Collectif Condorcet - Mobilisons-nous partout en FRANCE, pour dire NON aux trois réformes : rythmes scolaires, collège et lycée Chatel.

Le Collectif Condorcet (collectif rassemblant plusieurs groupes situés partout en France) vous propose les TRACTS pour préparer
la journée de mobilisation nationale du DIMANCHE 13 MARS.
== TRACT pour les PARENTS - téléchargement en pdf :
https://drive.google.com/…/0B_PUbZOBdtLtM2NoWkRLcjIzUjQ/view
== TRACT pour les PROFESSEURS - téléchargement en pdf :
https://drive.google.com/…/0B_PUbZOBdtLtNlAtS05LMTFSNWM/view
A partager, diffuser, télécharger, imprimer, distribuer, tout ça !
Et soyez tous au rendez vous!!
L'intersyndicale est au ralenti, PAS NOUS!!

N'oubliez pas de diffuser également la pétition lancée par ce collectif:
https://www.change.org/p/monsieur-le-president-de-la-republique-appel-national-pour-sauver-l-%C3%A9cole-de-la-r%C3%A9publique

Passons tous à l'action, pour une grande mobilisation.

Bravo !


Mais les liens sont faux. Ils doivent se terminer par .pdf

Je regarde ça rapidement.

Voilà les tracts:




Je n'ai pas réussi en PDF...Compétences non acquises!

C'est moi, ou bien il y a un truc louche : "l'Etat économise 2 milliards sur 10 ans" suivi de "712 M€ par an".
En dix ans, cela devrait faire 7 milliards si je ne m'abuse.
Clairement on parle de deux choses différentes mais dans le même paragraphe, ce qui pique les yeux.

ben2510 a écrit:C'est moi, ou bien il y a un truc louche : "l'Etat économise 2 milliards sur 10 ans" suivi de "712 M€ par an".
En dix ans, cela devrait faire 7 milliards si je ne m'abuse.
Clairement on parle de deux choses différentes mais dans le même paragraphe, ce qui pique les yeux.

D'accord pour dire que ça gâche le texte qui par ailleurs est vraiment bien structuré et cohérent. L'argument des économies est dur à évaluer par des chiffres : calculs faits comment, par qui, sur la base de quoi ? Il vaudrait mieux insister sur les désorganisations insidieuses mais massives qui découlent des questions posées dans le document.

Un rapport avec ça https://www.neoprofs.org/t99208-luc-chatel-lr-annonce-que-son-parti-supprimera-la-reforme-du-college-qui-est-une-aberration ?

Je fais suivre...

Je me méfie des collectifs.
On ne sait jamais ce qui se cache derrière.

Est ce quelqu'un peut m'éclairer pour celui ci ?

Et bien , rien à cacher derrière ce collectif.
J'en fais partie...nous avons crée le notre en juin via facebook, puis nous en avons rencontrés d'autres de Dordogne, du nord, du Var...et nous avons eu envie de nous associer pour AGIR...

Chacun râle, pleure, agit dans son coin....mais cela reste local et peu visible sur le plan national...Alors, nous nous lançons, comme Mutis l'avait suggéré fin juillet sur Néo.

Nous tentons de nous rassembler pour agir ensemble et proposer des ACTIONS et celle du 13 est la première.

N'ayez pas peur....nous sommes juste des profs, des parents d'élèves, des collègues du primaire comme vous, tristes et révoltés par cette réforme, et nous souhaitons agir.

En espérant vous avoir convaincus....et vous compter parmi nous très vite.

La page facebook de chez moi: https://www.facebook.com/pouruneautrereformeducollege/

Est-ce que ce collectif est politisé ?

arum, votre action du 13 mars est-elle à définir localement ou prévoyez-vous le même type d'actions partout en France ? Tu es en Seine et Marne : vous pensez intervenir sur Paris ?

Groupe absolument pas politisé, et oui d'autres actions sont prévues .

Si vous voulez vous joindre à nous ce serait avec grand plaisir.
Un petit message privé et on s'organise....

Allez, ne baissons pas les bras, n'attendons pas que cette réforme detruise l'école et notre métier.
Tentons le coup, nous sommes si nombreux à etre hostiles à ces réformes....
Diffuser autour de vous.
A très vite.

Je suis partante pour une action commune contre les 3 réformes, mais pourquoi l'intersyndicale (ou au moins 1 syndicat) n'appelle pas à rejoindre cette action du 13 mars ? Je suppose que le collectif Condorcet comporte des représentants de plusieurs syndicats...?

arum a écrit:Groupe absolument pas politisé.

Pour un groupe qui veut agir sur la polis, c'est gênant.

kamasolou a écrit:Je suis partante pour une action commune contre les 3 réformes, mais pourquoi l'intersyndicale (ou au moins 1 syndicat) n'appelle pas à rejoindre cette action du 13 mars ? Je suppose que le collectif Condorcet comporte des représentants de plusieurs syndicats...?

Oui bonne question.
Je trouve que c'est une très bonne idée, mais il faudrait que l'intersyndicale appuie ce mouvement (sans remettre dans les mots d'ordre les revendications salariales etc, même si ça compte pour nous, sinon ça sera la seule info éventuellement relayée par les médias...)

J'ai entendu à la radio que les agriculteurs avaient envoyé 300 lettres à Hollande : pourquoi est-ce relayé par les médias alors que lorsque ce sont les enseignants, tout le monde s'en fout ?

Parce que ...

fanette a écrit:...lorsque ce sont les enseignants, tout le monde s'en fout.

Mon avis (qui n'engage que moi) c'est que les agriculteurs jouissent encore de l'image de braves paysans gentils et utiles, et que leur détresse trouve un peu d'écho dans l'opinion publique qui se dit "oh les pôvrets..." et que c'est typiquement le genre d'émotion qu'aiment véhiculer les journaleux.
Les profs, eux, subissent encore le cliché de privilégiés toujours en vacances, nantis et revendicateurs. Un journaliste qui relaierait notre malaise risquerait de faire un bide (et serait accusé de connivence avec les enseignants).

Ce qui compte n'est pas la justesse des arguments, la finesse du raisonnement, ou le poids des conséquences. Ce qui compte, c'est l'émoi suscité.

Pour être entendus, il faudrait qu'on soit plus... plus...

plus...:

C'est sûr que balancer notre salaire "mirobolant" en omettant de préciser "brut", "en fin de carrière" et/ou "agrégé, HC"... cela n'aide pas à rallier l'opinion publique à notre cause !

William Foster a écrit:Parce que ...

fanette a écrit:...lorsque ce sont les enseignants, tout le monde s'en fout.

Mon avis (qui n'engage que moi) c'est que les agriculteurs jouissent encore de l'image de braves paysans gentils et utiles, et que leur détresse trouve un peu d'écho dans l'opinion publique qui se dit "oh les pôvrets..." et que c'est typiquement le genre d'émotion qu'aiment véhiculer les journaleux.
Les profs, eux, subissent encore le cliché de privilégiés toujours en vacances, nantis et revendicateurs. Un journaliste qui relaierait notre malaise risquerait de faire un bide (et serait accusé de connivence avec les enseignants).

Ce qui compte n'est pas la justesse des arguments, la finesse du raisonnement, ou le poids des conséquences. Ce qui compte, c'est l'émoi suscité.

Pour être entendus, il faudrait qu'on soit plus... plus...

plus...:

Non William , ce n'est pas assez émouvant, il faut plus que cela :

Il faut la quintessence de l'émoi suscité ::

Là ça en jette, qui peut lui résister ???

                  :lol:

Potté il a l'accent portugaiche ?
Et moi qui croyais que Banderas prenait el accento españolo...

William Foster a écrit:Potté il a l'accent portugaiche ?
Et moi qui croyais que Banderas prenait el accento españolo...

Mais bien sûr voyons, t'as vu tous les poils qu'il a ????

:labas:

http://www.leparisien.fr/seine-et-marne-77/melun-une-cinquantaine-d-enseignants-manifeste-contre-la-reforme-du-college-17-02-2016-5554819.php

Tous à Fontainebleau le 13 mars !

Merci Mutis pour le lien...

Tous à Fontainebleau ou bien mobilisez vous par chez vous....Le combat n'est pas perdu....Les actions doivent se multiplier PARTOUT et avec les collègues de primaires de collèges , bien sûr et de lycées...

Le compte rendu de notre entretien de ce jour:

Nous étions une cinquantaine de collègues et parents rassemblés ce jour devant la préfecture de Melun pour mettre la réforme à la poubelle.
Nous avons été très rapidement reçu par Madame Florence Barres, chef du bureau du cabinet du préfet.
Nous avons pu lui expliquer calmement nos revendications:
- La perte d'heures disciplinaires;
- La disparition des sections euro, DP3 et autres options. Nous avons bien précisé que les enfants qui suivaient ces parcours n'étaient pas répartis par classe, mais répartis sur plusieurs classes pour assurer l'hétérogénéité .Ces sections ont permis de créer une réelle mixité sociale favorable à tous dans de nombreux établissements et de créer stimulations et motivations.
- Les disparités territoriales entrainées pas la réforme: bilangues, latin, grec, dédoublement de certains cours ... ou pas.
- Les classes surchargées à la rentrée
- L'AP et les EPI sur les horaires disciplinaires. Aucun moyen pour nous d'aider les plus faibles et l'ennui assuré pour les autres.
- Le faible niveau d' exigences des nouveaux programmes.
- L'absence de dialogue avec le ministère.
- L'hostilité de la majorité des collègues.
- Les interrogations des familles peu informées des modifications pour la rentrée.
- Notre envie de poursuivre la mobilisation par d'autres actions.

Elle nous a écouté avec intérêt et a semblé très sensible au sujet.

Et nous a également parlé du nombre très important de remontées suite à des graves incidents dans les établissements scolaires.
Enfin, elle nous a garanti de transmettre nos revendications au préfet et à l'IA.

Un journal du Parisien et la chaine de télévision locale "Canal Coquelicot" étaient présents.