«On demande très tôt aux élèves de se comporter en consommateurs éclairés de l’offre scolaire»

Jean-Yves Rochex (photo DR) est professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris-VIII et spécialiste des questions d’inégalités scolaires, de politiques éducatives et de l’éducation prioritaire. Pour lui, la réforme du lycée risque d’accentuer les inégalités sociales.

Pourquoi cette réforme du lycée suscite-t-elle tant d’inquiétudes ?

On voit bien que cette réforme est conçue, comme Parcoursup avec laquelle elle est couplée, pour un certain type d’élèves, pensés comme étant très tôt autoentrepreneurs de leur propre vie, de leur propre parcours scolaire. Le risque est grand qu’elle se fasse au détriment de ceux qui ne correspondent pas à ce modèle d’élève de classe favorisée. Si on construit, avec cette réforme, les conditions de la liberté de choix, c’est au sens le plus calqué sur l’offre et la demande, qui ne correspond pas à l’idée du service public en éducation sur laquelle s’est construite l’école en France.

Mathador a écrit:En quelques années, les principes de base seront connus: les meilleurs feront maths-physique, et les autres se fermeront des portes dans le supérieur.
De la grande innovation par rapport à l'époque du bac C.

tchanq' a écrit:Choisissez ce que vous voulez et on verra bien plus tard où ça vous mène... ou pas!