- AnaxagoreGuide spirituel
tintin4444 a écrit:Il disait vouloir renforcer les enseignements technologiques !
Moi ce que je constate :
- des élèves qui auparavant allaient en STMG, STI2D, STL seront avec les mêmes élèves qu'anciennement voie générale dans le tronc commun !
- La disparition des groupes classes qui permettaient de remettre des élèves au travail et de les raccrocher à quelque chose de nouveau
- que vont devenir les profs d'éco-gestion ?
Bref... dépité !
Ce n'est pas un détail.
- Leoh59Niveau 9
Mon dieu... J'ai lu le rapport et honnêtement j'ai essayé de faire preuve d'ouverture et de bonne volonté. Je ne fais aucune résistance au changement mais...comment dire... Par pitié, pas cette réforme ! Quelle usine à gaz ! Quelle complexité ! Comment allons-nous faire gober cela par les élèves, leurs familles ? Ce rapport précise que le baccalauréat s'est alourdi au fil du temps, qu'il s'est complexifié mais on nous propose une organisation encore plus indigeste ! Je suis vraiment écœuré de tout cela sans parler de la pseudo-concertation de trois semaines avec présentation de la réforme définitive mi-février.
- PHLANiveau 9
mistinguette a écrit:Il me semble que la majeur spc si a disparue et à la place c'est spc svt. Fallait surtout pas que la spc apparaisse 3 fois. Et en 2d ça va être quoi comm horraire? 3.5?
Si ça peut vous consoler, les SVT n'apparaissent qu'une fois. Et au premier semestre de seconde, ce sera évidemment 1h30 de SVT et non 3h30.
- EnaecoVénérable
On fait quoi le deuxième semestre de seconde en sciences ?
On aura perdu les 3/4 qui ne visent pas un parcours scientifique en mineure
On aura perdu les 3/4 qui ne visent pas un parcours scientifique en mineure
- William FosterExpert
Autant d'heures à pouvoir enseigner la philo en intensif sur la fin de l'année.Enaeco a écrit:On fait quoi le deuxième semestre de seconde en sciences ?
On aura perdu les 3/4 qui ne visent pas un parcours scientifique en mineure
_________________
Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
- frecheGrand sage
Al9 a écrit:Il n'aura échappé à personne qu'il y a une nouvelle discipline, les mathématiques-informatiques en seconde.
Entérinement de notre bivalence.
J'attends le PDF pour tout bien comprendre, pas facile avec les photos.
Non, ce sont les deux majeures
- frecheGrand sage
Kilmeny a écrit:Spé grec en videoconférence... :decu:hypermnestre a écrit:Plus je le lis, plus j'angoisse...
"Des réseaux d'établissements"... avec des "moyens numériques"... pour les disciplines où il manque d'enseignants ou qui ne concernent que de petits groupes...
C'est dans la première page.
Dans le lycée d'à côté, il y a 50 hélénistes en 2nde
- BoubouleDoyen
freche a écrit:Al9 a écrit:Il n'aura échappé à personne qu'il y a une nouvelle discipline, les mathématiques-informatiques en seconde.
Entérinement de notre bivalence.
J'attends le PDF pour tout bien comprendre, pas facile avec les photos.
Non, ce sont les deux majeures
Non, c'est bien marqué en seconde. Puis ça se sépare en 1èreS.
Et un module sciences (PC + SVT) en seconde.
Ce ne sont que des propositions, c'est le pire qui sera retenu ;-)
- gauvain31Empereur
Bouboule a écrit:freche a écrit:Al9 a écrit:Il n'aura échappé à personne qu'il y a une nouvelle discipline, les mathématiques-informatiques en seconde.
Entérinement de notre bivalence.
J'attends le PDF pour tout bien comprendre, pas facile avec les photos.
Non, ce sont les deux majeures
Non, c'est bien marqué en seconde. Puis ça se sépare en 1èreS.
Et un module sciences (PC + SVT) en seconde.
Ce ne sont que des propositions, c'est le pire qui sera retenu ;-)
La notion de "meilleur" et de "pire" n'existe pas dans le cerveau des concepteurs de la réforme. Ce qui sera retenu est ce qui fera le plus d'économies et masquera le mieux les difficultés de recrutement. Peu importe de comment ce sera appliqué sur le terrain. Alors oui c'est souvent le pire qui est retenu
- gainzNiveau 8
mistinguette a écrit:Il me semble que la majeur spc si a disparue et à la place c'est spc svt. Fallait surtout pas que la spc apparaisse 3 fois. Et en 2d ça va être quoi comm horraire? 3.5?
non, c'est math/SI qui remplace phys/SI et phys /svt qui remplace maths/SVT
beaucoup plus cohérent par rapport aux poursuites dans le supérieur
- BoubouleDoyen
gauvain31 a écrit:Bouboule a écrit:freche a écrit:Al9 a écrit:Il n'aura échappé à personne qu'il y a une nouvelle discipline, les mathématiques-informatiques en seconde.
Entérinement de notre bivalence.
J'attends le PDF pour tout bien comprendre, pas facile avec les photos.
Non, ce sont les deux majeures
Non, c'est bien marqué en seconde. Puis ça se sépare en 1èreS.
Et un module sciences (PC + SVT) en seconde.
Ce ne sont que des propositions, c'est le pire qui sera retenu ;-)
La notion de "meilleur" et de "pire" n'existe pas dans le cerveau des concepteurs de la réforme. Ce qui sera retenu est ce qui fera le plus d'économies et masquera le mieux les difficultés de recrutement. Peu importe de comment ce sera appliqué sur le terrain. Alors oui c'est souvent le pire qui est retenu
Il y a quand même plus simple pour faire des économies, c'est toujours ce qui m'étonne.
Mais c'est vrai que déjà s'ils suppriment les heures de TP pour remplacer par du cours, ça en fera.
Là, ce qui est proposé me paraît multiplier les possibilités donc complique les structures, ce qui coûtera.
- frecheGrand sage
Bouboule a écrit:freche a écrit:Al9 a écrit:Il n'aura échappé à personne qu'il y a une nouvelle discipline, les mathématiques-informatiques en seconde.
Entérinement de notre bivalence.
J'attends le PDF pour tout bien comprendre, pas facile avec les photos.
Non, ce sont les deux majeures
Non, c'est bien marqué en seconde. Puis ça se sépare en 1èreS.
Et un module sciences (PC + SVT) en seconde.
Ce ne sont que des propositions, c'est le pire qui sera retenu ;-)
Je n'avais pas regardé la bonne page.
Bon là, je vais au lit, demain c'est agreg...
- BoubouleDoyen
freche a écrit:Bouboule a écrit:freche a écrit:Al9 a écrit:Il n'aura échappé à personne qu'il y a une nouvelle discipline, les mathématiques-informatiques en seconde.
Entérinement de notre bivalence.
J'attends le PDF pour tout bien comprendre, pas facile avec les photos.
Non, ce sont les deux majeures
Non, c'est bien marqué en seconde. Puis ça se sépare en 1èreS.
Et un module sciences (PC + SVT) en seconde.
Ce ne sont que des propositions, c'est le pire qui sera retenu ;-)
Je n'avais pas regardé la bonne page.
Bon là, je vais au lit, demain c'est agreg...
Je te souhaite pleine réussite !
- ddalcatelNiveau 9
gainz a écrit:mistinguette a écrit:Il me semble que la majeur spc si a disparue et à la place c'est spc svt. Fallait surtout pas que la spc apparaisse 3 fois. Et en 2d ça va être quoi comm horraire? 3.5?
non, c'est math/SI qui remplace phys/SI et phys /svt qui remplace maths/SVT
beaucoup plus cohérent par rapport aux poursuites dans le supérieur
Bof...
Phy/SI c'est ce qu'on fait en école d'ingénieur...
Phy/SVT cohérent pour le supérieur ?
- BoubouleDoyen
ddalcatel a écrit:gainz a écrit:mistinguette a écrit:Il me semble que la majeur spc si a disparue et à la place c'est spc svt. Fallait surtout pas que la spc apparaisse 3 fois. Et en 2d ça va être quoi comm horraire? 3.5?
non, c'est math/SI qui remplace phys/SI et phys /svt qui remplace maths/SVT
beaucoup plus cohérent par rapport aux poursuites dans le supérieur
Bof...
Phy/SI c'est ce qu'on fait en école d'ingénieur...
Phy/SVT cohérent pour le supérieur ?
Phy/SI en école d'ingé mais après avoir ingurgité pas mal de maths or désormais on arrive en TS sans en avoir fait beaucoup.
Phy/SVT, je suppose que ce serait pour les futures PACES qui ont peu de maths.
- mistinguetteFidèle du forum
oui je voulais dire pour les 2 disciplines...PHLA a écrit:mistinguette a écrit:Il me semble que la majeur spc si a disparue et à la place c'est spc svt. Fallait surtout pas que la spc apparaisse 3 fois. Et en 2d ça va être quoi comm horraire? 3.5?
Si ça peut vous consoler, les SVT n'apparaissent qu'une fois. Et au premier semestre de seconde, ce sera évidemment 1h30 de SVT et non 3h30.
_________________
.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
- gainzNiveau 8
c'est exactement ça.
De plus pas mal d'iut du secteur industriel demandent quand même des maths, ce qui n'est pas le cas de paces par exemple . Ce changement par rapport aux rumeurs de ces derniers jours me semble pertinent.
De plus pas mal d'iut du secteur industriel demandent quand même des maths, ce qui n'est pas le cas de paces par exemple . Ce changement par rapport aux rumeurs de ces derniers jours me semble pertinent.
- ddalcatelNiveau 9
La physique ne sert à rien pour les études de médecine...
Bon de toutes façons, on peut imaginer toutes les possibilités que l'on veut, il n'y a plus aucun niveau ni en maths ni en physique dans le secondaire.
Et ce n'est pas cette réforme qui changera quoi que ce soit. Au contraire...
Bon de toutes façons, on peut imaginer toutes les possibilités que l'on veut, il n'y a plus aucun niveau ni en maths ni en physique dans le secondaire.
Et ce n'est pas cette réforme qui changera quoi que ce soit. Au contraire...
- BoubouleDoyen
ddalcatel a écrit:La physique ne sert à rien pour les études de médecine...
Bon de toutes façons, on peut imaginer toutes les possibilités que l'on veut, il n'y a plus aucun niveau ni en maths ni en physique dans le secondaire.
Et ce n'est pas cette réforme qui changera quoi que ce soit. Au contraire...
Disons que pour l'instant, il y a de la physique en PACES et elle fait très mal (beaucoup plus que la bio). La chimie aussi, qui devient importante pour pharma.
Et que vu les qualités d'explication des derniers spécialistes que j'ai pu consulter, ce ne sont pas des billes en physique (et biophysique), ce qui n'a pas dû s'apprendre sans base.
Mais tu étais peut-être ironique.
- gainzNiveau 8
ddalcatel a écrit:La physique ne sert à rien pour les études de médecine...
Bon de toutes façons, on peut imaginer toutes les possibilités que l'on veut, il n'y a plus aucun niveau ni en maths ni en physique dans le secondaire.
Et ce n'est pas cette réforme qui changera quoi que ce soit. Au contraire...
malheureusement d'accord!
On peut juste espérer avec des élèves un peu plus motivés dans les majeures.
Je regrette les maths en tronc commun en première, on va se fader un paquet de boulets.....
- ddalcatelNiveau 9
Non pas d'ironie ! Mais je me base sur les deux facs de médecine de Toulouse. Peut-être qu'ailleurs c'est différent...
- BoubouleDoyen
ddalcatel a écrit:Non pas d'ironie ! Mais je me base sur les deux facs de médecine de Toulouse. Peut-être qu'ailleurs c'est différent...
C'est partout pareil (à part les coeffs), il y a une UE1 avec de la chimie dont de la thermo et une UE3 avec optique, magnétostatique, méca flu, etc.
C'est souvent fait n'importe comment mais ça reste de la physique.
- MathadorEmpereur
gainz a écrit:ddalcatel a écrit:La physique ne sert à rien pour les études de médecine...
Bon de toutes façons, on peut imaginer toutes les possibilités que l'on veut, il n'y a plus aucun niveau ni en maths ni en physique dans le secondaire.
Et ce n'est pas cette réforme qui changera quoi que ce soit. Au contraire...
malheureusement d'accord!
On peut juste espérer avec des élèves un peu plus motivés dans les majeures.
Je regrette les maths en tronc commun en première, on va se fader un paquet de boulets.....
Le rapport conseille de séparer les scientifiques des autres dans les groupes classes, ce qui nous donnerait des heures en plus pour la majeure maths, pendant que les autres groupes classes de maths 1ère retrouveraient une tendance :abg: comme dans certaines filières actuellement.
_________________
"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
- KimberliteExpert
Attention tout de même: pour une spécialité comme l'anesthésie il y a intérêt à maîtriser certaines bases en physique... et j'imagine que c'est pareil pour toutes les spécialités où il faut s'intéresser à des flux de matière (air, sang, etc.).ddalcatel a écrit:La physique ne sert à rien pour les études de médecine...
Bon de toutes façons, on peut imaginer toutes les possibilités que l'on veut, il n'y a plus aucun niveau ni en maths ni en physique dans le secondaire.
Et ce n'est pas cette réforme qui changera quoi que ce soit. Au contraire...
Un ophtalmo qui ne comprend pas l'optique, ça me semble embêtant aussi.
De plus, la compréhension de la façon dont fonctionnent certains appareils (IRM, scanner, etc...) me semblerait une bonne chose (mais peut-être me trompe-je...).
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- Spoiler:
- mistinguetteFidèle du forum
A priori, les étudiants en médecine qui revenaient parler aux futurs term conseillaient de prendre physique au lycée. Peut être parce que les contenus sont mal expliqués en médecine. Après je ne ditingue pas physique et chimie.
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.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
- RendashBon génie
Anaxagore a écrit:tintin4444 a écrit:Il disait vouloir renforcer les enseignements technologiques !
Moi ce que je constate :
- des élèves qui auparavant allaient en STMG, STI2D, STL seront avec les mêmes élèves qu'anciennement voie générale dans le tronc commun !
- La disparition des groupes classes qui permettaient de remettre des élèves au travail et de les raccrocher à quelque chose de nouveau
- que vont devenir les profs d'éco-gestion ?
Bref... dépité !
Ce n'est pas un détail.
Leoh59 a écrit: Par pitié, pas cette réforme ! Quelle usine à gaz !
L'usine à gaz n'est pas un détail de l'Histoire
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
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