Re: J'hallucine (boulot)

Cripure a écrit:Ah OK. Mais alors pourquoi gueule-t-il, le CD de Haute-Saône

Pour le plaisir de gueuler ? Very Happy

Non, je ne sais pas. Peut-être qu'ils avaient décidé de financer un peu, de leur côté, mais ce n'est pas la règle générale.

Gryphe a écrit:

Cripure a écrit:Ah OK. Mais alors pourquoi gueule-t-il, le CD de Haute-Saône

Pour le plaisir de gueuler ?
Non, je ne sais pas. Peut-être qu'ils avaient décidé de financer un peu, de leur côté, mais ce n'est pas la règle générale.

:genial:

maîtresse a écrit:

Cactus29 a écrit:Aujourd'hui, nous accueillons les CM2, qui viennent avec leurs instits. Les instits assistent à certains cours de 6e (sans les CM2 ). Dans ma classe j'avais 2 instits, qui connaissaient déjà la plupart de mes élèves. Je donne un travail à faire aux élèves (chercher sur Internet des informations sur un pays - capitale, monnaie, taux de natalité... - un truc qu'ils sont déjà habitués à faire et qu'ils font très bien) ; je leur laisse jusqu'à la rentrée pour le faire, tenant compte du fait que certains n'ont peut-être pas Internet (quoique, collège trèèèès aisé) et doivent donc utiliser le CDI. Et là, un des instits qui me dit (devant 2-3 élèves) que c'est beaucoup, que ceux qui n'ont pas d'aide chez eux n'y arriveront pas, etc. Et moi, trop c.onne, qui réponds ("ils ont le CDI, ils ont 3 semaines pour le faire"). Mais de quoi je me mêle ? Et devant ma pire classe en plus, je n'avais vraiment pas besoin de ça. À un moment je me suis même demandé : "mais je rêve, ce sont les nouveaux ipr d'HG ou quoi ?"
Je me dis après-coup, que je n'ai pas réagi comme il fallait : j'aurais dû ne rien répondre.

Franchement c'est inadmissible ! Non mais, pour qui il se prend celui-là ? :shock:
Ou alors il galère pour faire faire les devoirs de son fils ou de sa fille...

Si jamais tu vas aussi l'observer dans sa classe, n'hésite pas à lui lancer une petite pique bien sentie. Non mais !

À y réfléchir, j'aurais dû lui rétorquer devant les élèves "merci mr l'inspecteur". Nan mais qu'est-ce que ça lui a apporté de me décrédibiliser devant la classe ? Encore, quand ça vient d'un autre collègue, c'est tout autant inadmissible, mais souvent c'est pour se protéger lui-même et avoir les élèves dans sa poche. Mais là ! Quel intérêt ???

Ca vient du discours des IEN qui essayent de faire croire aux instits que nous, dans le premier degré, nous avons tout compris à la pédagogie, tandis que vous, méchants profs du secondaire, vous n'êtes pas bienveillants, vous mettez des notes, vous donnez des devoirs, vous mettez des heures de colle et vous ne différenciez pas.

Donc, les liaisons CM2-6e ont pour but qu'on vous éduque, puisque la 6e fera désormais partie du cycle 3.
L'objectif est de primariser le collège.

Je ne caricature pas.
Chez nous, ils nous caressent dans le sens du poil quand nous sommes entre nous et ils font faux-derches au possible quand les profs du collège sont là.

Dans mon bahut, tous les temps plein - à 2 ou 3 exceptions près - seront entre 20h et 22h l'année prochaine.

Et alos? Bah rien, tout va bien Mme la Marquise...

Spoiler:

Effectivement, certains de mes 6e et leurs parents sont montés sur leurs grands chevaux quand ils ont vu qu'en 6e c'était différent. Il paraît que mes contrôles sont de niveau terminale, avec des questions philosophiques (sic), tout ça parce que fifille n'a pas 18 de moyenne comme en CM2. Je suis presque passée pour une sorcière, une prof malveillante, parce que j'avais osé mettre 4/20 au premier contrôle de l'année, à une gamine qui avait bossé (mais qui n'avait pas répondu à la moitié des questions de cours). On m'a accusée de haïr la gamine (j'en avais déjà parlé ici), ce que j'ai pris pour une insulte personnelle (c'est 100% contraire à mes valeurs et cette remarque a été humiliante pour moi) : je fais mon travail, donc je hais les élèves.
J'ajoute que sur mes trois classes de 6e, il n'y a qu'avec cette classe que j'ai des problèmes. Les deux autres sont très bien.

maîtresse a écrit:Ca vient du discours des IEN qui essaye de faire croire aux instits que nous, dans le premier degré, nous avons tout compris à la pédagogie, tandis que vous méchants profs du secondaire, vous n'êtes pas bienveillants, vous mettez des notes, vous donnez des devoirs, vous mettez des heures de colle et vous ne différenciez pas.

Donc, les liaisons CM2-6e ont pour but qu'on vous éduque, puisque la 6e fera désormais partie du cycle 3.
L'objectif est de primariser le collège.

Je ne caricature pas.
Chez nous, ils nous caressent dans le sens du poil quand nous sommes entre nous et ils font faux-derches au possible quand les profs du collège sont là.

Oui, je l'avait bien perçu comme ça aussi . Merci de ta confirmation

Plantage total de tout au lycée aujourd'hui. furieux

Réseau, disjoncteur, photocopieuse... Yeaahhh

gauvain31 a écrit:

maîtresse a écrit:Ca vient du discours des IEN qui essaye de faire croire aux instits que nous, dans le premier degré, nous avons tout compris à la pédagogie, tandis que vous méchants profs du secondaire, vous n'êtes pas bienveillants, vous mettez des notes, vous donnez des devoirs, vous mettez des heures de colle et vous ne différenciez pas.

Donc, les liaisons CM2-6e ont pour but qu'on vous éduque, puisque la 6e fera désormais partie du cycle 3.
L'objectif est de primariser le collège.

Je ne caricature pas.
Chez nous, ils nous caressent dans le sens du poil quand nous sommes entre nous et ils font faux-derches au possible quand les profs du collège sont là.

Oui, je l'avait bien perçu comme ça aussi . Merci de ta confirmation

Je sens que je ne vais pas rester longtemps dans ce métier... Le jour où on nous empêchera de bosser, je partirai.

Mouais.
Enfin la grande majorité des PE sont des personnes sensées qui ne vont pas chercher à nous éduquer.

Les PE peut être pas, mais les inspecteurs du primaire oui sûrement.

Fesseur Pro a écrit:Mouais.
Enfin la grande majorité des PE sont des personnes sensées qui ne vont pas chercher à nous éduquer.

Tout à fait ! :succes:

Mais visiblement, certains prennent le melon et croient à ce discours.
J'en ai une dans mes collègues, dont le fils rame un peu au collège en plus, l'excuse est toute trouvée !

Bon l'inverse serait tout aussi insupportable, si un PLC venait nous expliquer notre boulot Wink

Cactus29 a écrit:Effectivement, certains de mes 6e et leurs parents sont montés sur leurs grands chevaux quand ils ont vu qu'en 6e c'était différent. Il paraît que mes contrôles sont de niveau terminale, avec des questions philosophiques (sic), tout ça parce que fifille n'a pas 18 de moyenne comme en CM2. Je suis presque passée pour une sorcière, une prof malveillante, parce que j'avais osé mettre 4/20 au premier contrôle de l'année, à une gamine qui avait bossé (mais qui n'avait pas répondu à la moitié des questions de cours). On m'a accusée de haïr la gamine (j'en avais déjà parlé ici), ce que j'ai pris pour une insulte personnelle (c'est 100% contraire à mes valeurs et cette remarque a été humiliante pour moi) : je fais mon travail, donc je hais les élèves.
J'ajoute que sur mes trois classes de 6e, il n'y a qu'avec cette classe que j'ai des problèmes. Les deux autres sont très bien.

Tiens j'ai eu une remarque aussi sur un de mes contrôles d'histoire. Apparemment, le gamin avait appris, beaucoup révisé. La maman était au taquet pour venir passer l'évaluation Wink

, mais le fiston n'avait rien compris et il a répondu à côté de la plaque. Il a eu C. Mais c'étaient mes questions qui étaient trop compliquées.
Enfin pas pour les autres apparemment, mais bon...
Elle a écrit ça sur le contrôle après avoir signé le cahier d'évaluations, j'ai fait comme si je ne l'avais pas vu... J'hallucine (boulot) - Page 30 248604097

J'hallucine (boulot) - Page 30 248604097

Dès que Kevin doit réfléchir un peu, on sort de notre rôle.

Oui, je pense que la mère de mon élève a dû être vexée parce qu'elle s'est dit que j'allais penser qu'il n'avait pas révisé et donc qu'elle n'avait pas rempli son rôle.

Le CdE et son adjoint tutoient certains collègues.

simone43 a écrit:Le CdE et son adjoint tutoient certains collègues.

C'est courant ça non ?
Ca ne me choque pas toujours.

BritLéty a écrit:Dans mon bahut, tous les temps plein - à 2 ou 3 exceptions près - seront entre 20h et 22h l'année prochaine.

De par leur stricte volonté.
Non, non, merci Razz

Pas de discours sur fokon, papociblotreman, onétobligé, etc.
De par leur stricte volonté.

Disons que quand le CdE nous a présenté la répartition de la DHG avec dédoublement de l'AP, certains ont peut être dégluti discrètement. Mais au final, ma foi...

Donc oui, de par leur stricte volonté.

Moi ça me déprime de voir des choses comme ça.

Fesseur Pro a écrit:

simone43 a écrit:Le CdE et son adjoint tutoient certains collègues.

C'est courant ça non ?
Ca ne me choque pas toujours.

Ils ne se connaissent que depuis juillet. Je trouve qu'en très peu de temps certains sont devenus très proches de la direction.

Là d'accord.

simone43 a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

simone43 a écrit:Le CdE et son adjoint tutoient certains collègues.

C'est courant ça non ?
Ca ne me choque pas toujours.

Ils ne se connaissent que depuis juillet. Je trouve qu'en très peu de temps certains sont devenus très proches de la direction.

Perso je peux pas. Et le pire: claquer la bise à son CdE. J'ai connu au moins deux établissements où ça se passait ainsi. Et bien le CdE fait la bise à certains collègues et serre la main à d'autres.
Mais personnellement, la question ne se pose pas: JAMAIS je ferai la bise à un CdE, même si en privé il est un ami. Je trouve important de bien marquer la frontière.

Cactus29 a écrit:

maîtresse a écrit:

Cactus29 a écrit:Aujourd'hui, nous accueillons les CM2, qui viennent avec leurs instits. Les instits assistent à certains cours de 6e (sans les CM2 ). Dans ma classe j'avais 2 instits, qui connaissaient déjà la plupart de mes élèves. Je donne un travail à faire aux élèves (chercher sur Internet des informations sur un pays - capitale, monnaie, taux de natalité... - un truc qu'ils sont déjà habitués à faire et qu'ils font très bien) ; je leur laisse jusqu'à la rentrée pour le faire, tenant compte du fait que certains n'ont peut-être pas Internet (quoique, collège trèèèès aisé) et doivent donc utiliser le CDI. Et là, un des instits qui me dit (devant 2-3 élèves) que c'est beaucoup, que ceux qui n'ont pas d'aide chez eux n'y arriveront pas, etc. Et moi, trop c.onne, qui réponds ("ils ont le CDI, ils ont 3 semaines pour le faire"). Mais de quoi je me mêle ? Et devant ma pire classe en plus, je n'avais vraiment pas besoin de ça. À un moment je me suis même demandé : "mais je rêve, ce sont les nouveaux ipr d'HG ou quoi ?"
Je me dis après-coup, que je n'ai pas réagi comme il fallait : j'aurais dû ne rien répondre.

Franchement c'est inadmissible ! Non mais, pour qui il se prend celui-là ? :shock:
Ou alors il galère pour faire faire les devoirs de son fils ou de sa fille...

Si jamais tu vas aussi l'observer dans sa classe, n'hésite pas à lui lancer une petite pique bien sentie. Non mais !

À y réfléchir, j'aurais dû lui rétorquer devant les élèves "merci mr l'inspecteur". Nan mais qu'est-ce que ça lui a apporté de me décrédibiliser devant la classe ? Encore, quand ça vient d'un autre collègue, c'est tout autant inadmissible, mais souvent c'est pour se protéger lui-même et avoir les élèves dans sa poche. Mais là ! Quel intérêt ???

Excusez-moi mais je ne comprends pas dans quel cadre se font ces observations d'instituteurs au collège.

simone43 a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

simone43 a écrit:Le CdE et son adjoint tutoient certains collègues.

C'est courant ça non ?
Ca ne me choque pas toujours.

Ils ne se connaissent que depuis juillet. Je trouve qu'en très peu de temps certains sont devenus très proches de la direction.

Promotion clic clac?

Au CA, le CDE annonce: il va nous falloir augmenter les moyens sur l'AP car "les élèves qui vont arriver du collège n'auront pas le niveau pour suivre une scolarité au lycée".

Cripure a écrit:

BritLéty a écrit:Dans mon bahut, tous les temps plein - à 2 ou 3 exceptions près - seront entre 20h et 22h l'année prochaine.

De par leur stricte volonté.
Non, non, merci
Pas de discours sur fokon, papociblotreman, onétobligé, etc.
De par leur stricte volonté.

Moi je voudrais bien éviter cela l'année prochaine ! Mais avec une matière qui passe à 2h30, j'arrive à 17h30 pour sept classes ou 20 pour huit classes... Je prends tout conseil car jusqu'à présent j'ai toujours refusé les heures sup mais je tombais bien à 18h !