[HG Programmes 2016] Le programme de 6e

Sédentarisation puis agriculture comme dans le post précédent
C'est difficile de résumer un sujet aussi vaste en 1h ou 2 !

Merci !

Mouais.
J'aurais dit en même temps.
L’œuf ou la poule ?

Les études sur les plantes montrent un truc :

Dans les premiers villages, les cueilleurs ramenaient leurs cueillettes mais des graines tombaient sur leur chemin. L'année suivante, ça avait poussé et de nouvelles graines tombaient et donnaient des plantes de plus en plus près des villages... et les humains mésopotamiens ont compris le processus agricole. Le consensus actuel est donc que la sédentarité a précédé l'agriculture. De toute façon, on revient sur beaucoup de choses actuellement, comme les sanctuaires construits avant le Néolithique.

Elyas a écrit:Le consensus actuel est donc que la sédentarité a précédé l'agriculture

C'était déjà largement reconnu dans le cas de la culture Jômon au Japon, mais perçu comme une anomalie et une preuve que le modèle dressé auparavant ne collait pas à toutes les situations.

Je remonte ce topic car je cherche à renouveler un peu mes cours de 6e. Je les ai non stop depuis les nouveaux programmes et bon... j'aime le changement !
Que faites-vous en EMC ?
Tant sur les thèmes que sur les activités, si vous en avez des particulières ?


Merci

Salut Fifi,
Je découvre ton message
J'ai vu que les programmes d'EMC allaient changer bientôt, donc je sais pas si ça vaut le coup de tout refaire tout de suite.
Je manque souvent d'inspiration en EMC. Cette année j'ai fait des débats mouvants avec les 3e, ils ont adoré. Je pense que je vais en faire aussi en 6e.

Oui c'est sûr, mais bon.
J'ai quand même repris mes cours sur le personnel du collège et l'élection des délégués. Je pense aussi me lancer dans un gros projet sur le thème du harcèlement, et ça fera pour l'EMC de l'année sans doute.