Nouveaux programmes du lycée au journal officiel du 19 janvier

C'est ici : https://www.legifrance.gouv.fr/affichJO.do?idJO=JORFCONT000038029181
Il faudra attendre le BO de jeudi prochain pour avoir les annexes, et donc les programmes...

Ou sinon, aller sur le site du snes qui les publie en exclusivité : https://www.snes.edu/Programmes-de-lycee-acte-3-publication.html

cela veut dire qu'ils seront dans le BO de jeudi ?

jane pemberley a écrit:cela veut dire qu'ils seront dans le BO de jeudi ?

oui, surement dans un BO spécial.

Ce sera plutôt mardi 22. En bas de chaque arrêté, il y a : "Le présent arrêté et ses annexes seront consultables au Bulletin officiel de l'éducation nationale spécial en date du 22 janvier 2019 sur le site http://www.education.gouv.fr."

Al9 a écrit:Ce sera plutôt mardi 22. En bas de chaque arrêté, il y a : "Le présent arrêté et ses annexes seront consultables au Bulletin officiel de l'éducation nationale spécial en date du 22 janvier 2019 sur le site http://www.education.gouv.fr."

C'est étrange puisque le BO parait le jeudi, on verra mardi !

Merci Will T. !
quelle attente insoutenable !

@Will.T j'ai voulu répondre à ton MP mais ça me dit que tu n acceptes pas les MP !

mamieprof a écrit:@Will.T  j'ai voulu répondre à ton MP mais ça me dit que tu n acceptes pas les MP !

Normalement, c'est corrigé !

Oui c'est bon car c'est violent de se prendre un gros message rouge dans la vue du genre "Puisqu'on vous dit que la personne refuse les MP, n'insistez pas ! "

Bienvenue dans Parcoursup

Will.T a écrit:C'est ici : https://www.legifrance.gouv.fr/affichJO.do?idJO=JORFCONT000038029181
Il faudra attendre le BO de jeudi prochain pour avoir les annexes, et donc les programmes...

Pourquoi les documents annexes ne sont-ils pas au JO ?

Will.T a écrit:

Al9 a écrit:Ce sera plutôt mardi 22. En bas de chaque arrêté, il y a : "Le présent arrêté et ses annexes seront consultables au Bulletin officiel de l'éducation nationale spécial en date du 22 janvier 2019 sur le site http://www.education.gouv.fr."

C'est étrange puisque le BO parait le jeudi, on verra mardi !

Il y a parfois des BO spéciaux qui paraissent avant.

Disponibles sur le site du SNES !

https://www.snes.edu/Programmes-de-lycee-acte-3-publication.html

(à mettre dans le premier post)

Je ne comprends plus en première on parle de douze œuvres, et d’un renouvellement pour moitié chaque année et non 1/4 ?

Mehitabel a écrit:Je ne comprends plus en première on parle de douze œuvres, et d’un renouvellement pour moitié chaque année et non 1/4 ?

Ce serait un vivier de 12 œuvres parmi lesquelles nous en choisirions quatre.

Je ne trouve pas clairement la définition des épreuves. Il est question de commentaire, dissertation, contraction-discussion, mais ce n'est pas clair si ce sont les généraux ou les technologiques qui ont telle ou telle épreuve. (où je n'ai pas lu le bon passage ?)

@Kilmeny : moi non plus je ne comprends pas trop comment vont se dérouler les épreuves (mais c'est pas comme si c'était urgent et que nous avions des classes à préparer )... Puis avoir à choisir une oeuvre sur trois, c'est toujours mieux que de ne pas avoir le choix (même si là encore je ne trouve pas cela idéal), en revanche changer la moitié du programme tous les ans, comment dire ...

L'insistance en grammaire sur des points qui relèventaient du primaire...

Eh oui...

"la syntaxe de la négation et de l'interrogation" en classe de... première. Pas faute de l'avoir signalé au moment des projets : mais certains collègues considèrent qu'au moins c'est réaliste...

Luigi_B a écrit:Eh oui...

"la syntaxe de la négation et de l'interrogation" en classe de... première. Pas faute de l'avoir signalé au moment des projets : mais certains collègues considèrent qu'au moins c'est réaliste...

Les élèves ne les maîtrisent pas (y compris en Terminale)... à l'heure actuelle...

Oui, mais le problème est peut-être à régler plus tôt dans la scolarité.

Aucune modif en SVT. Programme infaisable avec 1h30 par semaine. Même avec 3h, cela aurait été difficile.

La sexualité mise en 2nde , bonne idée... à part que les élèves de cette année passeront à côté..... voilà ce qui se passe quand on change deux niveaux à la fois.

gauvain31 a écrit:
La sexualité mise en 2nde , bonne idée... à part que les élèves de cette année passeront à côté..

Si j'étais vous je n'y compterais pas trop
Je pouffe, mais c'est lamentable, nous sommes bien d'accord.

Kilmeny a écrit:

Luigi_B a écrit:Eh oui...

"la syntaxe de la négation et de l'interrogation" en classe de... première. Pas faute de l'avoir signalé au moment des projets : mais certains collègues considèrent qu'au moins c'est réaliste...

Les élèves ne les maîtrisent pas (y compris en Terminale)... à l'heure actuelle...

Nous sommes bien d'accord, mais en faire un objectif du programme, c'est considérer comme normal que ce ne soit pas acquis à ce niveau. Or, non, en principe cela devrait, globalement, être acquis. Et dans le même temps on propose -heureusement- des textes littéraires exigeants, en partant du principe que les mêmes qui ne maîtrisent pas la langue pour l'expression, pourront lire. Si ce n'est pas de la schizophrénie.
Sinon, pour le résumé, je plains les jeunes collègues qui n'ont pas eu l'épreuve de Résumé-discussion au bac, ont suivi pour certains des cursus de Lettres sans jamais en faire...

Kilmeny a écrit:Je ne trouve pas clairement la définition des épreuves. Il est question de commentaire, dissertation, contraction-discussion, mais ce n'est pas clair si ce sont les généraux ou les technologiques qui ont telle ou telle épreuve. (où je n'ai pas lu le bon passage ?)

C'est normal : le CSP n'est pas habilité à définir les épreuves, quelle que soit la matière. Il faudra donc encore attendre (et la liste d'oeuvres également).

Ponocrates a écrit:
Sinon, pour le résumé, je plains les jeunes collègues qui n'ont pas eu l'épreuve de Résumé-discussion au bac, ont suivi pour certains des cursus de Lettres sans jamais en faire...

Pas de souci, les collègues qui ont des BTS se rôdent très rapidement au résumé.