au grand oral.
Finalement, ma formation tombant un jour de grève, j'ai décidé de faire plus simple : je serai gréviste ce jour là. Il ferait beau voir que j'aille voir un type qui essaiera de me faire croire que n'importe quel prof pourra maîtriser en 1 journée ce à quoi j'ai mis 4 ans à me former.
Je rejoins Tivinou, ça serait sans doute bénéfique à beaucoup de collègues d'avoir une vraie formation aux techniques vocales (en particulier celles qui permettent de donner de la voix parlée sans agresser les cordes vocales). Mais pour ce faire, inutile de comprendre le fonctionnement de tout l'appareil laryngé. Ce qu'il faut, c'est l'expérimenter via des exercices de respiration et de vocalisation. Et encore une fois, qu'on puisse trouver cela intéressant dans l'absolu ne signifie pas que ça soit une bonne formation au grand oral.
Finalement, ma formation tombant un jour de grève, j'ai décidé de faire plus simple : je serai gréviste ce jour là. Il ferait beau voir que j'aille voir un type qui essaiera de me faire croire que n'importe quel prof pourra maîtriser en 1 journée ce à quoi j'ai mis 4 ans à me former.
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Lapin Émérite, celle qui Nage en Lisant ou Inversement, Dompteuse du fauve affamé et matutinal.
"L'intelligence est une maladie qui peut se transmettre très facilement mais dont on peut guérir très rapidement et sans aucune séquelle"
- PrezboGrand Maître
Poupoutch a écrit:
Finalement, ma formation tombant un jour de grève, j'ai décidé de faire plus simple : je serai gréviste ce jour là. Il ferait beau voir que j'aille voir un type qui essaiera de me faire croire que n'importe quel prof pourra maîtriser en 1 journée ce à quoi j'ai mis 4 ans à me former.
Le formateur a un avantage qui le rend si confiant : il est probablement bien moins compétent que toi.
- choup78Habitué du forum
Mais ils sont vrais ces documents ???
Franchement Qq'un vient me demander de faire ça en formation , je prends mes affaires et me casse.
- RuthvenGuide spirituel
Dommage !
Sinon, je vous trouve bien cléments avec les collègues formateurs ; ils ont choisi leur camp. Sans perturbation systématique, organisée et bruyante, les réformes passent comme si elles suscitaient l'adhésion. Blanquer l'a encore dit récemment.
Ce qui me fait enrager, c'est qu'il y a du pognon pour ce type d'âneries (pas seulement pour les formateurs mais aussi pour les remboursements de frais de déplacement qui sont souvent le gros du budget).
Sinon, je vous trouve bien cléments avec les collègues formateurs ; ils ont choisi leur camp. Sans perturbation systématique, organisée et bruyante, les réformes passent comme si elles suscitaient l'adhésion. Blanquer l'a encore dit récemment.
Ce qui me fait enrager, c'est qu'il y a du pognon pour ce type d'âneries (pas seulement pour les formateurs mais aussi pour les remboursements de frais de déplacement qui sont souvent le gros du budget).
- Prosper de BaranteHabitué du forum
Mais si j'ai bien compris, cette formation explique qu'on nous demande d'être des profs d'éloquence ou de théâtre. C'est marrant mais en devenant prof d'Histoire géo, je savais que je devrais être polyvalent mais en quelques années: je suis devenu conseiller d'orientation, gestionnaire, guide conférencier, prof d'informatique, prof de géopolitique, spécialiste sanitaire et j'en passe... car l'EN n'a pas les moyens de ses ambitions et hop! encore une casquette !
Je pense que l'avenir est dans le coaching : orientation et éloquence.
Je pense que l'avenir est dans le coaching : orientation et éloquence.
- VinZTDoyen
trompettemarine a écrit:Il y a eu bien pire, c'est immontrable !
tss, tss, c'est pas bien de faire du teasing, maintenant on veut voir !
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« Il ne faut pas croire tout ce qu'on voit sur Internet » Victor Hugo.
« Le con ne perd jamais son temps. Il perd celui des autres. » Frédéric Dard
« Ne jamais faire le jour même ce que tu peux faire faire le lendemain par quelqu'un d'autre » Pierre Dac
« Je n'ai jamais lâché prise !» Claude François
« Un économiste est un expert qui saura demain pourquoi ce qu'il avait prédit hier ne s'est pas produit aujourd'hui. » Laurence J. Peter
- mamieprofEsprit éclairé
choup78 a écrit:
Mais ils sont vrais ces documents ???
Franchement Qq'un vient me demander de faire ça en formation , je prends mes affaires et me casse.
100% véridiques les docs
- ça va plaire aux élèves:
- VinZTDoyen
14 % de la moyenne du bac en techno et 10 % en générale sur ce truc.
Que c'est rigolo.
Que c'est rigolo.
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« Ne jamais faire le jour même ce que tu peux faire faire le lendemain par quelqu'un d'autre » Pierre Dac
« Je n'ai jamais lâché prise !» Claude François
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- mamieprofEsprit éclairé
VinZT a écrit:14 % de la moyenne du bac en techno et 10 % en générale sur ce truc.
Que c'est rigolo.
Et évaluer les élèves des collègues qu'on a surement eus en seconde ou première c'est rigolo aussi... Apparemment ça va se passer ainsi mais sait-on jamais !
- trompettemarineMonarque
VinZT a écrit:trompettemarine a écrit:Il y a eu bien pire, c'est immontrable !
tss, tss, c'est pas bien de faire du teasing, maintenant on veut voir !
- Clecle78Bon génie
Non ! C'est pas possible ! Je me demande quel aspet me dégoûte le plus là. Je vais demander à mes camarades ...
- VinZTDoyen
Extension du domaine de la niaiserie. Les formateurs pensent vraiment que ce genre de dessin enfantin va motiver les élèves de terminale, futurs électeurs et étudiants ?
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« Je n'ai jamais lâché prise !» Claude François
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- MathadorEmpereur
« un aspet du cours »trompettemarine a écrit:Voilà ce qu'il faut montrer à des élèves de terminale...
L'œuvre d'un stagiaire de 3e ?
- Spoiler:
- Peut-être le petit frère ou la petite sœur d'un syndicaliste d'Avenir lycéen…
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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
- Ajonc35Sage
Oh my god! Si je ne vous connaissais pas, je croirais à une bande de trolls ou alors j'ai bu un peu trop, m Ajonc ayant transformé l'eau en vin, à l'insu de mon plein gré !mamieprof a écrit:choup78 a écrit:
Mais ils sont vrais ces documents ???
Franchement Qq'un vient me demander de faire ça en formation , je prends mes affaires et me casse.
100% véridiques les docs
- ça va plaire aux élèves:
- NeyrelleNiveau 6
J'avais vu passer ce "jeu" sur Twitter : https://monnuage.ac-versailles.fr/s/SH75KPAJTt6br7X#pdfviewer
Les cartes ne sont pas exactement les mêmes (l'oiseau pour la posture n'est pas un flamant rose) mais ça ressemble. Il y a sûrement une source en commun.
Personnellement, j'ai esquivé la formation sur le grand oral (c'était au volontariat).
Les cartes ne sont pas exactement les mêmes (l'oiseau pour la posture n'est pas un flamant rose) mais ça ressemble. Il y a sûrement une source en commun.
Personnellement, j'ai esquivé la formation sur le grand oral (c'était au volontariat).
- mamieprofEsprit éclairé
Je viens de regarder ce jeu. L essentiel de ce qui nous a été montré est dans le jeu....si j avais vu ça avant..." j'aurais" pas venu
- User12958Niveau 5
Je viens de relire les trois dernières pages de ce sujet... à quel moment des enseignants adultes diplômés et responsables acceptent-ils de se faire humilier dans une pseudo-formation nuisible au lieu de tout envoyer bouler ? Serait-ce que Milgram avait raison ?
- TFSFidèle du forum
Hugues666 a écrit:Je viens de relire les trois dernières pages de ce sujet... à quel moment des enseignants adultes diplômés et responsables acceptent-ils de se faire humilier dans une pseudo-formation nuisible au lieu de tout envoyer bouler ? Serait-ce que Milgram avait raison ?
Je trouve aussi que plus on creuse, plus le fonds du puit s'éloigne...
- henrietteMédiateur
Peut-être qu'en fait on a creusé si profond qu'on est passé de l'autre côté, et que là on remonte, mais à l'envers ?
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- Lord StevenExpert
Comme tout le monde je trouve ça choquant. Choquant que des "formateurs" (mais ce n'est pas le bon terme, plutôt animateurs de colonies de vacances façon Pierre Perret) prennent les profs pour des c..., choquant que ces mêmes profs puissent cautionner et aimer être pris pour des c....
Si tel est vraiment le cas je vais finir par rejoindre la désastreuse opinion générale sur nous mêmes.
Si tel est vraiment le cas je vais finir par rejoindre la désastreuse opinion générale sur nous mêmes.
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If you play with a cat, you should mind his scratch
- zigmag17Guide spirituel
J'ai bien une idée pour l'échauffement, qui permet en même temps de "bien orienter ses pensées"; ça consiste à tendre un des doigts de la main (celui du milieu) en se concentrant sur le pognon donné aux concepteurs de ce machin débile et en les maudissant jusqu'à la dernière génération en se jurant bien sûr de ne jamais participer à cette grande mascarade organisée.
Edit: ah mince, si j'avais su qu'un jour j'aurais pu autant m'amuser en lycée général je n'aurais jamais eu l'idée de passer le PLP. Zut!
Edit: ah mince, si j'avais su qu'un jour j'aurais pu autant m'amuser en lycée général je n'aurais jamais eu l'idée de passer le PLP. Zut!
- trompettemarineMonarque
TFS a écrit:Hugues666 a écrit:Je viens de relire les trois dernières pages de ce sujet... à quel moment des enseignants adultes diplômés et responsables acceptent-ils de se faire humilier dans une pseudo-formation nuisible au lieu de tout envoyer bouler ? Serait-ce que Milgram avait raison ?
Je trouve aussi que plus on creuse, plus le fonds du puits s'éloigne...
J'ai essayé de râler au début, un autre collègue aussi... puis des collègues se sont dit qu'il fallait répondre poliment à toutes ces bêtises. Alors on a lu, corrigé nos copies, fait du boulot de professeur, on s'est envoyé des blagues et des photos sur le téléphone, on a fait sa liste de courses, on s'en est foutu. Pour les ateliers, on a fait semblant (mais on a plutôt saboté l'atelier : difficile de nous faire obéir, sauf les quelques collègues qui ont trouvé ça très bien... car il y en a).
Mais la prochaine formation de ce genre, je fuis : tant pis pour la perte de salaire (si je ne parviens pas à obtenir de faire cours à mes élèves).
- RuthvenGuide spirituel
trompettemarine a écrit:
Bon, je cède mais je l'enlève bientôt, j'ai trop honte :
Voilà ce qu'il faut montrer à des élèves de terminale...
Stagiaire aussi pour le graphiste !
Ce sont des bûches qui présentent la démarche du grand oral ? (ou des gâteaux ?)
- Ajonc35Sage
C'est vrai qu'on se marre moins, mais bien d'autres âneries nous tombent dessus aussi. Pas le temps de se marrer car vu le volume horaire, quand tu loupes 1 heure, c 'est une semaine de moins dans le calendrier. Et dans mon lep, notre cde est prompt à organiser , pardon à nous faire organiser des journées ceci ou cela, par exemple avec les partenaires de l'établissement. Et on a cette tête pardon celle- làzigmag17 a écrit:J'ai bien une idée pour l'échauffement, qui permet en même temps de "bien orienter ses pensées"; ça consiste à tendre un des doigts de la main (celui du milieu) en se concentrant sur le pognon donné aux concepteurs de ce machin débile et en les maudissant jusqu'à la dernière génération en se jurant bien sûr de ne jamais participer à cette grande mascarade organisée.
Edit: ah mince, si j'avais su qu'un jour j'aurais pu autant m'amuser en lycée général je n'aurais jamais eu l'idée de passer le PLP. Zut!
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