[Première STMG français] Programme et progression

Je n'ai peut-être pas les yeux en face des trous , mais je ne vois pas dans les programmes où il est écrit qu'en STMG , il faut deux explications linéaires par œuvre et deux par parcours= 16 texes et un lecture cursive par objet d'étude = 4.Pouvez-vous me le préciser ???? Bon courage à tous!

C'est dans le BO sur les épreuves.

Merci beaucoup!

Voici mon document de travail pour les premières STMG. Je débute avec eux.

Je complèterai le document au fur et à mesure de l'année.

Je leur donnerai une progression beaucoup plus simple, histoire de ne pas les noyer dès le début et de me laisser une marge de liberté pour affiner mon travail ou l'amender.

Que pensez-vous :
- des axes d'étude ?
- des choix de textes ?
- Avez-vous des idées de textes en français pour ma dernière séquence ?

Tu leur distribues ta progression annuelle précise en début d'année ?

ysabel a écrit:Tu leur distribues ta progression annuelle précise en début d'année ?

Non. Je ne veux pas les effrayer et me laisser une marge de manoeuvre. Ils auront l'ordre des séquences, si c'est un GT ou une OI.

Je trouve ta progression intéressante (même si je n'ai pas choisi les mêmes œuvres) mais je suis surtout très impressionnée ; sincèrement, je crois ne jamais parvenir à faire 8 séquences dans l'année.

tannat a écrit:Je trouve ta progression intéressante (même si je n'ai pas choisi les mêmes œuvres) mais je suis surtout très impressionnée ; sincèrement, je crois ne jamais parvenir à faire 8 séquences dans l'année.

Je pense aussi que c'est impossible. J'ai cloisonné les séquences, mais j'ai hésité à intégrer oeuvre intégrale et parcours dans une même séquence. Bref, je patauge et ça me déprime.

cannelle21 a écrit:

ysabel a écrit:Tu leur distribues ta progression annuelle précise en début d'année ?

Non. Je ne veux pas les effrayer et me laisser une marge de manoeuvre. Ils auront l'ordre des séquences, si c'est un GT ou une OI.

OK. Je leur donne uniquement les œuvres (OI+LC) pour l'année.

tannat a écrit:Je trouve ta progression intéressante (même si je n'ai pas choisi les mêmes œuvres) mais je suis surtout très impressionnée ; sincèrement, je crois ne jamais parvenir à faire 8 séquences dans l'année.

De toute manière, nous n'avons pas vraiment le choix : 1 OI + 1 parcours pour chaque OE.

cannelle21 a écrit:Voici mon document de travail pour les premières STMG. Je débute avec eux.

Je complèterai le document au fur et à mesure de l'année.

Je leur donnerai une progression beaucoup plus simple, histoire de ne pas les noyer dès le début et de me laisser une marge de liberté pour affiner mon travail ou l'amender.

Que pensez-vous :
- des axes d'étude ?
- des choix de textes ?
- Avez-vous des idées de textes en français pour ma dernière séquence ?

- Pour "L'école..." J'aime bien utiliser la mise en scène de D. Bezace pour leur montrer les aspects "tragiques" autour du personnage d'Arnolphe.

- Pour le parcours du roman : n'est-ce pas gênant qu'il n'y aient que des auteurs étrangers (même si super pertinents) ? Ou peut être ai-je mal compris ? :-)

Oups ! Je suis  gourde , j'avais mal lu la fin de ton message ^^
Du coup j'y réfléchis...

cannelle21 a écrit:

tannat a écrit:Je trouve ta progression intéressante (même si je n'ai pas choisi les mêmes œuvres) mais je suis surtout très impressionnée ; sincèrement, je crois ne jamais parvenir à faire 8 séquences dans l'année.

Je pense aussi que c'est impossible. J'ai cloisonné les séquences, mais j'ai hésité à intégrer oeuvre intégrale et parcours dans une même séquence. Bref, je patauge et ça me déprime.

Moi je déprime aussi parce que je sais que ça va être complexe et délicat...

ysabel a écrit:

tannat a écrit:Je trouve ta progression intéressante (même si je n'ai pas choisi les mêmes œuvres) mais je suis surtout très impressionnée ; sincèrement, je crois ne jamais parvenir à faire 8 séquences dans l'année.

De toute manière, nous n'avons pas vraiment le choix : 1 OI + 1 parcours pour chaque OE.

La fiche NOR autorise en série techno 2+2... Je crois que je vais opter pour parcours + OI avec un 3 OI +2 P ou un 2 + 2 en fonction des œuvres et de la classe.

cannelle21 a écrit:Voici mon document de travail pour les premières STMG. Je débute avec eux.

Je complèterai le document au fur et à mesure de l'année.

Je leur donnerai une progression beaucoup plus simple, histoire de ne pas les noyer dès le début et de me laisser une marge de liberté pour affiner mon travail ou l'amender.

Que pensez-vous :
- des axes d'étude ?
- des choix de textes ?
- Avez-vous des idées de textes en français pour ma dernière séquence ?

Sans conviction et de mémoire, L'Eve future de Villiers de L'Isle-Adam?

Valor a écrit:

cannelle21 a écrit:Voici mon document de travail pour les premières STMG. Je débute avec eux.

Je complèterai le document au fur et à mesure de l'année.

Je leur donnerai une progression beaucoup plus simple, histoire de ne pas les noyer dès le début et de me laisser une marge de liberté pour affiner mon travail ou l'amender.

Que pensez-vous :
- des axes d'étude ?
- des choix de textes ?
- Avez-vous des idées de textes en français pour ma dernière séquence ?

Sans conviction et de mémoire, L'Eve future de Villiers de L'Isle-Adam?

J'ai mis dans le fil sur Verne les GT proposés pour le parcours par l'édition classicolycée qui vient de sortir.

tannat a écrit:La fiche NOR autorise en série techno 2+2... Je crois que je vais opter pour parcours + OI avec un 3 OI +2 P ou un 2 + 2  en fonction des œuvres et de la classe.

oui, pour les EL, mais cela ne change pas le nombre de séquences : 8.

Zola Le docteur Pascal ?
Boule La planète des singes ?
Barjavel Ravage ou la nuit des temps (passage où il décrit l'oreillette)

Canelle21 j'ai téléchargé ta séquence. A part Baudelaire nous n'avons pas d'oeuvre en commun mais je trouve que ça tient la route pour la progression et la cohérence. Je ne peux pas t'aider davantage mais je suis d'accord avec toi, ce n'est vraiment pas facile de se projeter et d'imaginer l'année...

COucou!!
Je me joins à vous dans cette pataugeoire.
Je déprime. Mon chef m'a dit fin juillet que j'avais des 1ère STMG et franchement, depuis, je le déteste.
J'arrête pas de bosser, et j'ai l'impression de tourner en rond.
Rien n'est clair, ça me gonfle.
C'est surtout ces parcours qui me saoulent. J'ai une culture super limitée, donc pour trouver un livre à rajouter, je galère grave!!!!

1er parcours: la princesse de clèves, je pense que je vais faire la femme au travers des siècles avec des extraits de King Kong Théorie, et l'OI en plus, aucune idée...
2ème : Mémoire d'une âme. Je pensais rajouter des GT de Marcelline Valmore, et Agrippa d'Aubigné.
3ème: L'ingénu et.... l'alchimiste?......
4ème: le plus simple, Le mariage de Figaro et Dom Juan.

Quand je pense qu'en plus après, faut que j'organise tout ça, que je trouve les textes à étudier et que je trouve des lectures complémentaires.....
Pffffff :pleurs:

Pas de panique...

Si je peux me permettre concernant les STMG je préfère travailler avec eux (certes, il faut plus didactiser, répéter plus et tout) car je trouve qu'ils sont reconnaissants de mon travail, plus qu'en série générale qui a tendance à la "consommation".


Sinon cannelle pour ta progression je le trouve très complète, tu isoles donc l'OI de son parcours si je comprends bien ?

Kirkê a écrit:Pas de panique...

Si je peux me permettre concernant les STMG je préfère travailler avec eux (certes, il faut plus didactiser, répéter plus et tout) car je trouve qu'ils sont reconnaissants de mon travail, plus qu'en série générale qui a tendance à la "consommation".


Sinon cannelle pour ta progression je le trouve très complète, tu isoles donc l'OI de son parcours si je comprends bien ?

Oui, je pensais isoler pour ne pas faire des séquences trop longues. Mais je ne sais pas si ça fonctionne. C'est la première fois que je vais avoir des premières.

Pour ma part je prévois
1 parcours Imagination et pensée
LC Zadig
2 Fables (hésitations, encore sur choix des textes)
3 comédie du valet
Molière
Marivaux
Hugo
LC un Molière peut-être Dom Juan
4 Le Mariage de Figaro
5 alchimie / poésie
LC je ne sais pas
6 Les Fleurs du Mal
7 connaissance de soi
LC peut-être un livre des Confessions
8 Enfance
Je patauge et je ne cesse de changer d'avis sur les textes. J'aurai des STD2A je pense qu'il est possible de faire des petits projets avec mes collègues d'art appliqué mais le timing sera serré...

J'aurais tendance à associer les OI à leur parcours dans une seule SQ pour ne faire que quatre séquences, comme pour la voie générale, mais j'ai sans doute mal lu les programmes puisque vous semblez dire qu'il faut faire 8 plutôt que 4.

Oui faut voir je n'y avais pas pensé parce que pour certains parcours il me semble pertinent dans ma progression d'étudier un texte du parcours après un texte de l'OI auquel il fait écho.

Ta progression est très bien, Cannelle. Pour ma part, je me limiterai au nombre de textes recommandé, soit 2 +2, tout le reste servira, si je puis dire, de support pour des écrits d'appropriation ou des questions pour bien maîtriser les oeuvres intégrales.
Je sèche vraiment pour la LC accompagnant la séquence sur Voltaire. Je cherchais un roman récent sur les Lumières mais je n'ai rien trouvé de pertinent.

tannat a écrit:J'aurais tendance à associer les OI à leur parcours dans une seule SQ pour ne faire que quatre séquences, comme pour la voie générale, mais j'ai sans doute mal lu les programmes puisque vous semblez dire qu'il faut faire 8 plutôt que 4.

Ce n'est qu'une histoire de chiffres, cela revient au même.

Kirkê a écrit:Oui faut voir je n'y avais pas pensé parce que pour certains parcours il me semble pertinent dans ma progression d'étudier un texte du parcours après un texte de l'OI auquel il fait écho.

Ce serait quelque chose d'intéressant à faire mais quand je vois comment les techno sont tout de suite paumés, je préfère, quant à moi, bien séparer l'OI et le parcours.

ysabel a écrit:

tannat a écrit:J'aurais tendance à associer les OI à leur parcours dans une seule SQ pour ne faire que quatre séquences, comme pour la voie générale, mais j'ai sans doute mal lu les programmes puisque vous semblez dire qu'il faut faire 8 plutôt que 4.

Ce n'est qu'une histoire de chiffres, cela revient au même.

Kirkê a écrit:Oui faut voir je n'y avais pas pensé parce que pour certains parcours il me semble pertinent dans ma progression d'étudier un texte du parcours après un texte de l'OI auquel il fait écho.

Ce  serait quelque chose d'intéressant à faire mais quand je vois comment les techno sont tout de suite paumés, je préfère, quant à moi, bien séparer l'OI et le parcours.

Ce que tu marques me rassure un peu. J'ai suivi mon instinct en essayant de clarifier au maximum.

Pour moi ce sera quatre séquences... Je vais essayer de rendre ça le plus clair possible en numérotant les explications de texte; l'avantage est que cela donnera le temps aux élèves de lire les œuvres (pour ceux qui le feront en tout cas). J'alternerai textes du parcours et textes de l’œuvre.
Par exemple pour Montaigne (c'est ce que je suis en train de préparer, et j'en suis au tout tout début!):
1. Des textes complémentaires (récits de découverte)
2. Une explication de texte: Le texte de Léry sur le bois de Brésil.
3. Texte complémentaire sur le rituel cannibale.
4. Explication de texte de Montaigne.
(... sur le même principe).
Enfin, sur le papier ça tient la route, et ça permet de ne pas enchaîner les explications de texte. Si je perds les élèves pendant la première séquence, je serai toujours à temps de rectifier le tir lors des suivantes.
Mais je ne suis absolument pas certaine que ce soit la bonne solution.