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NLM76Grand Maître
J'ai fait le plan de mon site, et il commence à avoir un peu de tenue, en tout cas au niveau du français, où il propose une base assez solide pour enseigner le français au lycée. Alors je viens en faire la pub. 
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Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
OrlandaFidèle du forum
Je te remercie. Je m'en vais de ce pas fureter sur ton site.
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"Nous vivons à une époque où l'ignorance n'a plus honte d'elle-même". Robert Musil
- NLM76Grand Maître
Oh, j'ai oublié de mettre le lien : http://lettresclassiques.fr/index.php/pages/Plan-du-site
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«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
roxanneOracle
Merci, ça va me donner des pistes.
Alba LuaNiveau 1
nlm76,
c'est drôle, je ne sais plus comment, mais je suis tombée sur ton site il y a quelques semaines ; j'avais beaucoup aimé l'idée d'appliquer l'invention au commentaire composé.
Bravo pour tout ce travail et bonne continuation
c'est drôle, je ne sais plus comment, mais je suis tombée sur ton site il y a quelques semaines ; j'avais beaucoup aimé l'idée d'appliquer l'invention au commentaire composé.
Bravo pour tout ce travail et bonne continuation
- NLM76Grand Maître
Merci.
Cela dit, l'idée de l'invention du commentaire n'est pas de moi. C'est une évidence que nous transmettait notre professeur de français au lycée, et qui vient des anciens.
Cela dit, l'idée de l'invention du commentaire n'est pas de moi. C'est une évidence que nous transmettait notre professeur de français au lycée, et qui vient des anciens.
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«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
sinanNiveau 9
Merci beaucoup
Site bien fait, articles très intéressants.
Site bien fait, articles très intéressants.
- NLM76Grand Maître
Tenez, je vous y ai mis une esquisse de corrigé — qui reste à compléter — pour le sujet de commentaire pour les L (Lamartine, «Les Voiles»).
http://lettresclassiques.fr/index.php/article/Lamartine%2C-%C2%ABLes-Voiles%C2%BB
(Enfin... il arrivera quand les candidats auront fini de composer, y compris les tierstemps)
http://lettresclassiques.fr/index.php/article/Lamartine%2C-%C2%ABLes-Voiles%C2%BB
(Enfin... il arrivera quand les candidats auront fini de composer, y compris les tierstemps)
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MamaVénérable
nlm76, c'est vrai que je ne te le dis pas assez souvent : ton travail est formidable. Extraordinaire. Il devrait devenir le premier guide de tous les professeurs de lycée. 
- NLM76Grand Maître
Merci Mama. Je vais en profiter pour faire une page de "On parle de nous".
Edit : C'est fait ici.
Edit : C'est fait ici.
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